1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！,*,为梦想护航,班规与我同行,主题班会,1,课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！,请看,三大纪律八项注意,2,课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！,小故事,河岸与河的对话,“,谁叫你给我规定道路？”河水对河岸咆哮，“你阻挡我随意流淌，限制我自由发展，我要挣脱你的羁绊，奔向广阔的田野,”,河岸耐心地劝导说：“正是由于我的存在，浅浅的溪流才汇聚成浩瀚的巨澜，你才富有肩负万吨巨轮的千钧之力。你
2、才穿涧跳峡，冲动发电机的机翼，将青春的力量化为光明，你才赢得两岸庄稼的礼赞。”,“,你的说教已是老生常谈，现在已经是新时代了，还想骗我？”河水不听河岸的劝告，不顾一切地冲毁堤岸，漫野横流，淹没田野，冲毁村镇，自以为得到了发展。渐渐地，它停在茫无际涯的原野上，失去了动力，再也没有办法向前。终于被泥土吸收，太阳晒干。,3,课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！,班级不文明现象有哪些？我们应该如何做？,4,课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！,5,课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！,6,课件部分内容来源于网络，如有异
3、议侵权的话可以联系删除，可编辑版！,动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办？,1,、周一自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎么办？,2,、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么办？,3,、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎么帮助他？,4,、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。,5,、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？,7,课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！
4、接下来，请小组讨论我们的班规：,（1）按我们的学习小组划分，一个人负责记录。,（2）讨论范围划分为：学习、生活、三操、出勤、内务几方面。,8,课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！,相信大家的讨论已经有了结果：,接下来请每个小组派出一个代表说出自己对班规提出的修改内容；然后大家举手表决是否赞同这个修改提议。,9,课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！,小游戏,这个游戏叫做“五毛一块”。,首先还是说一下游戏规则：每个人都代表一个金钱数，1块或是5毛，音乐响起大家要围着一个圆圈走起来，当主持人说出一个金钱数比如：2块5，大家就要抱团，使得每一个
5、团的金钱数加起来正好是2块5，最后剩余2-3人游戏结束，淘汰的选手要接受最终惩罚。,10,课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！,请被淘汰的同学说一下自己在学校的表现情况（包括以下内容，并请同学监督）：,好的方面：,不好的方面：,自己如何改正：,11,课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！,风筝与线的关系？,若不是线的制约，哪有风筝的高翔？,12,课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！,自知 自觉 自强 自律,班级管理目标：,13,课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！,态度决定一切，,行为决定习惯，,习惯成就未来。,14,课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！,班 训,好习惯,习惯就好,15,课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！,谢谢,16,课件部分内容来源于网络，如有异议侵权的话可以联系删除，可编辑版！,
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