《-猫》课件.ppt

13,猫,导入一,导入二,导入一,返回,儿歌欣赏,猫咪别淘气,你喜欢猫吗？,导入二,猫的身上有不少学问。猫的尾巴有保持平衡的作用。猫眼的瞳孔能调节外来光线的强度，白天眯成一条线，到了黑夜就变得圆圆的，能看见极微弱的光，而且猫的眼睛在夜间还能放出可见光。而猫的胡须和它的生存息息相关，猫须是衡量能否进出鼠洞的一把尺子。,你了解猫吗？,返回,走近作者,老舍,（,1899,1966,），满族，原名舒庆春，字舍予，北京人。中国现代小说家、剧作家，曾获得,“,人民艺术家,”,的称号。,主要作品,：小说,骆驼祥子,四世同堂,猫城记,等，话剧,龙须沟,茶馆,等。,初读课文,朗读课文，疏通生字词，说说课文中的猫给你留下了怎样的印象？,性格古怪,淘气可爱,很乖 无忧无虑 贪玩 尽职,屏息凝视 蹭,稿纸,丰富多腔,咕噜 解闷 蛇 遭殃,花盆,枝折花落,生气勃勃,很,乖,无忧无,虑,贪玩 尽,职,屏,息凝视,蹭,稿,纸,丰富多,腔,咕,噜,解闷 蛇 遭,殃,花盆,枝,折,花落,生气勃勃,字词学习,我会认,猫的玩具,虑,职,屏,蹭,稿,腔,殃,折,忧,贪,职,虑,解,蛇,遭,闷,屏,殃,盆,蹭,勃,我会写,稿,腔,结构：,部首：,书写指导：,tn,贪,重难点字书写指导,上下,“,人,”,的撇捺宜舒展，有覆盖之势。,人,结构：,部首：,书写指导：,p,n,盆,上下,上下分布均匀，最后一笔横宜长些，托住上部。八,尽力做好本职工作。（）,变化多样。文中指猫的叫声长短不同，粗细各异，富有变化。（）,充满生机与活力。文中指小猫天真活泼、精力旺盛的样子。（）,根据意思写词语。,尽职,生气勃勃,变化多端,课文解读,细读课文,1-3,自然段，说一说：猫的性格是怎样的？,什么都怕却又勇猛敢斗,贪玩却又老实、尽职,温柔可亲却又一声不出,古怪,说它,老实,吧，它,的确,有时候,很乖,。它会找个暖和的地方，,成天睡大觉,，,无忧无虑,，什么事也不过问。,贪玩却又老实、尽职,可是，它,决定,要出去玩玩，就会出走,一天一夜，任凭,谁怎么呼唤，它,也不肯,回来。说它,贪玩,吧，,的确是呀,，要不怎么会一天一夜不回家呢？,句子品析：,任凭,谁怎么呼唤，它,也,不肯回来。,“,任凭,”,是,“,无论，不管,”,的意思，这句话用,“,任凭,也,”,这组关联词语，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。,请同学们用,“,任凭,也,”,写一句话。,例：任凭家长怎样教育他，他也改不了打游戏的不良习惯。,可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么,尽职,。它屏息凝视，一连就是几个钟头，,非,把老鼠等出来,不可,！,写出了猫等老鼠的耐心与决心，突出表现了猫的尽职尽责。,它要是高兴，能比谁都温柔可亲：,用身子,蹭,你的腿，把脖子伸出来让你给,它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩,印,几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。,撒娇、耍赖,万般喜爱,温柔可亲却又一声不出,比较句子，品味句子：,在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。,在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩几个小脚印。,比喻,不仅写出了脚印的形状，更体现了作者对猫的喜爱。,写出了猫在不高兴时的冷漠表现。,一声不出、极其冷漠,它若是不高兴啊，,无论,谁说多少好话，它,也,一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。,胆小,它什么都怕，总想藏起来。,勇猛,可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。,什么都怕却又勇猛敢斗,读第,4,自然段，用,“,_,”,画出描写满月的小猫淘气可爱的句子。,淘气可爱,妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，,撞疼了也不哭,。,它们在花盆里,摔跤,，抱着花枝,打秋千,，所过之处，,枝折花落,。你见了，,绝不会,责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！,生气勃勃 天真可爱,思考：作者是从哪几个方面来展现满月小猫的好玩的？,什么东西都玩；,玩起来不怕摔跟头，也不怕疼；,胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。,猫儿猫儿真古怪，,爱贪玩来爱睡觉，,漆黑夜晚满屋跑，,听见老鼠吱吱叫，,便把身子轻轻跳，,抓到老鼠尾巴翘。,猫儿猫儿真有趣，,又可爱来又淘气，,爱到院子做游戏，,什么都是好玩具，,枝折花落人不气，,生气勃勃主人喜。,猫的性格古怪，主要表现在：,既（）又（）,既贪玩又（）,既胆小又（）,高兴时，（）,不高兴时，（）,满月时（）,猫的性格总结,贪玩,尽职,勇猛,比谁都温柔可亲,一声也不出,老实,淘气可爱,你认为作者喜欢猫吗？从哪些地方可以看出来。,作者在写猫的性格古怪时，用,“,出去玩玩,”,“,不回家,”,等短语，说明他已经把猫当作家里的一个成员。,“,说它老实吧，它的确有时候很乖,”“,说它贪玩吧,又是多么尽职,”,，这些句子就像一个深爱子女的父母在在向别人讲自,己的孩子。又如,“,在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花,”,，明明是猫的脚印把稿纸弄脏了，却说成是,“,踩印几朵小梅花,”,，可见其爱之深。,“,它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端,”,，把猫的叫声形容得悦耳动听，作者对猫的喜爱之情跃然纸上。还有写刚满月的小猫很淘气的句子，也都表达了作者对猫的喜爱。,板书设计,古怪,性格多变,顽皮可爱,贪玩,温柔可亲,什么都怕,老实 尽职,一声不出,勇猛敢斗,性格矛盾,淘气,耍个没完没了,胆子越来越大,抱着花枝打秋千,生气勃勃,猫,主旨概括,本文真实、具体地写出了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气、可爱，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。,拓展延伸,拓展一,拓展二,拓展一,谢周文之送猫儿,黄庭坚,养得狸奴立战功，将军细柳有家风。,一箪未厌鱼餐薄，四壁当令鼠穴空。,返回,老舍与猫,老舍先生非常喜欢猫，他的许多作品里都有猫的影子。他写,猫城记,的灵感就源于家里刚抱回来的那只黄白色的小猫。他在,又是一年芳草绿,里也写道：,“,世界确是,拓展二,更,文明,了，小孩懂事懂得更早了，可是我还愿意大家傻一点，特别是小孩。假若小猫刚生下来就会捕鼠，我就不再养猫，虽然它也许是个神猫。,”,从他,“,不养神猫,”,这点，可以看出他尊重猫性，懂得猫性。,返回,随堂练习,w,yu,w,l,_,的猫性格有些古怪。它有时,tn,w,n,_,，有时,j,n,zh有时丰富多,qin,_,地叫唤几声，好像在给自己,ji,m,n,_,；有时用身子,c,n,_,你的腿，或是跳到床上踩印几朵小梅花；有时在院落里上窜下跳，那些花草可就,zo,_,了,yn,_,。,一、读拼音，写词语。,无忧无虑,贪玩,尽职,腔,解闷,蹭,遭,殃,（,1,）它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗,细各异，,变化多种多样,。（）,（,2,）你见了，绝不会责打它，它是那么,充满,生机与活力,，天真可爱！（）,二、将句中画线部分换成文中的词语。,变化多端,生气勃勃,【,描写性格的词语,】,温柔可亲 活泼开朗 和蔼可亲多愁善感 少言寡语 胆小怕事,成熟稳健 优柔寡断 刚直不阿正直无私 圆滑世故 风趣幽默,三、词语积累。,课后作业,熟读课文，会认会写课文中的生字词。,搜集阅读其他描写猫的优秀文章，并说说与本课有什么不同。,第,1,课时,第,2,课时,谁见过母鸡？谁见过下蛋后叫个不停的母鸡？,虽然你们认为它很烦人，但是这只是母鸡的一个方面。,第,1,课时,14,母鸡,资料袋,老舍（,1899,1966,），原名舒庆春，字舍予，,“,老舍,”,是他最常用的笔名。他是杰出的语言大师，被誉为,“,人民艺术家,”,。他一生创作了一千多篇（部）作品，有长篇小说,骆驼祥子,、话剧,茶馆,等经典著作。,疙 瘩 侮 恶 聋,啄 伏 哼 啼 凄,d,w,hn,zhu,f,t,l,n,q,字词学习开火车读；全班齐读。,w,多音字。,（可,恶,）,（,恶,心）,（凶,恶,）,恶,w,厌,坝,忠,毒,绩,孵,警,歪,咕,汤,掘,伏,啼,讨,戒,毒，会意字。本义是有毒的草在野地里到处生长，后引申为有毒的物质。,加一加识字：讨讠寸；忠中心；掘扌屈；歪不正。,换偏旁识字：厌,伏。,书写指导,戒：,“,戈,”,从上、右包围,“,”,，不要漏写一撇。,讨厌理由心事反抗忠厚毒手 成绩警戒预备汤圆,选择其中一个词语，结合课文内容说一句话。,自读要求：课文写出老舍先生对母鸡前后两种截然不同的态度，找出反映这两种态度的句子，用,“,_,”,画出来。,初读课文,我一向讨厌母鸡。,我不敢再讨厌母鸡了。,读了这两个句子，你有什么疑问？,思考：课文哪些自然段写作者讨厌母鸡？哪些自然段写作者不敢再讨厌母鸡？,第,1,3,自然段写作者讨厌母鸡；,第,4,10,自然段写作者不敢再讨厌母鸡。,第,2,课时,母 鸡,请你用喜欢的词来夸夸它。,在老舍先生笔下，这是一只怎样的母鸡呢？作者为什么会对它产生两种截然不同的态度呢？,自读课文第,1,3,自然段，思考：,“,我,”,为什么讨厌母鸡？,因为母鸡（），所以,“,我,”,讨厌母鸡。,听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。,无病呻吟,母鸡的叫声让人心烦，所以作者讨厌母鸡。,它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。,欺软怕硬,这只母鸡，不但叫声烦人，而且欺软怕硬，实在让人讨厌。,到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。,夸张,生动形象地写出了母鸡爱炫耀的特点，突出了作者对它的讨厌。,同样写叫声，作者在,猫,这一课中，却是这样描写的：,母鸡：那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。就是聋人也会被它吵得受不了。,猫：它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。,研读第,4,10,自然段。一只如此令人讨厌的母鸡，为什么后来作者不敢再讨厌它了呢？文中有一段话清楚地告诉了我们原因，比比看谁先找到。,它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,合作学习要求：文中哪些句子具体描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦？找出来多读几遍，读出自己的感受。,不论是在院里，还是在院外，它总是 着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。,负责,发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。,慈爱,身边有一只那么慈爱的母鸡，你们还会讨厌它吗？,不会。,所以作者说,“,我不敢再讨厌母鸡了,”,。,假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。,在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。,勇敢,为什么大公鸡会怕母鸡？,哪些具体的词句最能体现母鸡的勇敢？,“,在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨,”,一句中，,“顶,”,是什么意思？母鸡发出那么大的声音，难道不怕黄鼠狼发现后，首先就把它吃掉吗？,母鸡每一次放声啼叫、每一次出击都是为了儿女，你们认为它是一只怎样的母鸡？,勇敢。,身边有一只如此勇敢的母鸡，你还会讨厌它吗？,不会。,所以作者要大声告诉所有人,“,我不敢再讨厌母鸡了,”,。,它教鸡雏们啄食，掘土，用土洗澡，一天不知教多少次。,辛苦,哪个词语最能体现母鸡的辛苦？,它为了儿女，任劳任怨，你认为它是一只怎样的母鸡呢？,多少次,看到如此辛苦的母鸡，你还忍心讨厌它吗？,不忍心。,所以作者说,“,我不敢再讨厌母鸡了,”,。,你认为哪句话更好，为什么？,我不敢再讨厌母鸡了。,我不再讨厌母鸡了。,第一句好。因为从第一句话可以看出作者不仅仅喜爱母鸡，还带有对母鸡的崇敬。,它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,你认为作者只是在赞美母鸡吗？他还在赞美谁？,赞美母亲，歌颂母爱。,歌曲欣赏：,烛光里的妈妈,提起母亲，说到母爱，你会想起什么？,“,谁言寸草心，报得三春晖。,”,想起了妈妈为我做的令我感动的事,想起读过的一篇关于母爱的故事,是啊，天下所有的母亲为了儿女，任劳任怨、无私奉献。当灾难来临时，她毫不犹豫地用自己宝贵的生命换取儿女活的希望，如果一定要给母亲下一个定义的话，我想你们,一定会说,一个母亲必定就是一位英雄。,板书设计,母鸡,讨厌,尊敬,负责,慈爱,勇敢,辛苦,尽职尽责,赞美,伟大母爱,无病呻吟,欺软怕硬,拼命炫耀,浅薄、媚俗,伟大的母亲,真正的英雄,