1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师版数学 六年级上册,重庆市合川区钱塘镇广贤小学 陈昌军,分数乘整数,1,使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘,整数的计算方法，能够应用分数乘整数的计,算法则，比较熟练地进行计算。,2.,通过观察比较，指导学生通过体验，归纳分,数乘整数的计算法则，培养学生的抽象概括,能力。,3.,通过演示，使学生初步感悟算理，并在这过,程中感悟到数学知识的魅力。,教学目标,理解分数乘整数的意义，掌,握分数乘整数的计算方法。,教学重点
2、掌握分数乘整数的计算法则。,教学难点：,导,学,探,练,评,教学方法：,教学准备：,多媒体课件,教学时间：,一课时,学习目标,理解分数乘整数的意义，掌握分数乘,整数的计算方法，能应用分数乘整数的计,算法则，比较熟练地进行计算。,自学教材,1,-3,页的例,1,例,2,1,观察,例,1,和例,2,的数据你发现了什么？,2.,独立计算,例,1,和例,2,3.,展示汇报,4.,小组归纳分数乘整数的计算法则。,。,自学指导,每人吃5个饼，4人共吃多少个饼？,54=20,（个）,4人吃多少个饼？,检查自学效果,每人吃 个饼，,每人吃 个饼,4 =,？,（,米）,4人吃多少个饼？,合作探究,4该怎样算
3、呢？自己在小组内互相交流,，大胆,说出自己的看法。,你觉得分数乘整数怎样算？,分数乘整数，用整数与分子相乘的积作分子，分母不变。,练一练,6,5,4,12,5,9,11,8,99,分数乘整数的计算方法,分数乘整数，用整数与分子相乘的积作分子，分母不变。,计算时，,先看整数与分数的分母能否约分，能约分的先约分，然后用整数与分子相乘的积作分子，分母不变。,归纳总结,当堂训练,第一回合,第一回合,7,6,2,=,7,6,2,1,3,=,3,7,=,=,7,6,2,7,12,第二回合,小乌龟，请看题：,做一个中国结用 米彩绳，小英做了,6,个，一共用彩绳多少米？,3,4,3,4,6,=,4,3,6,2,3,=,9,2,（米）,第二回合,12,1,6,=,12,1,6,1,2,=,2,第三回合,三分钟速算,3,6,9,6,第三回合,40,3,8,=,40,3,8,2,10,=,6,10,5,3,15,=,5,3,15,5,1,=,15,2,10,7,=,10,2,7,1,5,=,5,7,7,3,2,=,3,7,2,=,3,14,三分钟速算,下课了、再见！,
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