1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,色彩单元复习课,北师大版三年级上册语文第一单元,阳平中心小学 王瑞霞,复 习 目 标,1,、熟练掌握,爱什么颜色,金色的草地,两篇课文的字词及多音字。,2,、正确、流利、有感情的背诵,爱什么颜色,一文。并仿照诗歌再编一节。,3,、体会诗歌、课文抒发的意境，激发学生热爱生活的思想感情。,爱什么颜色,复习提示一,1,、同桌,你问我答,复习生字词语。,2,、同桌互读、互背课文，再说说碧绿、火红、蔚蓝的颜色使“我”想到了什么？,3,、仿照诗歌再编的一小节内容，说给你的同桌听。,爱什么颜色,知识再现一,1,、比比看谁
2、火车开得快。,碧绿 蔚蓝 将来 保卫,乘风破浪,威武 朝阳,枫叶 队旗 海疆,2,、比比看谁填的好。,我爱碧绿的颜色，我爱火红的颜色，,因为,因为,-,是碧绿的，,-,是火红的，,-,是碧绿的，,-,是火红的，,我,-,，我是,-,，,连,-,我们的,-,，,我的,-,，,也是碧绿的。也是火红的。,碧绿的颜色火红的颜色,使“我”想起了,-,。使“我”想起了,-,。,我爱蔚蓝的颜色，因为,-,是蔚蓝的，,-,是蔚蓝的，,将来我要,-,，,-,，,-,。,我,-,，也将是蔚蓝的。,蔚蓝的颜色使“我”想起了,-,。,爱什么颜色,爱什么颜色,3,、比比看谁说的美。,你爱什么颜色，仿照诗歌再编一 节。,
3、复习提示二,1,、,组长问组员答,小组合作复习生字词语及多音字。,2,、用自己喜欢的方法读课文，组内交流“我”的新发现，根据提示完成下列表格？,再说一说有了新发现后，“我们”有什么变化？,金色的草地,时 间,早晨,中午,傍晚,第二天,草地颜色,花的形状,金色的草地,知识再现二,1,、比比看谁读得准。,返回 观察 合拢 拳头,假装 哈欠 揪掉 花瓣,随意 喜爱 一本正经,引人注目,金色的草地,2,、多音字组词。,-,（）,假,-,（）,金色的草地,3,、用表格填空完成草地和蒲公英的变化。,时 间,早晨,中午,傍晚,第二天,草地颜色,花的形状,有了新发现后，“我们”有什么变化？,课外延伸,本单元的主题是色彩，你能写出几个描写颜色的词语吗？,堂堂清,比比谁最棒,谢谢！,
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