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校运会(体育节)总结班会.ppt

1、校运会总结主题班会校运会总结主题班会Best Wish For You 万用卡感感 谢谢 Best Wish For You 万用卡班主任:班主任:非常感谢我们班有这么多非常感谢我们班有这么多优秀的同学,他们都在以优秀的同学,他们都在以自己的方式为我们的班集自己的方式为我们的班集体做着不懈地努力。体做着不懈地努力。o重温经典时刻重温经典时刻Best Wish For You 万用卡发令枪的响声仿佛还在耳畔发令枪的响声仿佛还在耳畔回响,回响,同学们震天的呐喊声仿佛还同学们震天的呐喊声仿佛还在耳畔回荡,在耳畔回荡,运动员的拼搏的汗水仿佛还运动员的拼搏的汗水仿佛还在流淌,在流淌,Best Wish

2、For You 万用卡现在,让我们闭上眼睛,现在,让我们闭上眼睛,让心重新飞回到昨日的运让心重新飞回到昨日的运动场上,再睹运动员的风动场上,再睹运动员的风采:采:Best Wish For You 万用卡你看,在1500米的漫漫长路上,李永强、李文慧、张刘凤、刘倩楠、刘雅馨同学正在用脚步丈量,只要有1的希望就做出100的努力,就一定会成功;既然是青春,就该激情飞扬。Best Wish For You 万用卡你看,你看,800800米的跑道在张刘凤、杨九龙米的跑道在张刘凤、杨九龙王飞燕脚下延伸,这是耐力与意志的检王飞燕脚下延伸,这是耐力与意志的检验,这是勇敢者的战场,白色的跑道是验,这是勇敢者的

3、战场,白色的跑道是他们运动的轨迹,台上的呐喊为他们而他们运动的轨迹,台上的呐喊为他们而绽放绽放 万用卡你看,3000米比赛中,杨逛逛、李永强、刘倩楠、李文慧、邱俊龙、逛、李永强、刘倩楠、李文慧、邱俊龙、环形的跑道 一圈又一圈的坚持 毅力与精神活跃在会场上 湿透的衣衫 满头的大汗 无限追求奋力追赶 我们为你欢呼跳跃 我们为你骄傲 Best Wish For You 万用卡 让我们睁开眼睛,让我们睁开眼睛,再度回到眼前:再度回到眼前:给自己一个机会给自己一个机会o只想给自己一个机会,只想给自己一个机会,o来证明自己的能力;来证明自己的能力;o只想给自己一点勇气,只想给自己一点勇气,o来挑战自己的实

4、力;来挑战自己的实力;o只想给自己一个信念,只想给自己一个信念,o让自己不懈努力;让自己不懈努力;o只想给自己一个目标,只想给自己一个目标,o让自己不断拼搏;让自己不断拼搏;只想给自己一点力量,只想给自己一点力量,让自己持续领先;让自己持续领先;只想给自己一点掌声,只想给自己一点掌声,让自己信心百倍;让自己信心百倍;只想给自己一点奖励,只想给自己一点奖励,让自己肯定自己!让自己肯定自己!骄人成绩o甲组团体总分第三名甲组团体总分第三名 超越所有八年级,六超越所有八年级,六个九年级。个九年级。o运动员展现出了班级的风采,塑造了班级的运动员展现出了班级的风采,塑造了班级的外在形象,希望能本着拼搏的精

5、神,在以后外在形象,希望能本着拼搏的精神,在以后的学习生活中努力奋斗,为自己的理想继续的学习生活中努力奋斗,为自己的理想继续前行。前行。让我们一起分享运动员让我们一起分享运动员成功的喜悦!成功的喜悦!Best Wish For You 万用卡现在现在,让我们把热烈的让我们把热烈的掌声送给所有的获得奖掌声送给所有的获得奖牌和没有获得奖牌的运牌和没有获得奖牌的运动员同学,他们是我们动员同学,他们是我们八(八(7 7)班的骄傲!)班的骄傲!获奖感言:获奖感言:你们努力你们努力跑,我们在祈跑,我们在祈祷!祷!宣传报道积极分子宣传报道积极分子加油!八(加油!八(7)班!)班!啦啦队积极分子啦啦队积极分子

6、你们成功有我们的一半!你们成功有我们的一半!C o m e o n!C o m e o n !C o m e o n!八(八(7)班全体同学)班全体同学观看观看4*100米运动员感言米运动员感言o那激烈的场面,那激烈的场面,o令每一个人心动。令每一个人心动。o你们拼尽每一份力,你们拼尽每一份力,o把手中的胜利传给下一个人;把手中的胜利传给下一个人;o我们用力加油,我们用力加油,o把心中的希望传给你们。把心中的希望传给你们。o你撞线了,我们欢呼了。你撞线了,我们欢呼了。o不仅仅为了胜利,不仅仅为了胜利,o更重要的是,更重要的是,o我们懂得了一种珍贵的精神,我们懂得了一种珍贵的精神,o那就是那就是

7、团结。团结。观看中长跑运动员比赛感言o枪声响了,你们冲向前,不为别的,就为为枪声响了,你们冲向前,不为别的,就为为班级一马当先,没有昔日的汗水,怎见今天班级一马当先,没有昔日的汗水,怎见今天的胜利?相信自己,鼓励自己,超越自己。的胜利?相信自己,鼓励自己,超越自己。为自己的校园生活添上永恒的一笔!为自己为自己的校园生活添上永恒的一笔!为自己的人生经历增添一份美好的回忆,要的就是的人生经历增添一份美好的回忆,要的就是坚持到底,不是华丽。冲吧!向着那未来,坚持到底,不是华丽。冲吧!向着那未来,进行到底。进行到底。Best Wish For You 万用卡两天来运动场上充满了紧张、激烈、友好、两天

8、来运动场上充满了紧张、激烈、友好、喜庆的气氛。我班参赛运动员充分发扬了不喜庆的气氛。我班参赛运动员充分发扬了不怕困难、奋勇争先、顽强拼搏、争创一流的怕困难、奋勇争先、顽强拼搏、争创一流的精神,赛出了水平,赛出了风格。服务小组精神,赛出了水平,赛出了风格。服务小组宣传小组、拉拉队和后勤保卫小组的同学们,宣传小组、拉拉队和后勤保卫小组的同学们,工作一丝不苟、认真负责、坚守岗位,发扬工作一丝不苟、认真负责、坚守岗位,发扬了连续作战的作风。这一切充分展现了我们了连续作战的作风。这一切充分展现了我们班的团结向上,自强不息的精神风貌。班的团结向上,自强不息的精神风貌。不吝溢美之词:o各抒己见,表达感想。一

9、校运会,我们看到了什么?一、校运会,我们看到了什么?讨论:1.在运动会前,我们看到了同学们自觉训练、在运动会前,我们看到了同学们自觉训练、精益求精的认真态度精益求精的认真态度.2.在入场式上,我们看到了同学们饱满的精神风貌。在入场式上,我们看到了同学们饱满的精神风貌。3.在校运会期间,我们看到了以运动员为代表在校运会期间,我们看到了以运动员为代表的全体同学的参与意识、团结意识和拼搏精神。的全体同学的参与意识、团结意识和拼搏精神。二、校运会,我们悟到了什么二、校运会,我们悟到了什么?讨论:1.成功只属于有准备的人成功只属于有准备的人.2.参与才能感受到乐趣参与才能感受到乐趣.3.团结就会有力量

10、团结就会有力量.4.拼搏就可以无悔拼搏就可以无悔.成功属于有准备的人成功属于有准备的人或者说是早准备的人,学习,生活都应如此要从早树立目标,做好充分的准备,为成功打下坚实的基础)愚者错失机会,智者善抓机会,成功者创造机会,机会只留给有准备的人或者说是早准备的人!运动场上跑动的、跳动的身影随处可见,我们的运动健儿,早在比赛的前一两个星期就开始训练了,有的甚至早在学期之初就为本次的运动会做准备了。正是因为他们能够早做准备,所以才能在本次校运会上取得一个又一个好成绩。不但运动场上要做个有准备的人,学习、生活都应如此要从早树立目标,做好充分的准备,为成功打下坚实的基础。请记住一句话:三年前的你决定今天

11、的你,今天的你决定三年后的你!在两天的校运会期间,我们可以看到绝大多数同学都能够积极的参与到其中,参加比赛的参加比赛、送水的送水,其乐融融,一派协调的景象!但是,在协调中却偏偏有那么一些不和谐的音符,一些同学不顾会场纪律在运动场上随意走动,给校运会的顺利进行造成一定的影响。在这里我想对这些同学说:“不要脱离集体,要有集体的归宿感,不然你会象朱自清在河塘月色中讲到的:热闹是他们的,我什么都热闹是他们的,我什么都没有没有。2.参与才能感受到乐趣参与才能感受到乐趣.三、校运会,三、校运会,我们学到了什么我们学到了什么?讨论:1.学会感恩学会感恩.2.学会欣赏学会欣赏.3.学会尊重学会尊重.校运会结束

12、了,校运会结束了,接下来,我们该怎么做?接下来,我们该怎么做?讨论:o只想给自己一个机会,只想给自己一个机会,来证明自己的能力;来证明自己的能力;o只想给自己一点勇气,只想给自己一点勇气,来挑战自己的实力;来挑战自己的实力;o只想给自己一个信念,只想给自己一个信念,让自己不懈努力;让自己不懈努力;o只想给自己一个目标,只想给自己一个目标,让自己不断拼搏;让自己不断拼搏;o只想给自己一点力量,只想给自己一点力量,让自己持续领先;让自己持续领先;o只想给自己一点掌声,只想给自己一点掌声,让自己信心百倍;让自己信心百倍;o只想给自己一点奖励,只想给自己一点奖励,让自己肯定自己!让自己肯定自己!给给自

13、自己己一一个个机机会会我们班有的运动员虽然没有获得第一,但他我们班有的运动员虽然没有获得第一,但他们那种勇于拼搏,全力以赴的精神值得我们们那种勇于拼搏,全力以赴的精神值得我们学习,在此请让我们以热烈掌声对他们学习,在此请让我们以热烈掌声对他们表示崇高的敬意!表示崇高的敬意!Best Wish For You 万用卡 短短两天的校运会结束了,同学们应短短两天的校运会结束了,同学们应赶快从运动会上的热闹,兴奋当中走出赶快从运动会上的热闹,兴奋当中走出来,但是不要忘记带上运动场上那种拼来,但是不要忘记带上运动场上那种拼搏进取、永不言败、团结一心的精神重搏进取、永不言败、团结一心的精神重新投入到紧张的学习中来,让这种精神新投入到紧张的学习中来,让这种精神激励着我们在以后的学习和工作中取得激励着我们在以后的学习和工作中取得更多、更大、更理想、更优异的成绩更多、更大、更理想、更优异的成绩 让运动会精神激励我们更加努力学习让运动会精神激励我们更加努力学习

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