1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,运动系统主要是由,_,、,_,和,_,组成的。,骨,关节,肌肉,1,2,3,4,5,关节头,关节囊,关节腔,关节窝,关节软骨,内有滑液，,减少摩擦,使关节灵活,减少摩擦、,缓冲撞击，,使关节灵活,由结缔组织构成，,使关节牢固,为什么关节既牢固又灵活？,脱臼,_,从,_,里滑脱出来。,肌腹,肌腱,1,2,肌肉组织,结缔组织,一组肌肉的两端分别附着在,不同的,骨上,1.,骨的运动要靠,_,的牵拉。,2.,骨骼肌中间较粗的部分叫,_,，,两端较细呈乳白色的部分叫,_,，,它可绕过,_,连在不同的骨上。,骨骼肌,
2、肌腹,肌腱,关节,骨骼肌,骨,关节,1,2,3,骨、关节、骨骼肌之间的关系,骨骼肌,收缩，牵动,骨,绕着,关节,活动，,于是躯体就产生了运动,（两组肌肉）,3.,骨骼肌具有受刺激而,_,的特性。,4.,当骨骼肌受神经传来的刺激,_,时，就会牵动,_,绕,_,活动，于是躯体就会产生运动。,收缩,收缩,骨,关节,骨骼肌,关节,骨,杠杆,支点,动力,屈肘时，肱二头肌，肱三头肌。,舒张,收缩,肱二头肌,肱三头肌,伸肘时，肱二头肌，肱三头肌。,收缩,舒张,肱二头肌,肱三头肌,第二节 先天性行为和学习行为,动物的行为,:,动物所进行的这一系列,有利于它们生存和繁殖后代的活动,。,1.,动物的行为多种多样，
3、从行为,_,划分，可分为,取食行为、防御行为、,攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领,域行为、社会行为,等。,2.,从行为,_,来看，动物的行为可分为,先天性行为,和,学习行为,。,目的,获得的途径,区,分先天性行为和学习行为,3,.,动物,_,就有的,由动物体内,_,所决定的行为，称为先天性行为。,4,.,在,_,因素的基础上，通过,_,因素的作用,由,_,和,_,而获得的行为，称为学习行为。,5,.,先天性行为是学习行为的,_,。,生来,遗传物质,遗传,环境,生活经验,学习,基础,6、动物的先天性行为使动物能,_,；,动物的学习行为可以让它们,_,。,适应环境，得以生存和繁殖后代,更好的适应复
4、杂环境的变化,先天性行为和学习行为的意义,小鼠走迷宫获取食物的学习行为,研究动物行为的方法：,实验法,观察法,小鼠走迷宫获取食物的学习行为,提出问题,:,小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为吗？,作出假设：,小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为。,得出结论：,小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为。,7、不同种动物学习能力,_,差别；,同一种动物不同个体学习能力,_,差别；,动物越,高等,，学习能力越,_,，,学习行为越,_,。,有,有,强,复杂,2.,保证了婴儿摄食的基本需要。,4.,动物越高等，学习行为越多。适应性就越强，对动物的生存就越有意义。,1.,防御行为,4.,适应环境变化的能力差,6.,（,4,）使它们更好地生存,和繁衍,
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