ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:18 ,大小:628.37KB ,
资源ID:13034062      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/13034062.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(如何突出中心.pptx)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

如何突出中心.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,写作指导,昆明市罗浩宇名师工作室,盘龙区金辰中学 鲁家秀,写作指导,如何突出中心,文章的,“,中心,”,是什么?,中心,是,文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图,是文章的主旨所在。,温暖的书包,温暖:温馨、使人心里感到暖和。,温暖的书包,有温暖的师生之情、有温馨的父母之爱、还有书包与同学们温情诉说,.,文段二:,我有一个,“,乐高,”,的书包,价格也不贵,才,100,元,我非常喜欢这个书包,,这个书包还是我学习上的好朋友,它还给我带来了许多乐趣。,它的表面上有多许多形状奇特的,“,变形金刚,”,,

2、或飞行、或战斗,或摆,“poss”,,真是太有意思了,每次看到它,都感觉在看科幻大片。,作比较:哪个文段围绕中心,“,温暖,”,选材?,文段一:,我是一个多功能的书包,我穿着一件蓝色的衣服,包的两边各有一个兜,可以让我的小主人装水,我还长着一双长长的手臂,可以让我的主人背起来,有一次我的小主人和同学打闹,那个女同学就跑到我的小主人的座位上,把我扔在地上,一脚一脚地踢我,还用她的脚在踩我,我的小主人看见了,走过来又给我几脚。,寻方法:,在我的房间里,有一个尚未织完的书包,,粉色的,书包上有许多黄蝴蝶,,每次看见这个书包时,,我的心里总是,暖暖,的。,我的祖母,心灵手巧,,我,的,毛衣,都是她亲手

3、织的。平时,祖母没事的时候,她总爱,拿出两根毛线针,把毛线搭在针上,再把线挑出来,一针一针的织毛衣,。,那一夜,皎洁的月光如此的清澈、洁白。,生病的,祖母,却仍,在屋子里专心致志的织东西。我,好奇,地,说,道:“祖母,,我喜欢这个粉色,,您,要,织,什么,?”,“我,要,给你织书包。”祖母,温和地,说。,看着祖母虚弱的身体,,满脸的皱纹和满头的银发,我的心里掠过一丝担忧,,我,心里暗暗地想:这书包什么时候才能织好?,有一天,爸爸眼眶红红的,到学校,,用沙哑的声音跟老师请假,,我和爸爸,一路沉默地,来,到医院,我看到祖母奄奄一息地躺在病床上,,她,无力看了看,我,眼神里闪过一丝忧伤,,,突然,,

4、左手动了动,,祖母的,手里拿着一根银针,,她的,右手拉着我的手,,,微弱地说了,三,个字:“,好,.,好,.,学,.”,拉着我的手突然松开了,祖母走了,那一天,我抱着,祖母还未织完的,书包哭得死去活来。,后来,我才知道,祖母的在住院期间病情恶化,还坚持为我织书包,但终究还是没有织完,去世的时候,那尚未织完的书包还醒目的摆在病房里。,在以后的日子里,,我更加珍惜这个的书包,把,这个书包看作我的另一个伙伴,它陪伴我走过困难、给我,温暖,,每次看到它就不禁想起和祖母在一起度过的幸福时光,祖母最后一句话,温暖,的陪我走向远方,如那,温暖,的阳光照耀着我的心灵。,突出中心的方法:,围绕中心,精选素材,开

5、门见山,点明中心,结尾点题,深化中心,首尾呼应,突出中心,多种描写,强化中心,频现中心词,点出中心,我们一起把同学的书包写温暖,温暖的书包,那是昆明最冷的一天。,我的书包看上去有点脏了,水杯袋也坏了,妈妈说:“孩子,我帮你洗洗书包吧!”我悄悄地看着妈妈洗书包,妈妈一边洗一边对我说:“你要好好读书”,我说:“妈妈,我知道了。”妈妈洗了很久。,温暖的书包,在我的书桌上有,一个蓝色、有点旧的米老鼠的小书包,,它很普通,甚至已经有些破旧,但就是这样一个书包,承载着妈妈对我满满的爱和温暖。,那是昆明最冷的一天。我的书包看上去有点脏了,水杯袋也坏了,妈妈说:“孩子,我帮你洗洗书包吧!”我悄悄地看着妈妈洗书

6、包,妈妈一边洗一边对我说:“你要好好读书”,我说:“妈妈,我知道了。”妈妈洗了很久。,深夜,万籁俱寂,我偷偷地从门缝里往房间里面看,看见妈妈正在一针一线的缝着书包的水杯袋,因为妈妈的眼睛不太好,以前的“织布高手”也不时地被针扎的冒血,每一针的痛同样疼在我的心中。,每当看到这个书包,我就会想到妈妈对我的希望,她的每一句谆谆教导都温暖着我的心。,巧修改,温暖的书包,那是昆明最冷的一天。,(,A.,加上景物,描写,),。,我的书包看上去有点脏了,,水杯袋也坏了。,妈妈说:“,孩子,我帮你洗洗书包吧!,”,(,B.,加上我的心理描写),。,我悄悄地看着妈妈洗书包,(,C.,加上妈妈的洗书包的动作描写)

7、D.,加上妈妈的外貌描写),。,妈妈对我唠叨起来:“你要好好读书”,,(E.,加入妈妈神态描写,),。,我说:“妈妈,我知道了。”,(,F.,加上我的心理描写),。,妈妈洗了很久。,(,G.,加上一句话,出现中心词,“,温暖,”,),。,温暖的书包,在我的书桌上有,一个蓝色、有点旧的米老鼠的小书包,,它很普通,甚至已经有些破旧,但就是这样一个书包,承载着妈妈对我满满的爱和温暖。,那是昆明最冷的一天。,(,A.,加上景物描写),。,我的书包看上去有点脏了,,水杯袋也坏了。,妈妈说:“孩子,我帮你洗洗书包吧!”,(,B.,加上我的心理描写),。,我悄悄地看着妈妈洗书包,(,C.,加上妈妈的

8、洗书包的动作描写),。(,D.,加上妈妈的外貌描写),。,妈妈对我唠叨起来:“你要好好读书”,,(E.,加入妈妈神态描写,),。,我说:“妈妈,我知道了。”,(,F.,加上我的心理描写),。,妈妈洗了很久。,(,G.,加上一句话,出现中心词,“,温暖,”,),。,深夜,万籁俱寂,我偷偷地从门缝里往房间里面看,看见妈妈正在一针一线的缝着书包的水杯袋,因为妈妈的眼睛不太好,以前的“织布高手”也不时地被针扎的冒血,每一针的痛同样疼在我的心中。,每当看到这个书包,我就会想到妈妈对我的希望,她的每一句谆谆教导都温暖着我的心。,写作分享,突出中心的方法:,围绕中心,精选素材,开门见山,点明中心,结尾点题,深化中心,首尾呼应,突出中心,多种描写,强化中心,频现中心词,点出中心,作业:,修改温暖的书包,谢谢大家!,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服