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《有理数的乘法》第二课时.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.4.1,有理数的乘法(二),诊断性测验,一、,回答下列问题,1,、有理数加法法则,分几种情况,各是怎样规定的,?,2,、有理数的减法法则是什么,?,3,、有理数乘法法则,分几种情况,各是怎 样规定的?,4,、小学学过哪些运算律,?,二、计算下列各题,1,、,5,(,-6,),2,、,(-6,),5,3,、,3,(,-4,),(,-5,),4,、,3,(,-4,),(,-5,),5,、,5,3+,(,-7,),6,、,5,3+5,(,-7,),练习一,5,(,-6,),(-6,),5,(,-3/4,),(

2、4/9,)(,-4/9,),(,-3/4,),=,两个数相,乘,交换因数的位置,积不变,乘法交换律:,ab=ba,=,练习二,3,(,-4,),(,-5,),3,(,-4,),(,-5,),(,-3/4,),(,-4/9,),6,(,-4/9,),(,-3/4,),6,=,三个数相乘,先把前两个数相乘,或者,先把后两个数相乘,积不变。,乘法结合律:(,ab)c=a(bc),根据,乘法交换律和结合律可以推出:三个以上有理,数相乘,可以任意交换因数的位置,也可先把其中的,几个数相乘,=,练习三,5,3+,(,-7,),5,3+5,(,-7,),12,(,-3/4,),+,(,-4/9,),12

3、3/4,),+12,(,-4/9,),=,一个数同两个数的和相,乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加,。,乘法分配律:,a(b+c)=ab+ac,根据分配律可以推出:一个数同几个数的和,相,乘,等于把这个数分别同这几个数相乘,,再把积相加。,=,注意事项,1,、乘法的交换律、结合律只涉及一种运算,而分配律要涉及两种运算。,2,、分配律还可写成,:ab+ac=a(b+c),,利用它有时也可以简化计算。,3,、字母,a,、,b,、,c,可以表示正数、负数,也可以表示零,即,a,、,b,、,c,可以表示任意有理数,。,问题,下列各式中用了哪条运算律?如何用字母表示?,1,、(,-4,

4、8=8,(,-4,),2,、,(,-8,),+5+,(,-4,),=,(,-8,),+5+,(,-4,),3,、(,-6,),2/3+,(,-1/2,),=,(,-6,),2/3+,(,-6,),(,-1/2,),4,、,29,(,-5/6,),(,-12,),=29,(,-5/6,),(,-12,),5,、(,-8,),+,(,-9,),=,(,-9,),+,(,-8,),计算等号右边,比较简便还是计算等号左边比较方便?,例一 计算:,12,25,(,-1/3,),(,-1/30,),练习四,1,、(,-85,),(,-25,),(,-4,),2,、(,-7/8,),15,(,-1/,7

5、例二 计算:,(,1/4+1/6-1/2,),12,练习五,计算:,1,、(,9/10-1/15,),30,2,、(,24/25,),7,有理数,乘法的运算律,两个数相乘,交换因数的位置,积不变,乘法交换律:,ab=ba,三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积 不变。,乘法结合律:(,ab)c=a(bc),根据乘法交换律和结合律可以推出:三个以上有理数相乘,可以任意交换因数的位置,也可先把其中的几个数相乘。,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同,这两个数相乘,再把积相加。,乘法分配律:,a(b+c)=ab+ac,根据分配律可以推出:一个数同几个数的和相乘,等于把这个

6、数分别同这几个数相乘,再把积相加。,测试,一、下列各式变形各用了哪些运算律,?,1,、,1.25,(-4),(-25),8=,(1.25,8),(-4),(-25),2,、(,1/4+2/7,6/7,),(,-8,),=,(,1/4,),(,-8,),+,(,2/7-6/7,),(,-8,),3,、,25,1/3+,(,-5,),+2/3,(,-1/5,),=,25,(,-1/5,),(,-5,),+1/3+2/3,(乘法交换律和结合律),(加法结合律和分配律),(乘法交换律和结合律,),二、为使运算简便,如何把下列算式变形?,1,、(,-1/20,),1.25,(-8),2,、(,7/9-5/6+3/4-7/18,),36,3,、(,-10,),(,-8.24),(-0.1),4,、,(-5/6),2.4,(3/5),5,、,(-3/4),(,8-4/3-0.04),作业,p33,练习,

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