1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑
2、母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,整十数,加减整十数,喀尔赛镇巴什凯茹克学校；努尔曼古丽,艾则孜,一、复习,10,以内的加减法。,3+2=2+7=4+5=3+4=,7,3=9,4=6,3=8,2=,二、复习数的组成。,（,1,）、,8,个十是（）；,5,个十是（）；,（,2,）、,60,里面有（）个十；,90,里面有（）个十。,5,9,9,7,4,5,3,6,80,50,6,9,20,30,这是多少根小棒？,10,观察,10,20,、,
3、30,、这些数，共同点是,个位上都有,0,。,观察,10,20,、,30,、这些数有什么共同点？,小结：我们把个位上是,0,的两位数叫做整十数。,红花,有,10,盆,黄花,有,20,盆,紫花,有,30,盆,老师在提出几个用,加法,解决的问题能计算吗？,b,红花和紫花一共有多少盆？,c,黄花和紫花一共有多少盆？,a,红花和黄花一共有多少盆？,10+20,=,（,盆,）,30,10+30,=,（,盆,）,40,20+30,=,（,盆,）,50,数数的方法：,10,20,计算的方法：,方法二,方法一,30,、,40,、,50,因为,1+2=3,，所以,10+20=30,。,1,个十,加,是,3,个十
4、10,20,？,2,个十,30,3,个十 是,30,还剩多少盆紫花？,我要搬走,10,盆。,三个十减一个十，还剩二个十，所以,；,30,10,20,（盆）小结；整十数加，减整十数，也就是几个十加，减几个十。,知 识 城 堡,摆一摆，算一算,。,30+40=,70,40=,70,30,7,个十是,70,40+20=,60-20=,1.,（书本,P58,页，第,1,题）,60,40,4,个十加,2,个十是,6,个十,6,个十减,2,个十是,4,个十,30+20,40+50,60,40,2,口算。,3+2,4+5,6,4,5,9,2,50,90,20,90,80,30,50,80,40,20,50,60,70,40,30,做加法,试一试，你准行！,50,60,70,80,90,80,50,60,70,40,30,做减法,试一试，你准行！,50,40,30,20,10,我们班男同学有,30,名。,女同学有,20,名。,（,1,）男同学比女同学多多少名？,（,2,）我们一共有多少名同学？,30,20,10,20,30,50,（,名,）,（,名,）,再见,
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