科技进步与医院发展概述.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,资料仅供参考,不当之处，请联系改正。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,资料仅供参考,不当之处，请联系改正。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,科技进步与医院发展,资料仅供参考,不当之处，请联系改正。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,资料仅供参考,不当之处，请联系改正。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,科技进步与医院发展,资料仅供参考,不当之处，请联系改正。,人类活动的核心目标,理解医学体系,科技进步与诊疗水平提高,现代化医院的构成要素,生物医学工程的学科意义,如何协调政府要求、百姓宿求和院长期望,临床工程学科建设与医院事业发展,感悟人生，为民造福,提纲,2026/1/6 周二,1,人类活动的核心目标,生存,【,活下去,】,保持生物链条不断裂,健康,【,活得好,】,生活水平,生活质量,生存效果,人类生存与健康的威胁,生物学因素,作为生物的人,形成、发育、生长过程中的变异或差错,作为生物圈环节的人类,与生物链的相互作用，如病毒、细菌等,自然老化进程,功能退化与废用,社会学因素,作为唯一的智能动物,为了资源、主义，或保卫，或争夺；,为了生存与延续,生产、建设，过程伤残；,为了满足精神上的需求,制造竞技，创造威胁；,生活态度不认真的代价,生活习惯病,环境因素,与生活环境的关系,风、雨、洪水、地震、辐射等等,作为物质世界的一部分,享受资源，经历着资源消耗带来的风险,-,物质的层级,物质,物理层级,原子 粒子（中子、质子、介子等）,特征：能量过程,被动,化学层级,分子 分子集团,特征：能量过程,被动,生物层级（个体层面）,生物分子，生物分子集团,特征：能量过程,主动,和,被动,社会层级（集体层面）,生物群体,特征：能量过程,主动,和,被动,什么是生物,能主动并有目的的,创造并转化能量的,化学结构叫做生物,临床治疗的代价与对策,治疗代价,组织形态受损,器官功能不全或丢失,器官缺失,后果,生活质量降低,生命缩短,对策？,慢性病危害巨大负担沉重,慢性病,Chronic diseases are diseases of long duration,and generally slow progression.,（,WHO,）,常见慢性疾病,心血管疾病 癌症,糖尿病 慢性呼吸系统疾病,视力障碍和失明 耳聋和听力损伤,病程长 发展慢,危害大 负担重,可控难治,慢性病危害巨大负担沉重,区域,时间,病种,经济损失,出处,世界,未来,20,年,慢性病,47,万亿美元,世界经济论坛,中国,2015,慢性病,5000,亿美元,世界银行,当务之急,尽快提高慢性,病的控制水平,医学是一个健康问题处置体系,治未病,治成病,康复医学,治能病,剩余产品,产出品,临床医学,剩余产品,预防医学,保健医学,理解医学的专业内涵,医学的专业内涵,发现危害健康的问题,提出解决问题的办法,进行恰当的处理解决,医学是一种操作（,Operation,）,医学的化学手段给药操作依托,化学,学科支撑,医学的物理手段给能操作依托,物理,学科支撑,医学的生物手段生物干扰依托,生物,学科支撑,医学的心理手段精神干预依托,心理,学科支撑,医学的社会学手段集群效应依托,社会,学科支撑,A large number of biochemical reactions interact and forms a metabolic network,北京市地图,工程技术的临床价值,工程学技术的临床价值,生物医学工程,学科定义,生物医学工程学科是依据生物学原理，将工程学技术应用于医学领域形成的融合性应用技术学科，是现代医学的重要组成部分。,按照生物学规则,利用工程学技术,解决医学中问题,学科的工作内容,生理功能的,工程学解释,生命过程的,工程学支持,2026/1/6 周二,15,生物医学工程学科,学科意义,促医学研究认识深化,助医学服务水平提高,学科任务,生理功能的工程学解释,生命过程的工程学支持,学科定义,医学对工程技术的需求,医学影像,生物传感,医学信号,生物材料,人工器官,超声医学,生物控制,系统仿真与建模,生物力学与力学生物学,康复辅具,运动测量与能量代谢,生物信息学,医学信息学,医疗垃圾处理,-,医学影像,看不见的如何看见,多模态成像技术与设备,【,核磁、,CT,、超声、可见光等,】,看不清的如何看清,各种图像处理技术,【,分割、融合、文理分析等,】,看不懂的如何看懂,复杂信号可视化,【,云图、三维显示,】,如何看到生理、病理过程,动态成像,【,超声心动、快速,CT,等,】,定点观察,内窥镜技术,【,光纤、导管技术等,】,豚鼠耳蜗的二维矢状面图像比较,（,a,）相衬,CT,图像,（,b,）彩色组织切片图像,医学影像,医学影像,小鼠肺泡相衬,CT,影像,从,X,光机发展与医学学科进步,X,光机,(1895,年,),头部,CT,全身,CT,螺旋,CT,、超高速,CT,常见病诊断：肺炎、骨折,脑部肿瘤、出血，颅骨外伤,内脏器官占位性病变,肿瘤早期诊断、心血管病变,计算机、软件技术等,造影剂等,滑环技术、快速摄影技术等,现代化医院的构成,患,者,医,护,药品器械,检验检查,临床工程,医院管理,后勤保障,康复工程,现代医学面临的热点问题,医院关注,效益，消耗，效果,；,百姓关注,负担，结果；,政府关注,医患关系，社会和谐,。,省钱,有效,安全,创新,我国,医学科技创新,的困惑,临床医学具有最严格的职业资格保障,亲历者是医生,医学科技创新的源头是临床实践,与美国本科起点的高等医学教育相比，我国医学高等教育是高中起点，带来的问题是,医学专业学生理工素质差,学科交叉意识差,科技创新能力差,利益驱动影响太重,整个社会的行业考核机制不合理,医学方面,我国医学科技创新的困惑,深入医学严重不足,深入持久研究不力,硬件人才严重匮乏,软件开发能力欠佳,人才培养忽视基础,学科交叉能力不强,校级领导重视不够,科技考核机制糟糕,理工方面,我国,BME,学科发展中的问题,融合性学科研究团队太少,专业教育规模大但生源差,学科建设理念思路需深入,行业建设规范需高度重视,产业发展经济贡献需加强,专业人才队伍建设需着力,领军人才队伍建设给环境,绩效考核机制必须深思量,产业链条环节链接有缺陷,BME,方面,临床工程学学科,临床工程学是保证医疗器械产品与技术在医务,活动中的使用效果，开发新的临床技术与器械的应,用技术学科。其工作场所在医院，主要工作内容包,括：医疗器械的采购与供应、管理与维护、优化配,置与风险控制、信息管理与利用，临床新技术开发，,医疗成本控制等，是现代临床医学不可或缺的重要,组成部分。临床工程工作人员应精通规定的工程技,术，熟悉相关的临床专业内容，具备技术管理与开,发的工作能力。,学科定义,临床工程学科学科任务概括,有没有物资供应,能不能技术培训,妥不妥风险控制,省不省成本控制,行不行管理依据,优不优技术创新,学科定义,物质层面的临床工程,临床工程学科解读,向临床科室提供技术信息,向管理部门提供临床科室技术需求的论证报告,选择供货商,信价比,售后服务,耗材提供,技术培训,入库建账，退库报废,有没有物资供应,技术层面的临床工程,临床工程学科解读,为使用人员提供规范化技术培训,在用设备故障维修,在用设备状态维护,新启用设备标准校验,能不能技术把关,信息层面的临床工程,临床工程学科解读,设备状态信息采集、传输、存储与分析,设备生成信息的管理与维护,设备生成信息的数据挖掘与利用,信息安全与信息利用管理层面的临床工程,临床工程学科解读,医疗器械物品管理物与账的关系,医疗器械技术管理稳定性与可靠性,医疗器械使用风险管理安全性,设备管理风险控制,临床工程学科建设,建设临床工程学科的意义,有利于医疗服务水平提高,【,有效性,】,有利于医疗风险降低,【,安全性,】,医生操作风险,患者医疗风险,环境危害风险,有利于医患关系改善,【,合理性,】,有利于医院学术地位提升,【,科学性,】,有利于医院管理水平提升,【,有序性,】,有利于降低医疗费用,【,百姓经济性,】,有利于医院效益保持,【,院方经济性,】,效果,效益,临床医学信息的管理与应用,信息获取,【,检测设备状态,】,信息储存,【,存储系统状态信息传输,【,网络环境状态,】,信息显示,【,显示技术状态,】,信息安全,【,存储传输安全,】,信息利用,【,数据挖掘分析,】,管理应用院长助手、增收节支、防范不测,诊治应用医护参谋、质量保障与监督,研究应用转化医学,教育应用人才培养、职业培训,临床工程的主要工作,风险控制部分,医疗安全,采购供应部分,物资供应,维修维护部分,技术保障,信息管理部分,稳定有序,质量保证部分,诊疗可靠,信息利用部分,资源开发,临床技术开发,技术生成,临床工程学科在医院中的地位,患,者,医,护,药品器械,检验检查,临床,工程,医院管理,后勤保障,计量与医疗质量：有效性,现代“临床医学”特点之一,精确的定位诊断例如,各种影像学检查的定位与几何量测量,电生理：心电时域、频域的测量与分析等,准确的靶向治疗,例如,介入治疗,微创手术,放射治疗,“量值”的准确是“医疗质量”的核心，也是信息分析的基础,我国残疾人状况,我国总人口数,130,948,万人,100%,残疾人总数,8,296,万人,6.34%,分类比例,视力残疾,1,233,万人,14.86%,听力残疾,2,004,万人,24.16%,言语残疾,127,万人,1.53%,智力残疾,554,万人,6.68%,精神残疾,614,万人,7.40%,肢体残疾,2,412,万人,29.07%,多重残疾,1,352,万人,16.30%,残疾人康复利用与需求比较,2026/1/6 周二,41,康复医学与康复辅助,康复治疗功能重建康复医学医院,康复护理医嘱实施护理学医院、家庭,心理康复意识重建康复心理学医院、社区、家庭,康复治疗功能保持康复治疗学医院、社区、家庭,机能保护,康复辅助,功能补偿,功能替代,康复辅助产品研究制造生物医学工程学工厂、研究所,康复辅助服务装配工程医学医院、康复中心,康复辅助训练指导康复治疗学医院、社区、家庭,2026/1/6 周二,42,康复辅助技术服务的对象：,肢体伤残和运动障碍,被服务人群的来源,自然残障（包括：生物因素致残、化学因素致残）,物理残障（包括：自然灾害等力学伤害、物理因子致残）,疾病残障（包括：未治疗、治疗后遗症、治疗不当）,老化残障（自然老化进程致使功能退化或废用）,残障人总数约,4,亿,老龄化,2.6,亿人口的,20%,残疾人国际标准,1.3,亿人口的,10%,我国肢体伤残和运动障碍人数,1.3,亿,康复辅助技术服务的需求,首都医科大学,1960,年建校,北京市重点院校,全国第一方阵,学科齐全,医学资源丰厚,办学规范,条件优良,学院架构,生物医学工程学院,内设,隶属,学,院,办,公,室,教,科,办,公,室,学,生,办,公,室,生物力学,与康复工程,学学系,物,理,学,教,研,室,生物,力学,与假,肢矫,形工,程学,教研,室,生物医学,仪器学学系,生物医学,信息学学系,计,算,机,教,研,室,数学,与生,物信,息学,教研,室,临床工程,学学系,医疗器械,工程技术,管理学学系,物,理,学,教,学,实,验,室,计,算,机,教,学,实,验,室,理学与生,物医学工,程学实验,教学中心,生物,医学,信息,处理,技术,教学,实验,室,医学,仪器,与设,备教,学实,验室,生物,力学,与康,复工,程学,教学,实验,室,中国生物医学工程学会理事,中国生物医学工程学会医学物理专业委员会副理事长,中国生物医学工程学会生物力学专业委员会委员,中国力学学会生物力学专业委员会委员,中华医学会医学工程学分会副主任,中国图形图像学会医学影像专业委员会副主任,中日韩医药信息学会主任委员,北京生物医学工程学会副理事长,北京生物医学工程学会生物力学专业委员会副主任,北京物理学会理事,教育部生物医学工程教学指导委员会副主任（候）,中国光学学会理事,北京光学学会副理事长,学院影响,三维,“,累,”,守恒定律,定律表述,人的一生中“,累,”是守恒的。,内容描述,此时不累彼时累,此地不累他地累,不受这样累就受那样累,结论,与其晚受累不如早受累,累解脱,乐此不疲，累也不累,时间,空间,类别,谢谢,！,