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美国南北战争ppt.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Welcome!,美国南北战争,哦,船长,我的船长,选自惠特曼,草叶集,哦,船长,我的船长,!,我们险恶的航程已经告终,我们的船安渡过惊涛骇浪,,我们寻求的奖赏已赢得手中。,港口已经不远,钟声我已听见,,万千人众在欢呼呐喊,,目迎着我们的船从容返航,,我们的船威严而且勇敢。,可是,心啊!心啊!心啊!,哦,殷红的血滴流泻,,在甲板上,那里躺着我的船长,,他已倒下,已死去,已冷却。,(林肯),美国总统,他的地位相当于:,音乐中的,贝多芬,诗歌中的,但丁,绘画中的,拉斐尔,人生哲学中的,耶酥,林肯,Abraham

2、 Lincoln,1809-1865,哦,船长,我的船长,选自惠特曼,草叶集,哦,船长,我的船长,!,我们险恶的航程已经告终,我们的船安渡过惊涛骇浪,,我们寻求的奖赏已赢得手中。,港口已经不远,钟声我已听见,,万千人众在欢呼呐喊,,目迎着我们的船从容返航,,我们的船威严而且勇敢。,可是,心啊!心啊!心啊!,哦,殷红的血滴流泻,,在甲板上,那里躺着我的船长,,他已倒下,已死去,已冷却。,(林肯),(美国南北战争),(1861-1865年),美国南北战争,Civil War,U.S.,美国南北战争,本课学习目标:,1,、了解美国领土扩张的有关情况;,2,、掌握美国南北战争爆发的原因、导火线、转折、

3、结果、性质及历史意义;,3,、,“学史以明智,学古以鉴今。”,通过本课的学习,联系实际,学会解决实际问题。,一、美国领土的扩张,美国南北战争,1,、美国领土的扩张,1867,年从俄国,购得,1898,年,吞并,1783,年英国承认美国独立时的领土,1803,年从法,购得,1810-1819,取自,西班牙,1842-1846,取自,英国,1845,吞并,1848,年从墨西哥,夺取,1853,年从墨西哥,购得,一、美国领土的扩张,美国南北战争,1,、美国领土的扩张,方式:,方向:,东,西,结果:,购买、抢占、吞并,东临大西洋,西濒太平洋,从美国国旗看美国的领土扩张,一、美国领土的扩张,美国南北战争

4、1,、美国领土的扩张,方式:,方向:,东,西,结果:,2,、西进运动,购买、抢占、吞并,东临大西洋,西濒太平洋,印第安人西迁的“,血泪之路,”,美国南北战争,一、美国领土的扩张,美国南北战争,1,、美国领土的扩张,方式:,方向:,东,西,结果:,印第安人西迁的历史是印第安人的血泪史,西进运动的历史又是美国资本主义的发展史,购买、抢占、吞并,东临大西洋,西濒太平洋,、西进运动,二、美国南北战争,美国南北战争,1,、根本原因:,南方种植园经济,矛,盾,北方资本主义经济,劳动力,西部土地,北方:,南方:,美国南北战争,废除奴隶制,发展奴隶制,美国南北战争,“,奴隶制扩张”漫画,南方种植园经济,矛,

5、盾,南北双方的矛盾的,焦点:,北方资本主义经济,劳动力,西部土地,北方:,南方:,南方:,北方:,美国南北战争,废除奴隶制,发展奴隶制,要求把奴隶制扩展到西部新增加的土地上,坚决反对,奴隶制的废存问题。,二、美国南北战争,美国南北战争,1,、根本原因:,南方奴隶制种植园经济阻碍了美国资本主义经济的发展,林肯,道格拉斯辩论,美国南北战争,一个 一半人民是奴隶,一半人民是主人的国家,绝对不可能永久存在!我们每一个有正义感的国民,都应该拿出信心、力量去做我们认为应该做的事情,美国南北战争,林肯,Abraham Lincoln,1809-1865,二、美国南北战争,美国南北战争,1,、根本原因:,2,

6、导 火 线:,南方奴隶制种植园经济阻碍了美国资本主义经济的发展,1860,年林肯当选总统,二、美国南北战争,美国南北战争,1,、根本原因:,2,、导 火 线:,南方奴隶制种植园经济阻碍了美国资本主义经济的发展,1860,年林肯当选总统,3,、正式爆发:,1861,年南方不宣而战,向北方挑起战争,4,、初期战况:,北方,南方,州数,23,个,11,个,人口,2200,万,900,万,工业产值占全国比重,91%,9%,生产总值占全国比重,75%,25%,棉花产量占全国比重,4%,96%,小麦产量占全国比重,81%,19%,美国内战初期南北双方力量对比,美国南北战争,二、美国南北战争,美国南北战争

7、1,、根本原因:,2,、导 火 线:,南方奴隶制种植园经济阻碍了美国资本主义经济的发展,1860,年林肯当选总统,3,、正式爆发:,1861,年南方不宣而战,向北方挑起战争,4,、初期战况:,北方节节失利,5,、转 折 点:,1862,年林肯政府颁布,宅地法,和,解放黑人奴隶宣言,二、美国南北战争,美国南北战争,1,、根本原因:,2,、导 火 线:,南方奴隶制种植园经济阻碍了美国资本主义经济的发展,1860,年林肯当选总统,3,、正式爆发:,1861,年南方不宣而战,向北方挑起战争,4,、初期战况:,北方节节失利,5,、转 折 点:,1862,年林肯政府颁布,宅地法,和,解放黑人奴隶宣言,6

8、反 攻:,1863,年,作用:,调动广大人民群众和黑奴的革命热情,战争形势骤然改观,开始有利于北方,美国南北战争,1863,年葛底斯堡战役,二、美国南北战争,美国南北战争,1,、根本原因:,2,、导 火 线:,南方奴隶制种植园经济阻碍了美国资本主义经济的发展,1860,年林肯当选总统,3,、正式爆发:,1861,年南方不宣而战,向北方挑起战争,4,、初期战况:,北方节节失利,5,、转 折 点:,1862,年林肯政府颁布,宅地法,和,解放黑人奴隶宣言,6,、反 攻:,1863,年,7,、结 果:,1865,年,北方胜利。,1865,年,4,月,9,日,南北将领罗伯特,李和格兰特商讨投降事宜,

9、美国南北战争,美国南北战争,A,、,北方实力远远超过南方,B,、,林肯政府的正确领导,C,、,广大士兵的英勇作战,D,、,广大人民群众和黑奴的支持,美国南北战争北方获胜的原因有哪些?,思考,二、美国南北战争,美国南北战争,8,、性质:,9,、意义:,美国历史上第二次资产阶级革命,A,、,维护,了美国的统一,B,、,废除,了,黑奴制度,为美国资本主义的发展,扫清,了障碍,为美国经济迅速超过英、法创造了条件。,总结扩展,奴隶制种植园经济阻碍了美,国资本主义经济的发展,根本原因,废除,限制,废除,林肯政府对奴隶制的态度,:,战争进,程,:,雄鹰展翅恨天低,意义,天高任鸟飞,骏马扬蹄嫌路短,山穷水尽疑

10、无路,失利,转折,胜利,柳暗花明又一村,废除了奴隶制,资本主义狂飙的发展起来,解决了土地问题,巩固了联邦的统一,海阔凭鱼跃,经过,美国南北战争,1,、美国南北矛盾的焦点是:(),A.,关税问题,B.,奴隶制存废问题,C.,向西部扩张领土的问题,D.,资本主义存废问题,2,、为维护国家统一和解放黑人奴隶作出巨大贡献的美国著名总统是:,(),A.,华盛顿,B.,林肯,C.,威尔逊,D.,杰斐逊,3,、美国领土扩张的大致方向是:,(),A.,从南向北,B.,从西向东,C.,从东向西,D.,从北向南,4,、美国南北战争中林肯政府颁布的文件除了,解放黑人奴隶宣言,外,还有:,(,),A.,宅地法,B.,

11、独立宣言,C.,权利法案,D.,人权宣言,一、单项选择题,B,B,C,A,美国南北战争,课堂作业,.,关于美国独立战争和内战相同点的归纳,不正确的是,:(),A.,引起战争的经济原因都与英国有关,B.,都是资产阶级革命,C.,都有利于美国资本主义经济的发展,D.,都改变了美国的社会性质,6.,美国南北战争的性质是:,(),A.,资产阶级改革,B.,资产阶级革命,C.,社会主义革命,D.,民族解放运动,7.,美国内战的导火线是,:(),A.,领土的扩张,B.,解放黑人奴隶宣言,颁布,C.,南方,11,个州脱离联邦,D.,林肯当选总统,D,B,D,美国南北战争,阅读下列材料:,材料一:“一幢裂开的

12、房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”,材料二:没有别的方法,只好动用政府的军事力量,用武力来保卫政府。,材料三:(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时(指1863年元旦)及以后永远获得自由”,“合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。”,请回答:,(1)材料一中“裂开的房子”指的是什么?在材料二中林肯主张用什么方法来解决这一问题?,_,(2)材料三出自于什么文献?同年还颁布了什么法令?,_,(3)材料三中的措施颁布的原因是什么?它的实施在当时起了什么作用?,材料一:“一幢

13、裂开的,房子,是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”,材料二:(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时(指,1863年元旦,),及以后永远获得自由”,“合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。”,“,学史以明智,学古以鉴今。”通过对美国南北战争的学习和了解,请同学们针对当前海峡两岸的局势,分别向台湾当局、中国大陆和美国政府说出自己的心里话。,美国南北战争,A,、对台湾方面:,思考,不要轻易否定,“,和平统一,一国两制,”,,更不要有独立的企图。,美国南北战争,B,、,对大陆方面:

14、思考,“,学史以明智,学古以鉴今。,”,通过对美国南北战争的学习和了解,请同学们针对当前海峡两岸的局势,分别向台湾当局、中国大陆和美国政府说出自己的心里话。,“,一国两制,”,的主张不能轻易放弃。但是,对于台湾岛内的分裂势力,必须始终高度警惕。,美国南北战争,“,学史以明智,学古以鉴今。”通过对美国南北战争的学习和了解,这场战争对我们中国带来什么启示?最后请同学们针对当前海峡两岸的局势,分别向台湾当局、中国大陆和美国政府说出自己的心里话。,C,、对美国的劝告:,思考,“,已所不欲,勿施于人,”,。美国应该始终坚持,“,一个中国,”,立场,不要低估中国人民维护国家统一的信心和决心,美国自己不允

15、许国土分裂,也就没有道理试图分裂他国领土。,华盛顿的福特剧院,美国南北战争,美国南北战争,1865,年,4,月,14,日晚,林肯在华盛顿的福特剧院遭南方派遣的杀手,演员蒲斯刺杀身亡。,美国南北战争,林肯纪念堂(,56,级台阶象征林肯光辉的一生),谢谢各位,莅临指导,!,开放的美国,欢迎你,!,林肯当选总统之前的简历:,1816,年他的家人被赶出居住的地方,他必须抚养他们。,1831,年经商失败。,1832,年竞选州议员,但落选!,1832,年丢了工作,想就读法学院,但进不去。,1833,年借钱经商,但年底破产,接着他花,17,年把债还清。,1834,年再次竞选州议员,赢了!,1836,年完全精

16、神崩溃,卧病在床六个月。,1838,年争取成为州议员的发言人,没有成功。,1840,年争取成为选举人,失败!,1843,年参加国会大选,落选!,1846,年再次参加国会大选,这次当选!,1848,年寻求国会议员连任,失败!,1849,年想在自己的州内担任土地局长的工作,被拒绝!,1854,年竞选美国参议员,落选!,1856,年争取副总统的提名,得票不到,100,张。,1858,年再度竞选美国参议员,再度落败。,1860,年当选美国总统。,美国南北战争,美国南北战争,林肯因为坚决维护了联邦的统一直至最后牺牲而最受国民尊敬,那么林肯还有哪些高尚品德和人格魅力值得我们学习?,A,、出身贫寒,但志向高远,B,、关心百姓疾苦,对黑人奴隶制度深感不满,C,、意志坚强,百折不挠,不达目的誓不罢休,D,、热受祖国,努力维护国家统一,直至为国献身,思考,

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