初中物理电功率.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,初中物理,电功率,电功率,(1),有关电功率的计算，综合性很强,要求对欧姆定律，串、并联规律，电功和电功率的公式能熟练掌握，并能灵活变形、推理,对电压表、电流表、变阻器、用电器的连接和使用要准确,掌握,对电路的串联，并联，开路，短路，短接等要能正确地分析,电功率,(2),解题过程要讲方法，重技巧，电学解题的常用方法为分步分析法和方程法,分步分析法有多种分析步骤和线路，设定方程的手法也有多种，所以要注意训练自己一题多解的能力,电功率,例如计算电功率习题时，要灵活选用计算公式：,已知电功的选,P,=w/,t,串联电路选,P,=UI,或,P,=,I,2,R,；,并联电路选,P,=U,2,/,R,或,P,=U,I,；,同一电阻的选,P,=,I,2,R,或,P,=U,2,/,R,；,同一电源的选,P,=UI,或,P,=U,2,/,R,电功率,(3),由用电器的铭牌可求出：,正常工作电流：,I,额,=,P,额,/U,额,；,用电器电阻,R,=U,2,额,/,P,额,；,电功率,由铭牌求实际功率：,若加在用电器的两端的电压为额定电压，用电器正常工作，则,U=U,额,，,I,=,I,额,，,P,=,P,额,；,若加在用电器两端的电压不为额定电压，通过用电器的电流就不是正常工作电流，它的功率不等于额定电功率但我们可以认为它的阻值是不变的（温度影响忽略不计的情况下）。,若给出实际电流，则,P,实,=,I,2,实,R,，若给出实际电压，则,P,实,=U,2,实,/,R,，且根据,R,不变，综合得出,P,实,=(U,实,/U,额,),2,P,额,。,由,P,=,I,2,R,得：,I,相等时，,P,与,R,成正比。,由,P,=U,2,/,R,得：,U,相等时，,P,与,R,成反比。,（,P,与,R,成正比或成反比，不是,自,相矛盾，而是成比例的条件各不相同,所致,）,电功率,(4),解题要重视画图，在图中标明已知量和被求量，以便直观解题,焦耳定律,电流做功时，只要有电流通过电阻，就一定会使电能在电阻上转化为内能，所以，焦耳定律,Q,=,I,2,Rt,适合于任何电路,在初中研究的只接电热器的电路（也叫纯电阻电路），因为电路中电能全部转化为内能，所以电路中产生的热既可用,Q,=,I,2,Rt,来判断，也可用,W=,IU,t,和,W=,I,2,Rt,来计算（由,W=Q,得）,若电流通过导体时，只有一部分电能转化为内能，别的部分电能转化为其他形式的能，那么电流产生的热量小于电流所做的功,，,即,此时,Q,W,伏安法测小灯泡电功率的实验及结论的讨论,伏安法测小灯泡的电功率是一个重要的电学实验,除了与伏安法测电阻中需注意的问题外，还应该注意到以下两点：,当,U=U,额,时，,P,实,=,P,额,，灯正常发光；,当,U,U,额,时，,P,实,P,额,；灯比正常发光时亮；,当,U,U,额,时，,P,实,P,额,，灯比正常发光时暗。,在使用灯泡发光时，要尽可能使灯泡正常发光，特别是要避免灯两端电压过高，使灯泡寿命缩短或烧坏,电功率,END,THE END,