高一物理第一学期期中考试知识点总结及例题.doc

第一章
1.质点的概念及物体可以看作质点的条件
（1）概念：没有大小和形状，只有质量的点。质点是一个理想模型，实际不存在。
（2）物体可以看作质点的条件：一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小和轻重，而是看物体的大小和形状在所研究的问题中是否可以忽略。

例题1：关于下列情况中的物体可否看作质点，判断正确的是（ ）
A．研究一列火车通过南京长江大桥的时间，火车可视为质点
B．分析高射炮弹的轨迹长度，炮弹可视为质点
C．研究地球的自转，地球可视为质点
D．分析跳高运动员的过杆技术，运动员可视为质点

2. 速度与加速度的理解
速度是描述物体运动快慢的物理量，加速度是表示速度变化快慢的物理量。a= =
例题2：关于速度和加速度，以下说法中正确的是 （ ）
A．速度表示物体位置变化的大小和方向
B．物体的加速度增大，物体的速度可能减小
C．物体的速度改变量Δv越大，加速度一定越大
D．加速度表示物体速度变化的大小和方向

3.平均速度和瞬时速度
例题3：下列说法中指平均速度的是( )
A．汽车的速度计显示速度为90km/h
B．子弹以800m/s的速度从枪口射出
C．小球在前3s内的速度是5m/s
D．某城区道路汽车限速40km/h

4．s-t与v-t图像的理解

s-t图像斜率表示速度v
v-t图像斜率表示加速度a，面积表示位移s

S一t图
v一t图
①表示物体做匀速直线运动
②表示物体静止
③表示物体向反方向做匀速直线运动
④交点的纵坐标表示三个运动质点相遇时的位移

①表示物体做匀加速直线运动
②表示物体做匀速直线运动
③表示物体做匀减速直线运动
④交点的纵坐标表示三个运动质点的共同速度
⑤t1时刻物体速度为v1(图中阴影部分面积表示①质点在O～t1时间内的位移)
例题4：物体在一条直线上运动，下图中正确描述物体t＝0从静止开始作匀加速中途匀速一段时间后再匀减速至静止的v—t图象是（ ）
v
v
v
v

O
t
v
A
O
t
v
B
O
t
v
C
O
t
v
D

例题5：一质点的位移—时间图像（x－t图象）如图所示，能正确表示该质点的速度—时间图像（v－t的图象）的是( )

例题6：两物体A、B从同一地点同时出发，沿同一直线运动，其速度—时间图象如图所示，则在0～6s内（ ）
A. 它们分别在2s和6s时相遇
B. 4s末A、B相距最远
C. 0～6s内A平均速度大于B平均速度
D. A先向前运动2s，然后向后运动4s

5.DIS实验系统
由传感器、数据采集器、计算机构成，传感器由发射器和接收器组成，目前学过的传感器有位移传感器、光电门传感器。

6.匀变速直线运动的应用
速度公式：Vt=V0+at、V-t图像
速度公式：Vt=V0+at、V-t图像
速度公式：Vt=V0+at、V-t图像
速度位移公式：Vt2-V02=2as
速度位移公式：Vt2-V02=2as
位移公式：s=V0t+at2/2
速度公式：Vt=V0+at、V-t图像
vt=v0+at s= v0t+at2/2 vt2-v02=2as V平=（V0+Vt）/2 △s=at2
例题7：汽车以54km/h的速度行驶30m后突然刹车。设刹车过程中做匀变速运动，加速度大小为4m/s2 ,求：（1）刹车后的前4s内汽车前进的距离；（2）汽车停止运行前的最后1s内汽车前进的距离；（3）从开始刹车到停止所用的时间。

7.追击问题
两物体的速度相等常是追上、追不上及两者距离有极值的临界条件。
分析追及问题，其实质就是分析两物体在相同时间内是否到达同一位置。一般根据两物体的运动情况，画出运动物体的v-t图像，然后根据它们的运动关系解题。
例题8：甲车以加速度2m/s2由静止开始作匀加速直线运动，乙车落后1s在同一地点由静止开始，以加速度4m/s2作匀加速直线运动，两车的运动方向相同，求：
（1）在乙车追上甲车之前，两车距离的最大值是多少？此时甲车运动了多少时间？
（2）乙车出发后经多长时间可追上甲车？此时它们离开出发点多远？

8.初速度为0的匀加速直线运动基本比例
①第1秒末、第2秒末、……、第n秒末的速度之比

②前1秒内、前2秒内、……、前n秒内的位移之比

③第1个t内、第2个t内、……、第n个t内（相同时间内）的位移之比

④通过前1s、前2s、前3s……、前ns的位移所需时间之比

9.自由落体运动
竖直方向初速度为0的匀加速直线运动，a=g=10m/s2

第二章
1.力
力的作用是相互的，一个物体是受力物体的同时也是施力物体（如书受到桌面的支持力的同时也给桌面压力）。力总是成对出现的。
2.弹力
产生条件：①直接接触 ②产生形变（判断是否形变用“假设法”，假设接触面不存在看物体状态是否改变，有改变则有形变）
分析物体所受弹力：
① 看有几个接触点和接触面 ②分析是否有弹力 ③方向垂直于接触面指向受力物体
弹簧弹力的大小：F=k·△x(k为弹簧的劲度系数；△x为形变量（伸长或缩短）)
3.摩擦力
产生条件：①接触面粗糙 ②接触的物体间有弹力 ③两物体间有相对运动或相对运动趋势
静摩擦力：由二力平衡f=F外， 当F外增大，f增大，当物体刚运动的瞬间，达到fmax.
范围：0＜f≤fmax
滑动摩擦力大小：①相对运动为匀速时：f= F外 ②f=μN (μ动摩擦因数，N正压力)
4.力的合成
力的合成定则：平行四边形法则
合力与分力大小关系：|F1-F2|≤F合≤F1+F2 当F1=F2，夹角为120°时，F合=F1=F2
例题9：对下列各种情况下的物体A、B进行受力分析（各接触面均不光滑）
（4）静止在竖直墙面轻上的物体A
F
A
（3）静止在竖直墙面轻上的物体A
F
A
v
（2）A沿竖直墙面下滑
A

F
（1）A静止在竖直墙面上
A

（7）A、B静止
F
A
B

F
B
A
（6）A、B同时同速向右行使向
（5）A、B同时同速向右行使向

B
A
F

α
B
A
（8）均静止

例题10：现有大小分别为5N、6N、7N的三个共点力，则这三个力的合力的最大值_________N，最小值为_________N。

例题11：现有大小分别为2N、4N、7N的三个共点力，则这三个力的合力的最大值_________N，最小值为_________N。

例题12：下列“画阴影”的物体受力分析正确的是( )
A．两接触面均光滑
B．光滑斜面，挂物体的绳子处于竖直状态
C．物体以初速v依惯性冲上粗糙斜面
D．两物体叠放在水平匀速传送带上一起向右匀速运动

例题13：在“研究共点力的合成”实验中，用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一固定位置O点，为了确定分力的大小和方向，这一步操作中不必记录的是（ ）
A. 橡皮条固定端的位置
B. 描点确定两条细绳套的方向
C. 橡皮条伸长后的总长度
D. 两只弹簧秤的读数