丑末寅初(京韵大鼓).pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/5/5,#,第二单元 音乐与民族第一节,曲艺,篇,品南北之精华,课,名,：曲艺之发展历程,学科,：音乐,年级,：高一,教材版本,：花城出版社,执教教师,：蔡美佳,工作单位,：澄海华侨中学,曲艺的发展历程,汉代,百戏舞,击鼓说唱俑,四川成都天回山东汉墓,活著的敦煌变文,唐代,河西宝卷,宋代,瓦舍勾栏,宋代,说赚,宋元,诸宫调,清代手绘唱本,民间曲艺,1920,年,层层见喜,天桥表演,老北京,新中国成立初期有名的曲艺场所,济南曲山艺海博物馆,曲 艺,京津地区：京韵大鼓、京东大鼓、王家大鼓、北京琴书、天津快板、二人转、数来宝等,北方地区：山东快书、河南坠子、河洛大鼓等,西北地区：二人台等,南方地区：苏州评弹、扬州评话、凤阳花鼓、广东粤曲等。,少数民族曲艺：蒙古族的乌力格尔、好来宝，维吾满族的达斯坦,京韵大鼓,京韵大鼓又叫“京音大鼓”属于鼓词类曲艺音乐,它主要流行于北京、天津,骆玉笙,（,1914,年,2002,年）,艺名,小彩舞，,她的嗓音甜美，,宽广的音域，尤其是带有一种自然悦耳的颤音，创造形成了令人喜爱的“骆派”京韵大鼓。,被誉为“金嗓歌王”。,1989,年获“金唱片”大奖。,欣赏,丑末寅初,，思考并完成表格：,1,、作品描述了什么内容？,2,、作品是以什么形式呈现的？,3,、有哪些伴奏乐器4,、音乐、唱词有什么特点？,作品是以什么形式呈现的？,有什么伴奏乐器？,剖析作品的艺术特点和表现形式,种类,代表作,内容,表,演,形式,伴奏乐器,旋律特点,语言,北,方,南,方,京韵,大鼓,丑末,寅初,描述,生活,一人击鼓演唱，,乐器伴奏,鼓、,大三弦、四胡、琵琶等,北京话,？,用什么方言演唱？（几声？如何反应音高）,音乐、唱词有什么特点？,歌 词：丑 末 寅 初 日 转 扶 桑,声 调：,旋律线：,唱词声调制约着旋律线走向；,尾音有什么特点？,剖析作品的艺术特点和表现形式,种类,代表作,内容,表,演,形式,伴奏乐器,旋律特点,语言,北,方,南,方,京韵,大鼓,丑末,寅初,描述,生活,一人击鼓演唱，,乐器伴奏,鼓、,大三弦、四胡、琵琶等,唱词声调制约着旋律线走向；,一,字,多音，吸收“戏曲”的创作特点,北京话,京津地区：京韵大鼓、京东大鼓、王家大鼓、北京琴书、天津快板、二人转、数来宝等,北方地区：山东快书、河南坠子、河洛大鼓等,西地区：二人台等,南方地区：苏州评弹、扬州评话、凤阳花鼓、广东粤曲等。,少数民族曲艺：蒙古族的乌力格尔、好来宝，维吾满族的达斯坦,粤,曲,粤,曲,荔枝颂,卖荔枝！,身外是张花红被，,轻纱薄锦玉团儿，,入口甘美世上稀。,什么呀，可是弄把戏？,请尝个新，我告诉你，,这是岭南佳果靓荔枝，,果中之王人皆合意。,请尝试将唱词填入乐谱,欣赏,粤曲,荔枝颂,，完成表格,种类,代表作,内容,表现形式,伴奏乐器,旋律特点,语言,北,方,京,韵,大,鼓,丑,末,寅初,描述生活,一,人,击鼓并,演唱,，,现场,伴奏,鼓,、大三弦、四胡、琵琶等,唱词声调制约着旋律线走向；,一,字,多,音，吸收“戏曲”的创作特点,北,京,话,南,方,粤,曲,荔,枝,颂,描述,生活,演唱者自弹自唱或者拉琴演唱,高胡，二,胡，,月琴，琵琶,，,三弦等等,唱词声调制约着旋律线走向；,一,字,多音，吸收“戏曲”的创作特点,粤,语,什么是“曲艺”？,曲艺有什么特点？,视频一,视频二,视频三,练习,请欣赏三个,音乐片段,，辨别,其,属于声乐作品中的哪一,种,类型？,作业一：,根据的曲艺特点，用潮汕方言创作一段曲艺,敲起竹板笑呵呵,手敲竹板口唱歌,歌唱家乡潮汕美,山明水秀绿满坡,溪口出名甜杨桃,澄海出名狮头鹅,东津出名好窑土,棉阳出名拍铜锣,夸潮汕,作业二：收集潮汕地区的曲艺作品,作业：收集潮汕地区的曲艺作品,剖析作品的艺术特点和表现形式,种类,代表作,内容,表现形式,伴奏乐器,旋律特点,语言,北,方,京韵大鼓,丑末,寅初,叙述生活,一人击鼓掌握节奏并演唱，有伴奏,鼓、大三弦、四胡、琵琶等,唱词声调制约着旋律线走向；,一,字,多,音，吸收“戏曲”的创作特点,北京话,南方,粤曲,荔枝颂,叙述生活,演唱者自弹自唱或者拉琴演唱,高胡，二姑，月琴，琵琶，三弦等等,唱词声调制约着旋律线走向；,一,字,多,音，吸收“戏曲”的创作特点,粤语,1,丑末寅初 日转扶桑,猛抬头遥望见,天上的星 星共斗 斗和晨,（是）渺渺茫茫,恍恍惚惚 密密匝匝,直冲云霄汉（哪）减去了辉煌,2,一轮明月 朝西坠,我,听也听不见,在那花鼓谯楼上,梆儿听不见那敲,钟儿听不见那撞,锣儿听不见那筛,这个铃儿听不见那晃,那些值更的人儿,他沉睡如雷梦入了黄梁,3,架上金鸡 不住地连声唱,千门开 万户放,这才惊动了,行路之人,急急忙忙打点这行囊,出离了店房,够奔了前边那一座村庄,4,渔翁,出舱 解开缆,拿起了篙 驾起了小航,飘飘摇摇晃里晃当,惊动了那水中的那些鹭鸶,对对鸳鸯,扑楞楞俩翅儿忙啊,这才飞过了那扬子江,5,打柴的樵夫,就把这个高山上,遥望见山长着青云,云,罩着青松,松藏古寺 寺里隐着山,僧,僧,在佛堂上,把那木鱼敲得响乒乓,他,是念佛烧香,6,农夫,清晨早下地,拉过牛 套上犁,一到南渠去,耕地,耕的是春种秋收冬藏闭户,奉上那一份钱粮,7,念书的,学生,走出了大门外,我只见他 头带着方巾 身穿着蓝衫,腰系丝绦 足下蹬着福履 怀里包着书包,一步三摇 脚步儿仓皇,他是走进了这个书房,8,绣房的,佳人,要早起,我只见她 面对着菱花 云分两鬓,鬓上戴着鲜花 花枝招展 她是俏梳妆,9,牧牛童儿,不住地连声唱,我只见他头戴着斗笠 身披着蓑笠 下穿水库,足下蹬着草鞋 腕挂藤鞭 倒骑牛背,口横短笛 吹的是自在逍遥,吹出来这个山歌儿是野调无腔,这不绕过了小溪旁,三 弦,音量宏大,粗犷豪放,音质清脆,明亮,富有颗粒,性,音色清脆,音量较大,琵琶,四胡,