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八年级思想品德上册-第二单元-第四课-别被流行风吹跑课件-人民版.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自学探究,别被流行风吹跑,流行风源于人们对美好事物的,。喜欢,、,的,青少年很容易被流行风所,。,流行有物质的,也有,的;有,向上的,也有,颓废的。我们不能在流行风中迷失了自我。,流行风向标,跳出流行风漩涡:静下心来倾听自己的声音:真正适合自己的是什么?我们到底需要什么,不为追“星”所累,“星光”灿烂“,每个时代的青少年都有自己,的“星”,追星是青少年的,心理需要。,真正的”星光“,应该是,的闪烁和,的光华,这样追“星”不行,喜好追“星”的男孩女孩,可别望着天上的,“”,,却掉进地上的,“”,里。,“星光”

2、灿烂,但不可能让这些灿烂的“星”占据我们的,。,一旦让他们占满,,我们的,和,就无处安身了。,别被流行风吹跑,调查一下,比如书籍、歌曲、口头语、学习和生活用品、观念等。,我们中学生中正流行什么?,说说你的见解,大家为什么会喜欢追逐这些流行的东西呢?,漂亮、时髦、能显示出自己的个性和品位,青春期少年的思想是不安分的。大胆、创新、喜欢新鲜事物,这是出于青春期少年所具有的正常心理特征。,下列追逐流行的行为对吗?,现代中学生对流行风有自己的见解。你是如何看待流行的,?,社会生活是丰富多彩的,流行有物质的,也有精神的;有积极向上的,也有消极颓废的。我们在追逐流行时应重精神、轻物质,追逐健康向上的流行风,

3、要把握自己,决不盲目追逐流行。,跳出流行风的漩涡,1,、静下心来倾听自己心灵的声音,认清自己的真实需要。,2,、把精力用在学习上,克服从众心理。,3,、培养正当的兴趣和爱好。,话说我的“星”,完成课本,44,页的调查。,说说我们身边的追星现象。,小组讨论,青少年追星的原因有哪些?,中学生追星的原因:,追星的原因与中学生所处的这个年龄阶段的心理特点有关:,1,:,膜拜心理,。,中学生们所追的星,男的大多英俊潇洒、风流倜傥;女的则闭月羞花、沉鱼落雁。,2,:,从众心理,。,追星现象很普遍,势力也很大,以致本来没多大心情追星的同学也开始追星。,3,:,时尚心理,。“追星”,在不少中学生看来,就是件时

4、髦的事,至于有没有道理、有没有价值,何必管它那么多?只要有“星”可“追”就足够了。,4,:,缓解压力,寻找精神寄托。,5:,追明星身上的优点,而不是陋习。,6,:,心理学解释,7:,除了中学生自身的原因,媒体的过分宣传等外界因素也必不可少。,如果你是追星族,你崇拜明星的是什么?,A.,明星迷人的外表,B.,明星动人的歌声或精湛的技艺,C.,明星的荣耀,走到哪里都有鲜花和掌声,D.,明星的富有,E.,明星的光彩,受他人追捧,F.,明星的良好艺德,适度崇拜偶像和追星有哪些积极意义呢?,畅所欲言,美国最新研究显示,适度崇拜名人有益一定的积极意义,因为这种崇拜行为在某种程度上可以提高人的自信心和自我认

5、同感。在追星关系中,这种单方面的付出能够令人感到心情舒畅,情绪平和,有益健康。此外追星还可以,成为一个人奋斗的目标和动力;获得成才的方法;丰富认得生活。,但是继续一边倒的单方面付出很有可能导致追星者变得病态。,追星对中学生的影响,积极意义:,1.,成为奋斗的目标和动力,2.,获得成才的方法,3.,丰富生活,缓解压力,1,、大连,16,岁的少女因母亲没有给她买偶像张国荣的,CD,而自杀;,2,、温州一名,17,岁的中学生因没钱亲眼见到偶像影星赵薇而服毒自尽;,3,、四川,13,岁的女孩在连看,8,遍,流星花园,后,离家出走下落不明,生死未卜,。,如此追“星”,左:天王刘德华 右:杨丽娟,杨母介绍

6、道,以前女儿很乖,小学时语文数学多半都是双百,政治、历史等课也是在,90,分以上,一家三口其乐融融的。初一时的杨丽娟还被其就读的西北师大二附中评为校级优秀学生干部。但转眼到了初二,杨丽娟开始了她辍学追星的迷途。,讨论:,盲目追星对我们青少年有什么样的危害?,盲目追星对中学生的危害,消极影响:,1.,影响学习,荒废学业,2.,浪费时间和金钱,3.,影响青少年的身心健康,甚至是生命,4.,成为无聊的新潮游戏,对追星现象的对策与建议,1,、不盲目追星。,你所崇拜的明星是真正值得你崇拜的,该不是徒有其表,而是应该有高尚的人品和超凡的气度。应该是不仅,你的目光,更应该能震撼你的心灵。,2,、摒弃狭隘心态

7、同学们所祟拜的偶像有同有异,不能因为偶像的不同,就对别的同学持排斥甚至敌对的态度。同样,不要因为父母不赞同你追星,就和父母大吵大闹,甚至离家出走,。,3,、开拓视野,寻找榜样。,俗话说:三百六十行,行行出状元。如果我们中学生能将自己的崇拜偶像由影星、歌星、电视明星转到科技之星、企业之星、文学之星,那该多好。,4,、,善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。,热爱学习,以明星为榜样,激励自己,与明星同行,既是社会之需,也是个人之求,亦是明星之所愿,如此才有利于社会和人的进步。,青春寄语:,检测平台,1.,小军是八年级学生他今天看到同学穿了一套新潮服装,也去买一套,明天看到同学染了新发型

8、也去染一下。小军的行为 (),是被流行风吹着跑,有利于与同学融洽地相处 表明他迷失在外在的诱惑之中 不懂得真正适合自己的是什么,A B,C D,D,2.,对明星的崇拜,正确的做法是(),沉浸在追“星”的快乐之中,刻意模仿明星的一举一动、一言一行 用理智、批判的态度对待 学习明星的优秀品质,而不是追逐外在的态度。,A B,C D,C,3.(1),目前在很多中间流行上网吧玩游戏,你会不会和同学一起玩,为什么?,(,2,)你认为盲目追逐流行风有什么危害?(回答三条),(,3,)你认为如何才能跳出流行风的漩涡?,4.,近年来,随着文化市场的开放,日韩两国的文化艺术也进入中国的文化市场,形成一股“日韩潮流”。在校园内,许多学生崇拜日韩明星,竞相模仿明星的发型、服饰等,成为日韩的“中国新生代”。,(,1,)据了解,追星族大多为青少年,你怎样看待这一现象?,(,2,)中学生追星热会产生哪些不安定因素?,(,3,)对于心目中的“日韩潮流,”,,我们该怎样对待?,(,4,)在校园追星热潮中,作为中学生应该注意些什么?,

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