1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,9.3 用正多边形拼地板,华东师大版七年级（下册）,（第二课时）,多种正多边形拼地板问题,拓展探究：,实际上，美观的图案是需要多种图形的，下面请同学们看一看哪几种正多边形可拼成地板？拼成什么样的图案？,返回,下一页,上一页,拓展探究：,多种正多边形拼地板问题,实际上，美观的图案是需要多种图形的，下面请同学们看一看哪几种正多边形可拼成地板？拼成什么样的图案？,返回,下一页,上一页,拓展探究：,多种正多边形拼地板问题,实际上，美观的图案是需要多种图
2、形的，下面请同学们看一看哪几种正多边形可拼成地板？拼成什么样的图案？,返回,下一页,上一页,与同学讨论，得出多种多边形拼成地板要满足的条件：,返回,下一页,上一页,围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个周角时，就拼成一个平面图形。就说它们能拼地板。,在交流中达成共识,概括：,结论：,返回,下一页,上一页,类型一：用两种正多边形进行平铺,（1）正三角形与正方形,90,90,60,60,60,60,90,90,60,60,注意：同一个组合会有不同的密铺结果,图例：,返回,下一页,上一页,将实际问题转化为数学问题,也就是说，围绕一点用,3,个正三角形和,2,个正方形可以进行平铺,(2
3、)正三角形与正六边形,120,120,60,60,60,60,120,60,60,注意：同一个组合会有不同的密铺结果,图例：,返回,下一页,上一页,(3)正方形与正八边形,图例：,思考：还有其它的组合吗？,135,90,135,返回,下一页,上一页,反例：正五边形与正十边形组合能铺地板吗？,虽然围绕一点用,2,个正五边形和一个正十边形能拼成周角，但不能扩展到整个平面，即不能铺满平面。,类型二：三种正多边形的平面密铺,正十二边形与正方形、正六边形的平面密铺,正六边形与正方形、正三角形的平面密铺,图例：,返回,下一页,上一页,思考：用四种正多边形能平铺吗？,四种边数少的正多边形：正三角形、正方形、
4、正五边形、正六边形，它们的内角和：,60+90+108+120=378360,故四种以上正多边形不能拼地板,小组交流讨论，给出理由。,1.,商店出售下列形状的地砖：,正三角形,正方形,正五边形,正六边形，若只选购其中某一种地砖铺满地面，可供选择的地砖共有（）,1,种,B.2,种,C.3,种,D.4,种,2.,能够铺满地面的边长都相等的正多边形的组合是（）,正三角形和正方形,B.,正方形和正六边形,正三角形和正十二边形,D.,正三角形、正方形和正六边形,3.,下列图形组合中，能够铺满地面的是（）,任意一种三角形和任意一种四边形,任意一种三角形和任意一种梯形,正八边形和等腰直角三角形,正五边形和锐角为,36,度是菱形,练习：,C,A,C,D,B,返回,下一页,上一页,用正五边形和什么多边形能铺满地板？,延伸探究：,返回,下一页,上一页,发现,:,小结：,本节课你有什么收获？,多边形能进行平面密铺的条件是：,（1）拼接在同一点的各个角的度数,和是360度,返回,下一页,上一页,（2）相邻的多边形有公共边,爱学数学,爱数学周报,再见,
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