认识平角和周角,人民教育出版社 数学 四年级 上册,教师:陈柳岑,学校:陆川县龙豪小学,我们已经认识了锐角、直角和钝角,你还知道其他的角吗?它们有哪些特征?,复习导入,直角,1,直角,=90,直角,探究新知,直角,角可以看作由一条射线绕着它的端点,从一个位置转到另一个位置所形成的图形。,探究新知,平角,一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫做,平角,。,1,平角,=180,1,周角,=360,一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫做,周角,。,探究新知,周角,平角:,周角:,平角和周角的画法,周角是不是最大的角?,周角并不是最大的角,当一条射线绕它的端点旋转几周时,所形成的角的度数就是几个,360,。,例如:跳水运动员做,720,的转体动作时,就要在空中连续翻转,两周,。,拓展探究,联系生活,平角,周角,联系生活,课堂小结,1,直角,=90 1,平角,=180 1,周角,=360,平角的意义:,一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫做,平角,。,周角的意义:,一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫做,周角,。,平角和周角的画法,