1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,写作指导,昆明市罗浩宇名师工作室,盘龙区金辰中学 鲁家秀,写作指导,如何突出中心,文章的,“,中心,”,是什么?,中心,是,文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图,是文章的主旨所在。,温暖的书包,温暖:温馨、使人心里感到暖和。,温暖的书包,有温暖的师生之情、有温馨的父母之爱、还有书包与同学们温情诉说,.,文段二:,我有一个,“,乐高,”,的书包,价格也不贵,才,100,元,我非常喜欢这个书包,,这个书包还是我学习上的好朋友,它还给我带来了许多乐趣。,它的表面上有多许多形状奇特的,“,变形金刚,”,,
2、或飞行、或战斗,或摆,“poss”,,真是太有意思了,每次看到它,都感觉在看科幻大片。,作比较:哪个文段围绕中心,“,温暖,”,选材?,文段一:,我是一个多功能的书包,我穿着一件蓝色的衣服,包的两边各有一个兜,可以让我的小主人装水,我还长着一双长长的手臂,可以让我的主人背起来,有一次我的小主人和同学打闹,那个女同学就跑到我的小主人的座位上,把我扔在地上,一脚一脚地踢我,还用她的脚在踩我,我的小主人看见了,走过来又给我几脚。,寻方法:,在我的房间里,有一个尚未织完的书包,,粉色的,书包上有许多黄蝴蝶,,每次看见这个书包时,,我的心里总是,暖暖,的。,我的祖母,心灵手巧,,我,的,毛衣,都是她亲手
3、织的。平时,祖母没事的时候,她总爱,拿出两根毛线针,把毛线搭在针上,再把线挑出来,一针一针的织毛衣,。,那一夜,皎洁的月光如此的清澈、洁白。,生病的,祖母,却仍,在屋子里专心致志的织东西。我,好奇,地,说,道:“祖母,,我喜欢这个粉色,,您,要,织,什么,?”,“我,要,给你织书包。”祖母,温和地,说。,看着祖母虚弱的身体,,满脸的皱纹和满头的银发,我的心里掠过一丝担忧,,我,心里暗暗地想:这书包什么时候才能织好?,有一天,爸爸眼眶红红的,到学校,,用沙哑的声音跟老师请假,,我和爸爸,一路沉默地,来,到医院,我看到祖母奄奄一息地躺在病床上,,她,无力看了看,我,眼神里闪过一丝忧伤,,,突然,,
4、左手动了动,,祖母的,手里拿着一根银针,,她的,右手拉着我的手,,,微弱地说了,三,个字:“,好,.,好,.,学,.”,拉着我的手突然松开了,祖母走了,那一天,我抱着,祖母还未织完的,书包哭得死去活来。,后来,我才知道,祖母的在住院期间病情恶化,还坚持为我织书包,但终究还是没有织完,去世的时候,那尚未织完的书包还醒目的摆在病房里。,在以后的日子里,,我更加珍惜这个的书包,把,这个书包看作我的另一个伙伴,它陪伴我走过困难、给我,温暖,,每次看到它就不禁想起和祖母在一起度过的幸福时光,祖母最后一句话,温暖,的陪我走向远方,如那,温暖,的阳光照耀着我的心灵。,突出中心的方法:,围绕中心,精选素材,开
5、门见山,点明中心,结尾点题,深化中心,首尾呼应,突出中心,多种描写,强化中心,频现中心词,点出中心,我们一起把同学的书包写温暖,温暖的书包,那是昆明最冷的一天。,我的书包看上去有点脏了,水杯袋也坏了,妈妈说:“孩子,我帮你洗洗书包吧!”我悄悄地看着妈妈洗书包,妈妈一边洗一边对我说:“你要好好读书”,我说:“妈妈,我知道了。”妈妈洗了很久。,温暖的书包,在我的书桌上有,一个蓝色、有点旧的米老鼠的小书包,,它很普通,甚至已经有些破旧,但就是这样一个书包,承载着妈妈对我满满的爱和温暖。,那是昆明最冷的一天。我的书包看上去有点脏了,水杯袋也坏了,妈妈说:“孩子,我帮你洗洗书包吧!”我悄悄地看着妈妈洗书
6、包,妈妈一边洗一边对我说:“你要好好读书”,我说:“妈妈,我知道了。”妈妈洗了很久。,深夜,万籁俱寂,我偷偷地从门缝里往房间里面看,看见妈妈正在一针一线的缝着书包的水杯袋,因为妈妈的眼睛不太好,以前的“织布高手”也不时地被针扎的冒血,每一针的痛同样疼在我的心中。,每当看到这个书包,我就会想到妈妈对我的希望,她的每一句谆谆教导都温暖着我的心。,巧修改,温暖的书包,那是昆明最冷的一天。,(,A.,加上景物,描写,),。,我的书包看上去有点脏了,,水杯袋也坏了。,妈妈说:“,孩子,我帮你洗洗书包吧!,”,(,B.,加上我的心理描写),。,我悄悄地看着妈妈洗书包,(,C.,加上妈妈的洗书包的动作描写)
7、D.,加上妈妈的外貌描写),。,妈妈对我唠叨起来:“你要好好读书”,,(E.,加入妈妈神态描写,),。,我说:“妈妈,我知道了。”,(,F.,加上我的心理描写),。,妈妈洗了很久。,(,G.,加上一句话,出现中心词,“,温暖,”,),。,温暖的书包,在我的书桌上有,一个蓝色、有点旧的米老鼠的小书包,,它很普通,甚至已经有些破旧,但就是这样一个书包,承载着妈妈对我满满的爱和温暖。,那是昆明最冷的一天。,(,A.,加上景物描写),。,我的书包看上去有点脏了,,水杯袋也坏了。,妈妈说:“孩子,我帮你洗洗书包吧!”,(,B.,加上我的心理描写),。,我悄悄地看着妈妈洗书包,(,C.,加上妈妈的
8、洗书包的动作描写),。(,D.,加上妈妈的外貌描写),。,妈妈对我唠叨起来:“你要好好读书”,,(E.,加入妈妈神态描写,),。,我说:“妈妈,我知道了。”,(,F.,加上我的心理描写),。,妈妈洗了很久。,(,G.,加上一句话,出现中心词,“,温暖,”,),。,深夜,万籁俱寂,我偷偷地从门缝里往房间里面看,看见妈妈正在一针一线的缝着书包的水杯袋,因为妈妈的眼睛不太好,以前的“织布高手”也不时地被针扎的冒血,每一针的痛同样疼在我的心中。,每当看到这个书包,我就会想到妈妈对我的希望,她的每一句谆谆教导都温暖着我的心。,写作分享,突出中心的方法:,围绕中心,精选素材,开门见山,点明中心,结尾点题,深化中心,首尾呼应,突出中心,多种描写,强化中心,频现中心词,点出中心,作业:,修改温暖的书包,谢谢大家!,