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(部编)初中语文人教七年级下册细节描写——写出人物精神.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/5/10,#,抓住细节 于细微处见精神,我,偏爱生活的细节。我觉得人类发展了这么多年,大的故事怎么也逃不出兴衰存亡,生老病死,只有细节是崭新的,不同的时空,不同的人群,拥有绝对不同的细节。,著名女作家 池莉,细节描写的概念,细节,描写就是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观,场面气氛等,细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写,。,细节,描写是记叙文的血肉。没有细节描写,就没有形象的鲜明性,事件的生动性。,细节描写的方法,1.,把,概括性的词语,换成具体形象的描绘或叙述。,2.,

2、抓住特征举些例子,把握角度,妙用修辞细描绘。,3.,设置,情境,,分解过程,捕捉细节,,,描写,言、行、心、貌、神等。,细节描写的注意事项,1.,选用典型细节,抓住最能反映人物性格特征的细节,2.,细节描写用语简洁生动,三言两语,让读者如见其人,如睹其物,如临其境。,3.,服从中心需要,小的细节反映人的品质。,4.,要体现真实,过,一会儿就要上台发言了,双腿不听使唤地抖起来,不知是一股什么力量似乎要把我抬起又把我按在座位上,我的左手不停地搓着右手,嘴里也小声嘟囔着:哎呀,怎么办,怎么办,?,台上,的人在讲些什么我全然不知,我的眉毛拧成了一团,眼挤成了一条线,我不住地提醒自己:冷静,冷静!我一遍

3、遍地默念着事先准备的发言,生怕自己一上台就忘了台词,。,看见,同学们一个个都精神饱满,充满自信,我愈加着急,汗珠一颗一颗滴下来,我抹了一把,可总也抹不完。心突突直跳,我用手使劲按住胸口,想让它跳得平缓些,可它仍然像迷失了方向的小鹿,似乎要跳出嗓子眼来。,“,莹莹,别放弃,人生就是一个不断战胜自我的过程。不经风雨,怎能见彩虹!”老师用那双锐利的目光注视着我,溢满了鼓励与期待。,所有的希望与幸福化作一缕阳光,驱散了我心中浓重的阴霾。刹那间,我猛然惊醒:“我的青春我作主,怎能随意听众命运的摆布。”是啊,世界以痛吻我,要我回报以歌,我如同苏醒的睡狮,在学海,中畅游,,在书山里跋涉,一步也不停留,一步也不松懈。问老师,问同学,查资料,翻书籍,走一步,再走一步。,“,没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的,重要手段,。,”,特别,,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候,;,或者一次旅行,一场球赛,一段友谊,;,甚至一缕阳光,一抹色彩都令人回味、感怀,。,请,以“特别的,_,”为题写一篇文章,。,要求,:将题目补充完整;写一篇,600,字左右的记叙文;注意做到并努力做好描写,再现当时情境。,

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