1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,记叙文,写景状物,1,有人说，要抓住景物特点来写；还有人说要抒发自己的感情。,谁说的对？,2,窗前的树,告诉我,写景要按一定的顺序；,写景要抓住景物的特点来写；,要在写景的基础上，合理抒发自己的感情。,3,窗前的树一课的顺序是这样的：,时间顺序,文章的思路,洋槐的形态,作者的情感,（一）总起,窗前的槐树,高大粗壮,满足幸福,（二）分写,四季的槐树,春季,灿烂壮丽,精神为之一振,夏季,郁郁葱葱,生出一种感动,秋季,金碧辉煌,不觉得感伤和悲凉,冬季,挺拔骄傲,活得自信洒脱,（三）总结,窗前的槐树,衰而复荣 败
2、而复兴,神秘默契,4,窗前的树一课抒发的感情是这样的：,作者对洋槐的喜爱，对大自然的热爱。作者享受大自然的同时，也体验与自然和谐相处的快乐。,5,我想了解的知识,写景时要注意什么？,阅读课本61页的写作指导,6,老师要提示,写好景物，要把,静态和动态,结合起来写，动中有静，静中有动；,抓住,景物特点,来写，多学习别人的优点；,要根据景物特点和自己的心情来自然抒情，不要有意识想着去抒情。,7,看看别人的作文,我爱春天的鸟语花香；爱夏天在水池里的嬉欢，冰淇淋的刺激；爱冬天堆雪人、打雪仗、看雪景唯独秋天，让我觉得枯燥无味。尤其是家乡的秋天，整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余，最多也不过是
3、几丝忧愁。,老师却说，秋天是一年中美丽的季节。当时我并不完全相信，但从那时起，我便开始观察秋天，感受秋天。,我感受到了秋的美丽,8,2026/1/7 周三,9,在金色的季节里，我对秋景无所不爱，树叶黄了，黄叶像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，飞入大地母亲的怀抱；而我对菊花又是另一种偏爱，因为只有菊花，在万物休息的季节里独自盛开着。秋天的景物实在少不了菊花，有了菊花，就把世界装点得格外美丽起来。看了许多菊花，我认为菊花真称得上丰富多彩。菊花也各有千秋，真是绿的如翠玉，白的如冰霜，黄的如麦穗，红的如枫叶,有的大如绣球，有的花虽小却多如繁星,有红黄相间的“二乔”，积雪似的“峰雪”，洒脱清逸的“绿云”,真是五
4、颜六色、千姿百态，看得我眼花缭乱，目不暇接。我爱菊花，不仅爱它的五光十色，多种多样，更爱它那种坚强不屈的精神，象征我国的民族精神,。,我爱秋菊,10,资料告诉我：,仔细观察 抓住特点,依照顺序 描述特点,动静结合 突出重点,寓情于景 情景交融,11,我知道了描述景物的顺序,以时间为写作顺序,以空间为顺序,以移动的地点为顺序,以时空结合为顺序,以分类特点为顺序,12,我知道了：,感情与景物相融的方法,要注意情与景的结合，尽力避免情与景成为,“,两张皮,”,。,写景物作文不是为了写景而写景，它最终的目的是要表达我的一种情感。,要景中有情，情中有景，要情景交融。在方法上，可多加运用比喻、拟人等修辞手
5、法，使景物带有人的特点，让写实与想象完美结合在一起。,13,生活中的美景无处不在,14,15,在云雾缭绕的山间，生长着许多茂密的大树，有美丽的榕树，高在的白杨，顽强的桦树，火红的枫树等等，远远望去，好像一片树的海洋。一条小溪在山谷中特别醒目，仿佛一条银色的玉带，闪闪发光。山谷间不时传来阵阵动物的嗷叫，连同飞溅的水花声，奏成一曲美妙的交响乐，令人陶醉。,作文片段欣赏,16,群山不约而同地脱去了苍翠的外衣，换上了金灿灿的秋装。河边的小树也穿上了金黄色的外套，顽皮的树叶宝宝在秋风的帮助下，轻轻地荡着秋千。秋风太卖力了，不小心把树叶宝宝的秋千摇断了，树叶宝宝们有的如金蝶般在空中翩翩起舞，有的如金鸟一样冲上半空，有的如披着金装的舞蹈演员迈着轻盈的舞步打着旋儿缓缓落地，有的叶子被吹到了清澈的小河中，如一叶小舟般开始了不知将去何处的旅行。在茫茫的田野中，金黄的稻谷笑弯了腰，高粱涨红了胖胖的脸。,小孩们换上金色的秋装，在厚厚的金毛毯中寻找着结实而不容易断的叶梗，然后相互把叶梗勾在一起，各自努力地抗衡着，看看到底谁的叶梗更柔韧。,作文片段欣赏,我写的情景相融的作文片段,17,2026/1/7 周三,18,
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