1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,物质的变化和性质,千姿百态的物质间，存在着多种相互作用，也不断变化着。,同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗？,说一说,节 日 焰 火,燃 烧,钢 铁 生 锈,牛奶变质,实验序号,变化前的物质,变化时发生的现象,变化后的物质,1,液态的水,2,块状的粉笔,3,蓝色的,硫酸铜溶液,4,块状,石灰石,试管中的水沸腾并逐渐减少,
2、玻璃片上出现小水珠,块状固体变成细小的粉末,蓝色溶液中有蓝色沉淀出现,试管内溶液中有大量气泡产生、石灰石变小、,澄清,石灰水变浑浊,无,无,有,有,液态的水,粉末状粉笔,蓝色的氢氧化铜沉淀等,二氧化碳气体等,变化后有无,新,物质生成,能量的释放,物质的燃烧：,化学能,热能和光能,生物的呼吸作用：,化学能,热能和动能等,电池的使用：,化学能,电能,能量的吸收,电池充电：,电能化学能,植物的光合作用：,太阳能化学能,化学变化伴随着能量的变化,思考：,点燃蜡烛时发生什么变化？,爆炸是什么变化？,金刚石,钻石,比较困难,因为金刚石较硬,在液氧中燃烧,（硬度大）,可以燃烧,（可燃性）,请思考,性质和变化
3、的区别,性质,是物质本身特有的属性，物理性质不需要发生化学变化就表现出来；化学性质是在化学变化中表现出来的。而,变化,则是物质运动的过程。,叙述物质的,性质,往往用,“,能,”,、,“,难,”,、,“,易,”,、,“,会,”,、,“,就,”,、,“,可,”,等表示能力或属性的用语。,叙述物质的,变化,往往用,“,已经,”,、,“,了,”,、等过去时或,“,在,”,等现在时等表示时态的用语,。,汽油可燃烧,汽油在燃烧,汽油易挥发,汽油挥发了,思考：,1.,在家庭厨房中，如何区别糖和食盐？,2.,如何区别铁和铜？,3.,如何区别水和汽油？,1.,下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性
4、质？哪些是化学性质？,A,、铜绿受热时会分解；,B,、纯净的水是无色无味的液体；,C,、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁；,D,、氧气不易溶于水且比空气密度大；,E,、木棒受力折断。,A,是化学性质，,B,是物理性质。,C,是化学变化,D,是物理性质，,E,是物理变化,用一用,2,.,下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种,变化是（）,A,、蒸发,B,、变形,C,、水变成冰,D,、物质燃烧,3.,判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）,A,、产生耀眼的白光,B,、放出大量的热,C,、生成白色固体,D,、镁带消失,D,C,4.,判断下列变化，哪些属于物理变化？哪些属于化学变化？,
5、1,、玻璃打碎,2,、木材燃烧,3,、水结冰,4,、铜生锈,5,、酒精挥发,6,、铁变成,“,铁水,”,7,、人体的呼吸作用,8,、植物的光合作用,9,、电灯通电发光,10,、食物腐败,11,、海水晒盐,12,、蔗糖溶解,13,、樟脑丸的消失,14,、水果榨果汁,15,、牛奶变酸,5,、铜是人类发现最早的金属之一，也是较好的纯金属之一，呈紫红色光泽，熔点为,1083.4,，沸点为,2567,，密度,8.9g/3,。铜具有很好的延展性，导电、导热性较好，但含杂质时则导电性大受影响。铜在干燥的空气里很稳定，但在潮湿的空气里表面可生成一层绿色物质，称为铜绿。高温时铜可被氧化，生成一层黑色氧化铜，铜溶于硝酸和热浓硫酸。阅读完这段话后，请回答下列问题：,铜的物理性质有：,铜的化学性质有：,、,、,6,、将钠从煤油的底部取出，用小刀切下一小块，放入盛水的烧杯中，可看到钠在水面迅速移动，嘶嘶作响，很快熔化成一个银白色的小球，并渐渐缩小，直至消失。据此判断：,钠的物理性质有：,硬度：,密度：,。,熔点：,颜色：,。,化学性质有：,该金属能够与,发生反应，该反应属于,反应 （放热或吸热）,较 小,比煤油大而比水小,较 低,银 白 色,水,放 热,
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