1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,你是这样的人,白 晓 红,承德县六沟初中,周恩来（,1898,1976,），伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级,革命家、政治家、军事家、外交家,，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人。他是以,毛泽东,同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，在国际上也享有很高威望。周恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在全国各族人民心中。,周总理简介,周总理生平,今天,我们就来欣赏一首歌颂,周总理的歌曲,你是这样的人,教学目标,一、知识与技能：赏析歌曲，体会音乐是如何,表
2、现歌曲情 绪的。,二、过程与方法：感受诗、歌等艺术作品，是,如何塑造总理的光辉形象、,表现人们对总理深厚情感。,三、情感态度价值观：能对表现革命领袖和英,雄人物的音乐感兴趣，从中,感受老一辈革命家的革命情,怀和无私奉献的精神。,把所有的心装进你心里，在你的胸前写下：你是这样的人。,把所有的爱握在你手中，用你的眼睛诉说：你是这样的人。,不用多想，不用多问，你就是这样的人！不能不想，不能不问，真心有多重？爱有多深？,把所有的伤痛藏在你身上，用你的微笑回答：你是这样的人。,把所有的生命归还世界，人们在心里呼唤：你是这样的人！,你是这样的人,欣赏过程：,完整地欣赏歌曲，了解歌曲的演唱情绪,。,平安,你
3、是这样的人,抒情歌曲：,是声乐作品的一种体裁，其,表现分为极其宽广，现实中的一,切情感，如欢乐、怀念、期盼、,痛苦、忧伤,都可以通过歌声,得以抒发。,歌曲分析,：,这首歌曲是大型电视艺术片,百年恩来,的主题歌。歌曲在创作风格上一改过去歌颂伟人的模式，旋律深沉、凝重，歌词以抒情为主。以“人之情”替代了口号似的语言，由,刘欢,演唱，,宋小明,作词，,三宝,作曲。,创作背景,你是这样的人是为,纪念周恩来诞辰,100,周年,而作,。,后来这首歌也,感动了中国,。歌中没有一字提到人名，但所有人都知道，,“,你,”,就是我们的总理,周恩来，,因为它为电视片,百年恩来,而作。,宋小明在写词的同时，三宝开始作
4、曲。,1997,年年底的一个晚上，他们同时完成了创作，,宋小明,连夜赶到,三宝,家。更巧的是，词曲一合，竟天衣无缝,仅仅改动了几个字！于是两个人激动得,彻夜长歌。,欣赏,第,一部分,：,想一下,这一部,分的旋,律是怎,样的？,胡歌,你是这样的人,第一部分,旋律委婉深情、节奏平稳规整，,把一个伟人沉稳的形象表现得,淋漓尽致。,欣赏,第二 部分,：,思考,：,与第一部分相比，旋律上有,了怎样的变化？,胡歌,你是这样的人,第二部分,第二部分：,音乐激昂，与第一部分形成鲜明对比。,表达了对伟人的无限怀念。,我国著名男高音歌唱家：戴玉强,有一首诗叫,周总理,你在哪里,诗歌朗诵,周总理，你在哪里,总结：,通过欣赏歌曲，诗歌，让我们又重新认识了总理，他不仅为中国人民所敬仰，同样赢得了世界人民的尊敬。我们现在要学习总理什么样的精神呢？,为中华之崛起而努力读书,
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