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灭火与防火.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 常见的化学反应,燃烧,顺昌二中化学教研组,授课教师:任彦瑜 指导教师:王月英,(第,2,课时),九年级化学泸教全国版,你知道有那些爆炸现象吗?,1,、气球,2,、轮胎,3,、鞭炮,4,、炸弹,5,、煤气罐,-,物理变化,物理变化,化学变化,化学变化,化学变化,你已经知道什么,观察与思考:,火药平摊在铁板上,点燃能否发生爆炸?为什么?,三、燃烧引起的爆炸现象,P95,如果,急速,的,燃烧,发生在,有限,的,空间,内(如爆竹、炸弹等),在,短时间,内积聚,大量,的,热,,使气体体积迅速膨胀,就会引起,爆

2、炸,。,如果氧气的,浓度较高,,或可燃物(气体、粉尘等)与氧气的接,触面积很大,,燃烧范围广,周围的空气迅速猛烈膨胀,也会发生,爆炸,。,三、燃烧引起的爆炸现象,P95,拓展视野:爆炸极限,P96,上限:只着不炸 下限:不着不炸,燃气类别,爆炸极限,(%),燃气类别,爆炸极限,(%),氢气,H,2,4-75,天然气,CH,4,5-15,一氧化碳,CO,12.574,丁烷气,1.9-8.44,液化石油气,1.5-9.5,乙炔气,2-82,可燃性气体占混合气体的体积分数范围,小小酒精危害大,没烟没火起爆炸;防火意识时时有,注意安全永忘。,氢气体积分数,(%),90,80,70,60,50,40,3

3、0,20,10,3,空气体积分数,(%),10,20,30,40,50,60,70,80,90,97,点燃现象,安静燃烧,安静燃烧,弱,爆炸,强,爆炸,强,爆炸,强,爆炸,强,爆炸,强,爆炸,弱,爆炸,不燃烧,解释与分析:,氢气的爆炸极限,4%75%,上限:只着不炸 下限:不着不炸,观察与思考:燃烧与,熄灭,1,、“盖”、“罩”、“喷,CO,2,”,能够将氧气与可燃物隔离。,2,、“吹”、“湿布”、“扇”,可以降低温度至可燃物的着火点以下。,3,、“剪”,可以将可燃物与火源隔离。,四、防火与灭火,1,、物质具有可燃性,2,、可燃物与氧气接触,3,、温度达到可燃物的着火点,灭火的原理,1,、,将

4、可燃物与火源隔离,2,、,将可燃物与氧气隔离,3,、,让燃烧物,的,温度降低到着火点以下,三个条件同时具备,破坏燃烧的一个条件,燃烧的条件,总结与归纳,燃烧条件与灭火原理对照,熄灭酒精灯,用灯帽盖灭。,炒菜时锅里的油起火,最好用锅盖盖灭。,堆放杂物纸箱着火时,可以用水扑灭。,身上着火,就地一滚。,科威特油井着火,我国灭火队员采用在井口点燃炸药灭火。,扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。,(将可燃物与氧气隔离),(将可燃物与氧气隔离),(让燃烧物的温度降低到着火点以下),(将,可燃物与氧气隔离,),(将,可燃物与氧气隔离,),(将可燃物与火源隔离),讨论与交流,说明下列

5、灭火的原理,生活常识,几种消防安全标志,疏 散 通 道 方 向,灭火设备或报警装置的方向,击碎板面,生活常识,下列标志可助你化险为夷,有降温和隔绝空气的作用。由于不会留下任何痕迹而使物体损坏,因此,可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器,等处的失火。,能喷射出大量二氧化碳及泡沫,粘附在可燃物上,使其与空气隔绝来灭火的。可用来扑灭,木材、棉布,等燃烧引起的失火。,利用压缩的二氧化碳吹出干粉来灭火的。除了,可用来扑灭一般火灾外,还可以用来扑灭油、气,等 燃烧引起的失火。,生活常识,几种常见灭火器,液态,CO,2,灭火器,泡沫灭火器,干粉灭火器,4.1,常见的化学反应,燃烧,燃烧是,一种发光、放热

6、的剧烈的化学反应。,一、燃烧的条件(同时满足),(,1,)物质具有可燃性,(,2,)可燃物与氧气,(或空气)支持燃烧,(,3,)可燃物达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点),二,|,、完全燃烧与不完全燃烧,P94,三、燃烧引起的爆炸现象,四、灭火的原理和方法,(,1,)将可燃物与火源隔离,(,2,)将可燃物与氧气(或空气)隔离,(,3,)让燃烧物的温度降低到着火点以下,五、实际应用,1,、下列物质与空气混合,接触到明火,有发生爆炸危险的是,(),氢气 汽油蒸气 面粉尘 棉尘 天然气,A.,仅,B,仅,C,仅,D,2,、为防止伤害性事故的发生,下列做法不正确的是 (),A,存放易燃、易爆物的仓库,

7、严禁穿化纤衣服入内,B,防止易燃品着火后发生爆炸,储存与运输时一定不可密封,C,工厂擦机器的油抹布,不可长期堆放,要及时处理,D,煤气泄露,切不可开油烟机或排气扇的开关,应关闭阀门,打开门窗通风,3,、我国古代的许多成语中也有非常丰富的化学素材,如:釜底抽薪、煽风点火、杯水车薪,你能说出这些成语的含义吗?并指出成语和我们学习这节内容哪些原理有关?,。,D,B,作业布置:,1,、课本,99,页第,3,、,7,、,8,题做作业本上,第,1,、,2,、,4,、,5,题做课本上。,2,、请同学们可以上网进行了解更多逃生自救知识。,3,、根据自己住宅的特点,设计预防火灾的方案(包括万一发生火灾时需采取的灭火或自救措施)。,谢谢听讲!,

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