1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网www.L,*,天津市滨海新区大港四小 李金环,表内除法,表内除法（一）,表内除法,龙岗小学彭渊,绿色圃中小学教育网,www.L,绿色圃中学资源网,cz.L,绿色圃中小学教育网,www.L,绿色圃中学资源网,cz.L,一：引出新知,请你试着分一分，并思考问题：,（,1,）可以怎样分竹笋？,（,2,）到底每盘应放几个？,同学们好！我把,12,个竹笋平均放在,4,个盘里，请你帮我分一分。,“,平均,”,是什么意思？,把,12,个竹笋平均放在,4,个盘里，每盘放（,?,）个。,除法算式：,124
2、3,读作：,12,除以,4,等于,3,。,二、认识除号，读除法算式,除号,可以用除法表示。,三、除号的由来,1659,年，瑞士数学家拉恩（,J.H.Rahn,）在他的代数,一书中，第一次用,“”,表示除法,。“”,用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平均分的意思。,把,12,个竹笋平均放在,4,个盘里，每盘放（）个。,除法算式：,124,3,读作：,12,除以,4,等于,3,。,除号,3,绿色圃中小学教育网,www.L,绿色圃中学资源网,cz.L,绿色圃中小学教育网,www.L,绿色圃中学资源网,cz.L,除法算式：,124,3,四、理解除法算式的含义,12,4,表示什么？,12,是：,4,是
3、3,是,:,？,把,12,个竹笋平均放在,4,个盘里，每盘放（）个。,3,读作：,12,除以,4,等于,3,。,除号,把,12,个竹笋平均放在,2,个盘里，每盘放（）个。,6,除法算式,：,把,12,个竹笋平均放在,3,个盘里，每盘放（）个。,把,12,个竹笋平均放在,6,个盘里，每盘放（）个。,4,2,五、改写中深化除法意义的理解,六、练习深化除法意义的理解,（一）基本练习,1.,读出下列除法算式，说一说算式的意思。,84,2,155,3,62,3,164,4,93,3,读作：,读作：,读作：,读作：,读作：,8,除以,4,等于,2,9,除以,3,等于,3,6,除以,2,等于,3,15,除以,5,等于,3,16,除以,4,等于,4,2.,把,15,条鱼平均放在,5,个盘里，每个盘里放（）条。,七、练习深化除法意义的理解,（二）课堂练习,列式,;,155,3,（,1,）把,10,根 平均分成,2,份，每份（）根。,10,（,2,）把,10,根 平均分成,5,份，每份（）根。,10,八、练习深化除法意义的理解,（三）练习,分一分，填一填。,5,5,2,2,5,2,九、作业,1.,完成做,-,做，完成练习,1-3,题。,绿色圃中小学教育网,www.L,绿色圃中学资源网,cz.L,绿色圃中小学教育网,www.L,绿色圃中学资源网,cz.L,
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