1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,听音频,,这是哪部电视剧里的主题曲?,红楼梦,,中国古代四大名著之一,章回体长篇小说,它的原名,石头记,情僧录,风月宝鉴,金陵十二钗,等。本书是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品,作者具有初步的民主主义思想,他对现实社会、宫廷、官场的黑暗,封建贵族阶级及其家庭的腐朽,封建的科举、婚姻、奴婢、等级制度及社会统治思想等都进行了深刻的批判,并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。最为红学界关注的版本是,脂砚斋重评石头记,。,品作品,:,做一个读者,,,去寻因找果。,评人物,:,做一位评论家,,
2、去了解人物并学习该人物的精神。,演人物:,当一回主角,,,用自己的方式诠释人物性格,体验情感。,品作品,1.,谁向谁借扇?,2.,为什么要借扇?,3.,借到扇子了吗?,4.,如何借扇的?,(用铅笔在文中相应的地方做,好记号),初读要求:,唐僧师徒四人去西天取经。有一天,他们来到一个地方,看见前面有一座大山,呼呼地燃着大火。,请你这样说,:,我来解决“”这个问题,它在文中的第 自然段。(并把你找到的答案读出来,),唐僧师徒四人去西天取经。有一天,他们来到一个地方,看见前面有一座大山,呼呼地燃着大火,。,?,想一想,文章中的“三借”分别,出现在第几自然段呢?,三借,芭蕉扇,孙悟空,铁扇公主,“一借
3、35),“二借”(615),“三借”(1622),他向铁扇公主行了个礼说:“我们被火焰山,挡住了去路,请你把芭蕉扇借我老孙一用。”,品重点句,你体会到孙悟空是个怎么的人?从哪些词,可以看出来?,第一次“借”是在文中的哪个地方?,三借芭蕉扇,孙悟空,铁扇公主,“一借”(25),“二借”(615),“三借”(1622),礼,不肯借,角色扮演,男同学演孙悟空,女同学演铁扇公主,,有感情地朗读61,2,自然段。,三借芭蕉扇,孙悟空,铁扇公主,“一借”(25),“二借”(615),“三借”(1622),礼,逼,不肯借,给假扇,三借芭蕉扇,孙悟空,铁扇公主,“一借”(25),“二借”(615),“三借
4、1622),礼,逼,骗,不肯借,给假扇,被骗走真扇,启发,逼、骗并不是我们要学习的品质,我们做人还是要礼字当先。但对于敌人,我们要机智勇敢,不但要敢于斗争,还要善于斗争,。,从,礼、逼、骗,三借芭蕉扇的过程中我们要明白:,孙悟空摇身一变,变成一只小虫子,从门缝飞进去。,看见铁扇公主正在喝茶,他就飞到她的茶杯里。”,孙悟空这就不客气,在铁扇公主的肚子里翻起跟斗来,,疼得铁扇公主在地上直打滚。,“孙悟空爬到铁扇公主的嘴里,把头伸到外面瞧一瞧,看见,铁扇公主手里拿着芭蕉扇,,这才呼的一下跳出来。”,再读课文,评人物:,再读课文,评人物,:,请你这样说:,我觉得孙悟空是个()的人,理由是:,演人物:,当一回主角,,用自己的方式诠释人物性格,体验情感。,总结:,这堂课,我不是局外者!,做一个读者,,,已寻因找果。,做一位评论家,,已了解人物并学习该人物的精神。,当一回主角,,用自己的方式诠释人物性格,已体验情感。,课后作业:,当一个作家,写出你的体会,。,写出你心中的孙悟空是怎样的?有哪些地方值得你学习?请以“我心中的孙悟空”为题,写,100,字左右的小日记。(写在五个一活动本子上),