高考复习辨析并修改病句之语序不当ppt.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,辨析并修改病句之语序不当,一、课前高考体验,1,我国首座自主,建造、设计、开发,的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。（,2012,四川卷）,2,考古学家对,两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的,文物,进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。（,2007,广东卷）,3,随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，,具有指纹识别功能,，能耗较低，有光即可充电。（,2007,浙江卷）,4,与作家不同的是，摄影家们,把自己对山川，草木，城市，乡野的感受没有,倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（,2004,湖南卷）,5,南昌八一起义纪念馆里陈列着,好多种当年周恩来使用过的,东西,。（,2005,江西卷）,6,诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为,不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。,【2008,年高考安徽卷,】,二、积累知识，探究方法,考点阐述：,语序不当主要指句子中词语的顺序不合理，或句子的顺序不符合逻辑、语法及习惯。高考中考查到的语序不当主要现象有：,一、多项定语次序不当,二、多项状语次序不当,三、并列成分引起的语序不当,四、虚词位置不当,(1),否定词语位置不当,(2),关联词语位置不当,五、分句位置不当,一、多项定语次序不当,多项定语一般可按以下次序排列：表领属性的或时间处所的；指称或数量的短语；动词或动词性短语；形容词或形容词性短语；名词或名词性短语。,例,1:,花园里,(,领属,),那,(,指示代词,),几朵,(,数量,),盛开的,(,动词,),美丽的,(,形容词,),红色,(,名词,),玫瑰花,(,中心词,),被人摘走了。,多项定语排列歌,多项定语,领,代,前，,数,量小心有歧义。,动,形,词语依次排，,名,词紧靠中心词。,南昌八一起义纪念馆里,陈列着,好多种,当年周恩来使用过的,东西,。（,2005,江西卷）,句中定语,“,好多种,”,表数量的短语，,“当年周恩来使用过的”,表领属的短语，应交换排序。,考古学家对,两千多年前,在长沙马王堆一号墓新出土的,文物,进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。（,2007,广东卷）,“,两千多年前,”,是表示时间的名词短语，,“在长沙马王堆一号墓新出土的”,表示领属的短语,，应交换排序,。,.,一位优秀的有,20,多年教学经验的国家队的篮球,女教练,现在退休了。,正确的顺序是：国家队的,（领属性的,),一位,(,数量定语,),有,20,多年教学经验的,(,动词短语,),优秀的,（形容词,),篮球,(,名词,),女教练,现在退休了,。,二、多项状语次序不当,多项状语的排列次序大致为：表目的或原因的介宾短语；表时间的；表处所的；表范围的；表情态或程度的；,表对象的介宾短语。,例：在休息室里,许多老师,昨天都同他热情地,交谈,。,正确的次序应是：许多老师昨天,（时间,),在休息室里,(,处所,),都,(,范围,),热情地,(,情态,),同他,（对象）,交谈。,多项状语排列歌,多项状语,目的,前，接着,时间,又,地点,。,情态,范围,依次排，,对象,靠着中心站。,那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。,正确的次序应是：,那位,失主,为表谢意,（目的）,昨天,（时间）,在电视台,（地点）,又诚挚地,（情态）,为小赵,（对象）,点了一首歌。,练习,1,他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把,180,多家医院、照相馆、出版社等单位,的废定影液一点一滴地收集起来。（广东卷）,2,我先来到展厅后面一座小山上，引入眼帘的，是,一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖,，它保护着古墓的发掘现场。（,2011,广东卷）,3.,为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，,把国民经济,用先进的科学技术,搞上去。,4.,这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委,联合于今年月底,举办的。,练习解析,1.,句中定语,“,180,多家,”,的位置不当，应放,“,单位,”,前面。,2.,“,巨大的,”,，语序不当，多项定语位置不当致语意不明，可改为,“,一个由一块紫色玻璃构成的巨大的覆斗形上盖,”,。,3.,“,搞上去,”,前面有两个状语，,“,把国民经济,”,是表对象的状语，,“,用先进的科学技术,”,是表方式的状语，表对象的状语应紧靠中心语。,4.,表示时间的介词短语,“,于今年月底,”,应提到表示时间的状语,“,联合,”,前面。,三、并列成分引起的语序不当,例学生、领导和老师都参加了开学典礼,。,主语次序不当，应改为“领导、老师和学生”或“学生、老师和领导”。,例全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告,.,应先,”,听取,”,后,”,讨论,”,才符合逻辑顺序,小结：,并列短语内部，词与词之间虽然关系是并列的，但由于它们在表达意义上时间有,先后,、空间有,远近,、范围有,大小,、程度有,轻重,、感情有,深浅,等，排列顺序时应该有一定的规律约束。,找出句中的并列短语，看看是否有语病,1.,通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。,2.,要真正了解社会，就要善于分析、研究和观察社会，浮光掠影是不行的。,3.,侵略者攻陷北京后，焚毁并洗劫了西郊的圆明园。,4.,这是好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。,四、虚词位置不当,(1),否定词语位置不当,例：我们如果把自己国内的事情,没有,努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。,(,“,把,”,字句中否定副词应该放在,“,把,”,字结构之前,),例：如果趁寒假,不,赶快把下学期工作安排好,六月初学生的高考成绩肯定会受到影响。,(,“,不,”,应移至,“,趁,”,字前,),(2),关联词语位置不当,复句中，前后分句相同时，前一分句的连词在主语后；前后分句主语不同，前一分句的连词在主语前。至于后一分句，不论分句的主语是否相同，是连词都在主语前，是副词则在主语后。,第一个分句关联词与主语的位置关系,:,(,),主语,+,关联词,关联词,后面的关联词前实际上有主语,就是前面单句的主语,在这里是省略不写,(,),关联词,+,主语,1,关联词,+,主语,2,两个主语是不一样的,例：有些炎症，西药中药都能治。,不但,中药,能与一般抗菌素媲美，,而且,副作用小，成本,也,较低。,(,“,不但,”,应移至中本句主,“,中药,”,后,),例：,他,如果,不能实事求是，,事业,就,会受到损失。,(,“,如果,”,应移到,“,他,”,之前，因两个分句的主语不一致,),例：不等大家到齐，,就,他,一个人干起来了。,（,“,就,”,在句中是表示时间的副词，应放在主语,“,他,”,后面,）,1.,农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证化肥的供应。,1.,前后主语不一样，一个是,“,农民,”,，一个是,“,化肥厂,”,，关联词语,“,一方面,”,要放在,“,农民,”,之前。,由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高关联词位置不当，主语不一致，关联词应在主语之前，应将,“,不是,”,调至,“,质量,”,前。,.,要是一篇作品里的思想是有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。,.,“,即使,”,一词应放在,“,文字,”,前，否则后一句的主语就成了,“,文字,”,。,小练习：分析下列句子中关联词的位置,五、分句位置不当,例,1,：这个村很好地执行了党的富民政策，现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且不吃国家救济粮了。,(,递进关系不当，应改为,“,不但不吃国家救济粮了，而且向国家交售了六万斤公粮,”,),例,2,：他们不仅能够用邓小平理论来指导自己的工作，而且能深刻领会邓小平理论的精神实质。,(,递进关系不当，应为先,“,深刻领会,”,，后,“,指导自己的工作,”,),例,3,：面对歹徒，他毫不畏惧，终于保护了人民的生命财产，制伏了歹徒。,(,应是先,“,制伏了歹徒,”,，后,“,保护了人民的生命财产,”,),.,终身教育制度的建立，不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会，也为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门。,2.,关联词,“,不仅,也,”,所连接的两个分句有先后顺序，最直接的受惠者应放在前面，即,“,不仅,也,”,前后的两个分句顺序颠倒一下才对。,.,强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。,.,此句中前一分句讲,“,整体进步,”,，后一分句却是,“,可喜一步,”,，造成了,“,关系颠倒,”,的逻辑错误，将两个分句对调一下。,如今,“,阿,Q,”,一类的,“,字母词,”,已遍布汉字文化圈内，不但进入了教科书，而且活跃在各媒体上。,语序不当，出现了递进关系，程度重的应放在后面，应为,“,不但活跃在各媒体上，而且进入了教科书,”,。,小练习：分析下列句子中分句的语序,方法总结,关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况：,.,望见修饰语长的句子，即多重状语与多重定语，检查是否患修饰语语序不当症。,.,望见并列成分，检查是否患词语语序不当症。,.,望见关联词语，检查是否患关联词位置失当症。,.,望见分句较多的复句，检查是否患分句间语序不当症。,三、巩固提高,分析下列语序不当的句子,1,诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。,【2008,年高考安徽卷,】,首先是关联词位置不当，“不仅诚信”改为“诚信不仅”；其次是分句顺序不当。,2,由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。（,2004,北京卷）,关联词位置不当，“不是”一词语序不当，分句主语不相同时，关联词语应放到主语前面，应将“不是”移到“质量”前面。,3,随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。（,2007,浙江卷）,分句位置不当，“具有指纹识别功能”并非“使用了太阳能电池”的结果，应把“具有指纹识别功能”提到“它使用了”的前面。,4,强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。（,2005,北京卷）,递进关系的复句，顺序颠倒了。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。,5,不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。（,2011,江苏卷）,一是并列成分语序不当，“改善并切实保障民生”改为“保障并切实改善民生”；二是分句位置不当，“进一步提高国民的幸福指数”提到“才能真正保持社会的和谐与稳定”前。,6,运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。（,2007,宁夏、海南卷）,多项定语次序不当，,“临场的无数竞技”应改为“无数的临场竞技”。,7,一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于中断和流失。（,2012,辽宁卷）,关联词位置不当，把“如果”调至“一个省的文化系统”之前。,8,与作家不同的是，摄影家们把自己对山川，草木，城市，乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（,2004,湖南卷）,否定词语位置不当,，,“,把,”,字句的否定应在,“,把,”,字前面，应改为,“,摄影家们没有把自己对山川，草木，城市，乡野的感受倾注于笔下,”,。,9,一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。（,2010,年湖北卷）,语序不当，,“,企业,”,是,“,设计、生产,”,“,商家,”,才是,“,经营,”,“,商家,”,和,“,企业,”,对调。,10,树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。（,2007,安徽卷）,并列成分语序不当，“发展和重视”应改为“重视和发展”。,再见！,