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儿童肥胖.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,儿 童 肥 胖,陈 琦,人类文明的进化史也是肥胖的发展史,2026/1/8 周四,2,肥胖是一种慢性疾病,1948年 肥胖被国际疾病分类体系定义为一种疾病,1997年,WHO,:肥胖是一严重公共卫生及医疗问题,2016,年 中国肥胖症人数世界第一,儿童肥胖,是预测成人肥 胖的一个很好的 指标,,对个体还 是对整个社会而 言,,都会带来健 康和经济后果。,2016,年世界卫生组织,终止儿童肥胖委员会的报告,本地区儿童肥胖概况,本县中小学超重、肥胖发病率与全国趋势相符。男生高于女生。低龄段高于高龄段。城区高于

2、乡村。,超重肥胖中小学生糖脂代谢紊乱明显,肝功能异常、胰岛素抵抗、高尿酸血症患病率高。,本县,7-18,岁中小学生肥胖患病率,不同性别青少年体型比较,本县,7-18,岁中小学生城乡患病率,筛选出,191,超重、肥胖患儿血生化指标,肥胖超重儿童血脂与正常儿童比较,肥胖超重儿童血糖与正常儿童比较,定 义,肥胖症,(obesity),是一种营养障碍性疾病。,体重超过同性别、同身高参照人群均值的,20%,即可称为肥胖。,肥胖症不但影响心理,而且容易引起高血压、糖尿病、冠心病、痛风等疾病。,临 床 分 类,单纯性肥胖:占肥胖的,95%,97%,,不伴,明显的内分泌和代谢性疾病,继发性肥胖:约占,3,5,

3、继发于各种内,分泌代谢病和遗传综合征,他,们不仅体脂分布特殊,且常伴,有肢体或智能异常,单纯性肥胖的病因,遗传因素:可能是多基因遗传,双亲肥胖,后代肥胖者,70,80%,双亲之一肥胖,后代肥胖者,40,50%,双亲正常,后代肥胖者,10,14%,环境因素,:,生活方式、个人行为模式,其它:精神创伤、心理因素,单纯性肥胖的病因,能量摄入过多:,超过机体所需,主食量、肉食量高、水果蔬菜量低,进食过快,活动量过少:,病 理 生 理,肥胖的主要原因是脂肪细胞数目增多或体积增大。,脂肪数目增多主要发生在三个时期:,1、出生前三个月,2、出生后1年,3、11-13岁,临床表现症状,临床表现症状,好发年龄

4、婴儿期,,5,6,岁,青春期,食欲旺盛,喜爱甜食、油脂类食物,肥胖伴疲乏、活动后气促,甚至肥胖,-,换氧不良综合征,可有心理障碍,并 发 症,心血管:血压增高、血脂增高、,消化:高胰岛素血症、胆石症,神经:大脑假性肿瘤,肺脏:肥胖,-,换气不良综合症、肺功能测试异常、睡眠呼吸暂停,实验室检查,甘油三酯、胆固醇均,严重,-,脂蛋白,生长激素水平、生长激素刺激实验的峰值较正常小儿低,高胰岛素血症,肝:脂肪肝,诊 断,肥胖标准:,体重超过同性别、同身高参照人群均值,20%,以上可诊断(国内常用标准),诊 断,肥胖分度,超重:大于参照人群体重,10-19%,轻度肥胖:大于参照人群体重,20-39%,

5、中度肥胖:大于参照人群体重,30-49%,重度肥胖:大于参照人群体重,50%,诊 断,体块指数(,body mass index,,,BMI,)指体重(,kg,)与身高的平方(,M,2,)之比。(国际上常用标准),标准,-,当,BMI,同年龄、同性别的第,95,百分位数或,BMI,28可诊断肥胖,若,BMI,在同年龄、同性别的第,8595,百分位数为超重,鉴 别 诊 断,Prader-Will,综合征:周围型肥胖,身材矮小,智能,手脚小,外生殖器发育不良,可能是,15q12,的,SNRPN,基因缺陷引起,Laurence-Moon-Biedl,(,L-M-B,)综合征:除肥胖、智力低下外,视网

6、膜色素沉着,多指,性功能障碍,遗传性疾病,鉴 别 诊 断,肥胖生殖无能综合征(,Frohich syndrome,):脂肪主要分布颈、乳房、会阴、下肢、臀部,而手指显纤细,身材矮小,第二性征延迟或不出现,肾上腺皮质增生症、甲低、生长激素缺乏症,都有肥胖症,各自有其特征症状,内分泌疾病,治 疗,心理治疗,营养干预,运动干预,药物干预:儿童不宜,儿童膳食指南2016,1、三餐合理、规律进餐,培养良好的习惯。,两餐间隔4-6小时,定时定量,,三餐应包括充足奶制品、适量的谷薯类、蔬菜、水果、禽畜鱼蛋、豆类坚果,,三餐能量分配:早25-30%,中30-40%,晚30-35%,2、合理饮食,禁止饮酒,多饮

7、开水(800-1400ml),少喝含糖饮料,3、不偏食、节食、暴饮暴食,保持体重适宜生长。,营养不良的儿童,吃饱的基础上,增加优质蛋白摄入;,超重儿童,合理控制膳食,积极的身体活动、预防肥胖;,肥胖儿童,保持体重合理增长的基础上,控制总能量的摄入,增加运动强度和频率,治 疗,儿童肥胖症治疗禁忌症,禁止饥饿/半饥饿疗法,禁止短期快速,“,减肥,”,禁止服用减肥药品、减肥食品或饮料,禁止使用手术或物理治疗。,图片介绍,2,图片介绍,1,感谢聆听!,后面内容直接删除就行,资料可以编辑修改使用,资料可以编辑修改使用,主要经营:网络软件设计、图文设计制作、发布广告等,公司秉着以优质的服务对待每一位客户,做到让客户满意!,致力于数据挖掘,合同简历、论文写作、,PPT,设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面,打造全网一站式需求,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field,

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