诉衷情（当年万里觅封侯）.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,课程：铮铮铁骨心，拳拳爱国情,陆游诉衷情,年级：高二语文,版本：粤教版选修,1,唐诗宋词元散曲,单位：汕头市澄海东里中学,教师：陈淑华,诉衷情,陆游,铮铮铁骨心,拳拳爱国情,感悟“时代楷模”南仁东的精神品质,学生课前,3,分钟演讲,日前，中央宣传部向全社会公开发布南仁东的先进事迹，追授他“时代楷模”荣誉称号。,南仁东是我国著名天文学家，中国科学院国家天文台研究员，FAST工程总工程师兼首席科学家。他和他的团队，创造出了世界最大最灵敏的单口径射电望远镜“天眼”，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想，让中国的天文科研水平持续领先世界二十年，开启了中国的观天时代。,南仁东为祖国的科学事业一直奋斗到生命的最后一刻，,用无私奉献的精神谱写了精彩的人生，用卓越的创新成就书写了科技报国的辉煌篇章。,感悟南仁东胸怀祖国、服务人民的爱国情怀,。“在我眼中，知识没有国界，但国家要有知识”，一句话让南仁东把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求。“鞠躬尽瘁，死而后已”，南仁东70多岁高龄仍坚持奋斗在工作一线，身患重疾仍亲临工程现场。“南仁东用一生践行着为国家做贡献的誓言。,感悟南仁东敢为人先、坚毅执着的科学精神,。1993年日本东京国际无线电科学联盟大会上科学家们提出，要在全球电波环境继续恶化之前建造新一代射电望远镜。南仁东跟同事说:“咱们也建一个吧。”如此简单的一句话，他用11年的时间，走遍中国300多个候选地，探寻到了最合适、最独一无二的天眼选址。面对90年代中国相对的贫困现状，南仁东成了一名“推销员”，大会小会、中国外国，逢人就推销中国的大望远镜项目，好让全世界都支持我们，他的执着换来了“中国天眼”在贵州的落地。,感悟南仁东淡泊名利、忘我奉献的高尚情操,。在祖国需要他的时候，他毅然放弃薪水比国内高300多倍的工资，回国就任中国科学院北京天文台副台长。他一生潜心研究、立足岗位、忘我工作，从不计较个人名利，长期默默无闻地奉献在科研工作第一线，与全体工程团队一起通过不懈努力，迈过重重难关，为建设世界科技强国贡献了全部聪明才智。,感悟南仁东真诚质朴、精益求精的杰出品格。,南仁东23年以来，只专心于FAST项目这一件事。这些坚持和付出，为的就是创造一个新的、更好的天眼。为了这个目标，他舍小家、顾大业，跋山涉水，在贵州大山深处奔波了12年;为了这个目标，他发挥“学霸”特质，打破“术业有专攻”的局限，研究天文、无线电、金属和力学，“把世界都装在心里”。他的不懈努力和坚持，让中国攀向了世界天文科研的高峰。,让我们在学习南仁东先进事迹，感悟其精神品质的同时，不忘初心，牢记使命，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!,我的演讲结束，谢谢大家！,示儿,死后原知万事空，,但悲不见九州同。,王师北定中原日，,家祭无忘告乃翁。,陆游,(11251210),，字务观，,自号放翁,，越州山阴人。祖父、父亲都做官。他出生的第三年，靖康之变发生，北宋沦亡。陆游生当民族矛盾尖锐、国势危迫的南宋时期，“扫胡尘”、“靖国难”是他平生志业所在。在政治斗争中，屡次遭到统治集团投降派排挤、打击，但他坚持理想，始终不渝。他是,南宋伟大的爱国诗人，词和散文的成就也很高,。生平所作诗将近一万首。题材非常广泛，大多数是关于收复中原的爱国内容和主题。“六十年间万首诗，十之六七言恢复。”,他的,词风格多样，也是以爱国主题为主调，这部分作品和辛弃疾的词同样成为这个时代的最强音。,关于陆游,十一月四日风雨大作,僵卧孤村不自哀，,尚思为国戍轮台。,夜阑卧听风听雨，,铁马冰河入梦来。,当年,/,万里,/,觅封侯,匹马,/,戍,sh,梁州。关河,/,梦断,/,何处？尘暗,/,旧貂,(,di,o,),裘,(,qi,),。,胡,/,未灭，鬓,/,(,b,n,),先秋，泪,/,空流。此生,/,谁料，心在,/,天山，身老,/,沧州。,诉衷情,(南宋)陆游,这首词是作者,晚年,隐居山阴农村以后写的。公元,1172,年（宋孝宗乾道八年），陆游应四川宣抚使王炎之邀，从夔州前往当时西北前线重镇南郑军中任职，度过了八个多月的,戎马生活,。那是他一生中,最值得怀念,的一段岁月。公元,1189,年（淳熙十六年）陆游被弹劾罢官后，退隐山阴故居长达十二年。陆游一生以抗金为己任，无奈请缨无路，屡遭贬黜，壮志难伸，真可谓是：“,壮士凄凉闲处老，名花零落雨中看,。”这期间常常在风雪之夜，孤灯之下，回首往事，梦游梁州，写下了一系列爱国诗词。这首,诉衷情,是其中的一篇。,背 景,结合注解，了解大意，说说作者在词中描写了哪些,生活场景,？,初读诗歌，概括场景,当年万里觅封侯,匹马戍梁州。,场景一,回忆当年在梁州参加对敌战斗的场景。,典故故事：,万里觅封侯,：,东汉班超说过，大丈夫当“立功异域，以取封侯”。后来他出使西域，使葱岭以东五十余国归附汉朝，因功封为定远侯。,初读诗歌，概括场景,场景二,关河梦断何处，尘暗旧貂裘。,梦旧日战斗，醒来发现战袍,早被尘封的场景。,典故故事,尘暗旧貂裘,：,据,战国策,秦策一,载，苏秦游说秦王不成，贫困潦倒，所穿貂裘破旧不堪。,初读诗歌，概括场景,胡未灭，鬓先秋，泪空流。,此生谁料，心在天山，身老沧洲。,场景三,晚年无力抗敌，独自悲伤的场景。,初读诗歌，概括场景,概括作者通过什么,方式,来表达情感的？,当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。,当年万里觅封侯,，匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘,。,胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。,间接抒情,（用典）,直抒胸臆,对比,品读诗歌，分析手法,虚,实,万里觅封侯：,东汉班超说过，大丈夫当“立功异域，以取封侯”。后来他出使西域，使葱岭以东五十余国归附汉朝，因功封为定远侯。,此借用典故表达自己,立功报国,的壮志。,理解词中的典故,品读诗歌，分析手法,尘暗旧貂裘：,据,战国策,秦策一,载，苏秦游说秦王不成，贫困潦倒，所穿貂裘破旧不堪。,这里则是以貂裘积满灰尘，陈旧变色,暗示自己长期被闲置，未能施展抱负,理解词中的典故,品读诗歌，分析手法,胡,未,灭，鬓,先,秋，泪空流,思考：体会“未”“先”“空”蕴含的情感，品味该句的佳妙之处。,直抒胸臆,品读诗歌，分析手法,1,、“胡未灭”说明敌寇依然嚣张，“,未,”字写出了内心的不甘与悲愤；,“鬓先秋”慨叹自己已经无力报国，,“,先,”,字点出作者是心有余而力不足；,“泪空流”一个“,空,”字既写内心的失望和痛苦，也写对偏安一隅的小朝廷的不满和愤慨；,炼字,品读诗歌，分析手法,2,、塑造了一个晚年无力抗敌，独自悲愤而又无可奈何的爱国老人形象。抒发了作者壮志未酬而年华老去的悲愤之情。,形象、感情,3,、这三句运用排比句式，三字短句，声调短促，步步紧逼，说尽平生不得志。,修辞、句式,品读诗歌，分析手法,炼句的答题要点,炼字（句义）,修辞、表现手法,形象、感情,句式,品读诗歌，分析手法,此生谁料，心在天山，身老沧洲。,直抒胸臆,品读诗歌，分析手法,对比,实写晚年生活，总结一生，理想与现实的矛盾。,对比,、,“,当年,”,和现在的对比。,过去驰骋沙场，精神抖擞，英勇杀敌；现在身老沧州，长期闲散，壮志成空。,、理想和现实的对比。,理想是赶走金侵略者，收复中原，自己建功立业；现实是南宋小朝廷偏安江南一隅，不思恢复中原。,品读诗歌，分析手法,借用典故,直接抒情,运用对比,英雄迟暮,报国无门,壮志难酬,体悟感情，感受形象,悲 愤 之 情,爱国是亘古不变的主题，请同学们来谈谈新时代的爱国表现是什么？,七、作业,1、搜索编辑,2-3,个爱国素材，加评论,2、比较阅读全优课堂,P60,诉衷情,青衫初入九重城,