1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节,流程设计应考虑,哪些基本因素,授课教师：肖敬友,一、流程设计的目标与要求,流程设计的目标,提高效率,提高管理水平,提高经济效益,提高质量,节省资源,保证安全,注意环保,节约能源、环保、保证效率,流程设计的两种情形,第一种，流程的环节是显性的，即流程的进行、发展规律比较容易看出来，比较容易描述。例如，看病、邮寄物品,第二种，,流程的环节不是或不全是显性的,，即需经过大量试验和较长时间的探索后，才能得到它的内在属性和规律，从而得出流程应包括的基本环节和时序，设计出较为成熟的、合理的流程。比较容易描述。例
2、如，合成氨,2,、流程设计应考虑的基本因素,研究内在属性与规律,，就是流程设计应考虑的基本因素。,基本因素,生产活动的流程设计的基本因素,：,材料：,不同的材料有不同的加工处理方法。,工艺：,不同的产品工艺要求各异。,设备：,生产设备的水平往往决定了流程的自动化水平。,人员：,人员的技术水平。,资金：,资金影响生产过程、质量、周期。,环境：,生产过程对环境的污染已及环境对生产的反作用。,点评：,考虑的因素有：考虑优选工艺方案、降低能源和原材料消耗、减少污染排放、在资金允许的情况下选用精良的设备和技术人员以提高生产效率。,对工业方面的，要特别注意环境因素，要有环保意识。,1,、处于城乡结合地带的
3、某乡，现要在乡里建一个小化肥厂，在流程设计上应考虑哪些因素？,“,马上行动,”,点评：,将北方大豆移栽到南方，从种植流程上需要考虑适合种植的季节、气温、湿度、土壤、病虫害等因素，还有，要注意是否会引起,生态不平衡,。,2,、要把北方的大豆移栽到南方，在流程设计上需要考虑哪些相关因素？,“,马上行动,”,二、学画流程设计的框图,流程设计的一般步骤,1,、明确设计的目标和任务,2,、分析材料、设备、资金、人员、工艺和环境等因素。,3,、列出流程涉及的主要事项，进行初步的排列。,4,、分析各个事项之间先后顺序，合理安排流程的时序和环节。,5,、选择一种合适的表达方式，表示设计的流程,6,、流程要精心
4、设计和反复修改，才能达到比较理想的效果。,流程设计的流程图,确定目标、明确任务,分析基本因素,明确主要事项（步骤）,确定时序、划分环节,画出流程图,达到目标,是,否,结束,开始,1.,设计更换日光灯的流程，并画出流程图,课堂练习,2.,请用方框图表示出铁锤锤头的加工流程。,取料 划线 锯割 锉削 钻孔、攻丝等不作要求,关闭电源 架,A,型梯 取下报废灯管 装入新灯管 开启电源测试,家庭装修应包括哪些环节？,写出该流程图,某配送中心位于,A,点,现要将一批电视机等家用电器配送到位于,B,C,D,处的,3,家商场,运货车从,A,点出发,送完货后返回,配送线路图如图所示,图中带箭头的线分别表示两地往
5、返的方向,数字表示两地之间的路程,(,单位,:km),图中无箭头的线表示可往返线路,.,试设计最优的配送线路,.,线路,路程,ABCDA,51,孔明锁制作流程的设计,组合状态,拆开状态,1,、,思考制作的流程,思考：下面的构件该如何制作，请说明你的流程,2,、孔明锁构件的制作流程框图,画线,锯,凿,完成,锉,组合检验,不合适,合适,四、制作孔明锁,制作材料：方木,2x2cm,，一组一根，,制作工具：锯子，锉刀，钢板尺，凿子或者,一字起，钉锤，铅笔，橡皮，砂纸,1,、的材料和工具,2,、制作要点提示,（,1,）、,画线,：钢尺、铅笔、橡皮。要求：精确,A,、长边的中线：垂直于棱，用一面的中线延伸
6、到四周,B,、宽边的中线：平行于棱，每个面都要画,2cm,C,、居中取,cm,，四周画线垂直于棱,D,、根据结构要求，标示保留面,（,2,）、,锯,：钢锯、垫板，要求：在线的内侧，贴近线，,不能把线锯掉，锯时锯片要垂直,贴近,标线,（,3,）、,凿,：把锯开的中间部分凿去，要求：在宽边中线前面，,凿子要垂直,中线,前面,（,4,）、,挫,：钢锉，要求：把锯、凿的面锉平整，尺寸修到位，,千万不要锉大了,（,5,）、,组合测试及修正,：用锉刀修改，直至能较紧密组合,想一想：由第一个形状变成第二个形状该 怎样做？,3,、学生自己操作,先制作其中最简单的一根,五、分析鲁班锁制作流程设计应考虑的基本因素,（,1,）、目标与要求,提高效率,提高质量,节约资源,安全生产,。,（,2,）、基本因素,设备,人员,资金和环境,工艺,材料,。,孔明锁制作流程的设计,回顾孔明锁的制作过程，设计其制作流程，并画出流程图,作业,1,、完善并完成孔明锁制作流程的设计,2,、写出简易相框制作的流程设计,
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