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1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,数字生活,765,7998,1798,360,520,246,0837,5196,去,跳舞,去走走吧,一起走吧,想念你,我爱你,饿死了,你别生气,我要走了,0,1,1,3,4,?,说数,关于科学小品,科学小品,就是以传播科学思想和科学方法,普及科学知识为目的的小品文,。,它篇幅短小,形式活泼,内容多样,能较敏捷的反映科学上的新事物、新思想和新动态。,有些科学小品根据内容需要,可以运用多种表现手法进行说明,使科学性、知识性、趣味性融为一体,科学性,准确性,文学性,生动性,科 学,小 品,特点,沈致远,:,物

2、理学家,。,1990,年受聘于杜邦公司中心研究院。现任资深院士。,专业著作:,微波技术,被国内许多高校有关科系长期用作教材。,93,年出版的,高温超导微波技术,是该领域惟一的专著,被美国哥伦比亚大学及中国清华大学等校选作博士研究生教材。,2,词语释义,迎刃而解:,沧海一粟,:,地老天荒:,浩如烟海:,拭目以待:,孜孜以求:,比喻主要的问题解决了,其他有关,的问题就可以很容易地得到解决。,大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。,亦作,“,天荒地老,”,,指经过的时间,很久。,形容资料、文献等非常丰富。,擦亮眼睛等待着。形容殷切期望或,等待某件事情的实现。,勤勉地追求。,1,、说明文的顺序一般有几种,?

3、2,、本文是什么顺序?,时间顺序;空间顺序;逻辑顺序,(从易到难,从少到多,从简单到复杂),作者思路示意图,顺序,:数的发展史,有何好处,?,请列出,数的发展史简图,作者思路示意图,自然数,零,整数,带负号的自然数,分数,有理数,无理数,实数,虚数,复数,顺序,:数的发展史,好处,:符合人的认识规律,符合一般读者的科学水平,科学小品常用的说明方法:,下定义、作解释、分类别、举例子、作比较、打比方、引用、列图表等等,4,、把课文划分层次,并写出大,意,指出作者在各部分里所用的,说明方法,第一部分:,(,1-4,),第二部分:,(,5-8,),第三部分:,(,9-12,),第四部 分(,13,)

4、整数说明,(含自然数,【,即正数,】,和负数)。,说明实数,(含有理数,【,包括分数,】,和无理数)。,说明复数,(含虚数和实数)。,说明数的发展是无止境的,(举例子,下定义,打比方),(举例子,下定义,引用,打比方;拟人),(下定义,举例子,打比方,),5,、作者采用哪些方法,使数学充满,诗情画意,。,如:,关于“圆周率”、“零”的小诗;,道是无理却有情(原句:道是无晴却有晴。),天长地久有时尽,此率绵绵无绝期。(原句:,天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。),小诗写出“圆周率”、“零”的特点,表达了作者对“圆周率”、“零”赞美的感情,增添了文章的文学性、趣味性。,(),引用诗句,如:,1,

5、负数和正数分列左右,如雁翅般排开,,,零居中央,,颇有王者气象,。,2,、无理者,不进道理也!不知道为什 么圆周率,背了这么个恶名,?,(),运用比喻、拟人的修辞,用“不讲道理”引起人们的联想,博得一笑,,又用一个反问句为“圆周率”鸣不平,把本来,枯燥的说明对象变得可爱多了。,这句话采用了比喻,(“,雁翅般排开”,),、,拟人,(“,王者气象”,),等修辞手法,把零、,负数和正数的关系和地位生动地表现了出来。,(增加了语言的通俗易懂和行文句式的生动活泼。),如:零的原型是什么?是,“四大皆空”还是“一无所有”,?,这样一来负数开平方的难题就,迎刃而解,。,从实数轴上的“雁翅排开”,发展到复平

6、面上的“,众星捧月”,,,无理者,不讲道理也!,虚数和复数有没有实际的原型呢?乍看似乎“虚”无缥缈,“复”杂得很。,(,3,),巧用成语、文言句式,小结,:,在一般人看来数字是枯燥无味的,课文却把枯燥无味的内容表达得具体生动,趣味盎然。请你,概括,作者是运用,什么,方法,收到这种效果的。,从易到难,从少到多,从简单到复杂,运用了多种说明方法,化抽象为具体:,语言通俗,生动,亲切。穿插抒情和议论。,回答问题,1,、“零是数学史上的一大发明,其意义非同小可。”请归纳“零”的意义。,答:。,参考答案:(,1,)零是一切数的基础;(,2,)零是进位制的前提;(,3,)零具有运算功能。,2,、下列哪一项

7、在“数轴”上没有对应点?(),A,、,自然数,B,、,零,C,、,分数,D,、,无理数,D,3.,去掉下面句子中加点的词语行不行?为什么?,自然数的实物原型,可能,是十个手指,否则不会采用十进位制。,不行。“可能”表示推测,因为自然数的实物究竟是什么,现在无从考证。用“可能”表现了作者既尊重事实又大胆探索的,科学精神,。,思考完成,:,作者在课文中充满感情地写道:“谁说数学枯燥无味?数学天地充满了诗情画意,有待我们去发掘。”,请你从课文中概括出几种“诗情画意”的数学美,并另外举出现实生活中的一些例子来说明。,对称美,1,,,2,,,3,,,4,,,5,,,6,,,;其相反数:,1,,,2,,,

8、3,,,4,,,5,,,6,;“负数和正数分列左右如雁翅般排开,零居中央,颇有王者气象”,奇异美,“圆周率本是圆周与直径之完全确定的比值,但它产生的无穷数列却具有最大的不确定性,我们不能不为大自然的神奇奥妙而感到惊讶和震撼”,创造美,如第,9,自然段中“,1,的平方根是什么?,但不存在的东西可以创造出来!这就是科学的创造精神。数学家为此创造了虚数,”,和谐美,和谐的美,在数学中多得不可胜数。如著名的黄金分割比,即,.61803398,。,维纳斯的美被所有人所公认,她的身材比也恰恰是黄金分割比。,黄金分割比在许多艺术作品中、在建筑设计中都有广泛的应用。达,芬奇称黄金分割比为“神圣比例”,简洁美,

9、数学不愿意把一亿写成,100000000,,而要写成,10,8,,更不愿把亿分之一写成,1/10000000,,而乐于写成,10,8,。,现实生活的例子:,如,对称美,:门常有两扇,相互对称;衣服、对联等。,和谐美,:电视机屏幕的长宽尺寸之比为,16,:,9,比例协调而赏心悦目。,】,应用拓展,圆周率,像一篇读不完的长诗,既不循环 也不枯竭,无穷无尽 永葆常新,数学家称之为无理数,诗人赞之为有情人,道是无理却有情,天长地久有时尽,此率绵绵无绝期,说数诗,应用拓展,零赞,你自己一无所有,却成十倍地赐予别人,难怪你这样美,像中秋夜的一轮明月,也请你为数字或者是数学符号做一首小诗,应用拓展,1,我们的精神领袖,实现了零的突破,挺直了腰身,你孑然地撑起一片天,凄清,亦或孤单,你收起了颓废的心,因为只有你像苍松一样挺立,身后的零才会有意义,例,小数点,你是如此的微小,你又是如此的精确,当我将你轻轻略过,记忆会在瞬间将我模糊,你坚实而沉重的脚步,在我的眼中似乎就要远去,但那细致让我感到重视,你的神奇,让我明白微小的你,有着多么精确的定义,?与 !,无穷大,我能行,!,我也写一写。,白白!,

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