单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,认识图形(一),认识物体,学习目标,1.,认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。,2.,顺利完成从实物到一般模型的抽象过程。,看一看,把书翻到第,34,页,请小朋友们认真看图,思考老师的问题。,问题:你能把它们分类整理好吗,?,1.,你身边哪些物体与上面这些形状相同?,2.,用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。,动手操作,摸一摸,1.,摸一摸 ,用自己的语言说说它是什么样的。,2.,摸一摸 ,用自己的语言说说它是什么样的。,3.,比一比 和 ,说说它们有什么不同。,4.,摸一摸 和 ,你发现了什么?,练一练,(一)连一连,(二)数一数,4,1,2,4,圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。,(三)猜一猜,正正方方六张脸,平平滑滑一个样。,上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。,长长方方六张脸,相对两面一个样。,拓展提升,找一找,我是用哪些形状的物体制作的机器人呢?,