2025年人教版七年级下册语文作文汇编及解析3.doc

人教版七年级 下册语文作文汇编及解析

一、部编七年级语文下册 作文汇编
1．作文
    谁说只有名人、明星才能成为我们偶像?假如你是一种有心人，你会发现身边家人也有让我们佩服、值得我们爱慕。
请以“我偶像”为题，写一篇作文。
规定：① 写一种让你佩服家人，选材真实、新奇，抓住人物细节进行描写，写出人物精神，抒发自已真情实感。
② 不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于600字。
【答案】 【参照例文】
我偶像
    我父亲没有什么丰功伟绩和惊天动地事迹。他一般、平凡，犹如浩渺星空中一颗小星星，但他却是我偶像，我最崇拜人。
    我父亲个子不高，一头稀疏但很乌黑短发里不知什么时候多了几根白发，一张消瘦脸上嵌着一双小却有神眼睛。高高鼻梁，笔挺笔挺，拿妈妈话说，这是父亲脸上精髓。父亲不太爱说话，见人总是很温和、亲切地一笑。
    我父亲只是一种普一般通职工，但他却是我偶像，我很崇拜他。虽然他不是什么领导，但工作却是非常忙碌，每天总是早出晚归，很少能在家吃饭，真能在家吃顿饭也吃不完整。有一天，父亲打电话告诉我：“笛子，我中午回家吃饭哦！”我听了心里好开心哦，连蹦带跳地去告诉妈妈：“妈妈，父亲回来吃饭，你可一定要做父亲最爱吃菜！”“好——”妈妈也挺开心，“记住，要做父亲最爱吃！”我再叮咛妈妈。父亲回来了，饭刚好也做好了，我们一家人高快乐兴地围在一起，共享天伦之乐！
    饭刚吃了一会儿，“叮铃铃，”父亲手机响了，“好，好，我立即过去！”父亲连声应着。父亲放下电话，抓起衣服便往门口走，边走边说：“班上有点儿事，你们先吃，我一会儿就回来！”我和妈妈等啊，等啊，左等右等就是不见父亲身影。不一会儿，电话铃响了，我飞一般地跑过去，抓起电话就说：“父亲，快回来吧，饭都凉了！”“笛子，不好意思，父亲有点儿事，我不回去了，晚上见。再说，立即就到上班时间了！”唉，父亲就这样，对工作兢兢业业、废寝忘食。用妈妈话说：“你比总理都忙，日理万机！”
    父亲看似一种工作狂，其实否则，他对我和妈妈却是关爱有佳。一次，我和妈妈都卧病在床，服侍我们两个病号重任就落在父亲肩上，父亲又是给我和妈妈倒水，又是拿药，一会儿给我们量体温，一会儿给我们盖被子，一会儿功夫父亲就忙得满头大汗，但父亲却毫无牢骚，还乐呵呵地给我和妈妈说笑话，逗我们乐，让我们忘记了病痛难受。
    这就是我父亲——对工作尽职尽责，对家人呵护备至，我崇拜我父亲！
【解析】【分析】本题考察命题作文写作能力。“偶像”是一种为人所崇拜、供奉雕塑品，比方人心目中具有某种神秘力量象征物；也指一种不加批判而盲目加以崇拜对象；特指一种老式信奉或理想。以“我偶像”为题，是一篇命题作文，根据前面材料，写作对象不能是名人、明星，而是身边家人。要写出家人成为自已偶像原因，“他”对自已积极影响，要写出人物性格特征。合理安排内容先后和详略，条理清晰地体现自已意思。此外，书写一定要整洁美观。文体上，按照“选材真实、新奇，抓住人物细节进行描写”规定，最佳写记叙文。
【点评】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样题目，都要咬文嚼字，仔细揣摩，找出题目关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目规定、重点和范围，确定文章中心。确定好文章中心之后，就需要围绕中心选用最能体现中心材料。确定中心，选好材料后来，就需要列出一种简要提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

2．按规定作文。
    时光荏苒，岁月如梭。蓦然回首，你会发现内心中许多美好记忆不会随岁月流逝。回忆往事，我们会感受到生活美好——烂漫童年，快乐留在心里；无私母爱，温馨留在心里；奋斗艰苦，坚强留在心里；意外发现，感动留在心里……请以“                                     留在心里”为题，写一篇文章。
规定：①先将题目补充完整，然后写一篇文章。②选择你能驾驭文体抒写真情实感（诗歌除外），不少于600字。③文中不能出现真实人名、校名、地名等。④字迹工整，书写优美，卷面整洁。
【答案】 【参照例文】
温暖留在心里
    清明，如针织般细雨，打在脸上，潮潮。捧着素雅菊花，踏着泥土芬芳，来到了那个熟悉却又心寒地方。
    雨下着，就这样一直下着，好似在我头顶笼罩了一层又一层阴霾。近了，更近了。望着那大理石墓碑和照片上微笑你，我泪水如潮水般涌出眼眶。霎那间，所有有关你零碎片段，在我脑海中一种个迅速闪过。顷刻间，怀念侵袭了全身。我无力坐到地上，失声痛哭。
    那是一种女孩打耳洞，男孩染黄发年岁，刚站在这个年岁初我，以稚嫩眼光面对着这一切。很快，我融入进去了。我开始不上课去树林里睡觉，开始在手背上刻刺青。我开始学会了坏孩子们所有坏。
    当父母忍无可忍打了我一巴掌时，我愤怒瞪着他们，跑出家门，冲进了外面滂沱大雨世界里。
    不懂得跑了多久，也不懂得累。只是脸上泪水和雨水早已分不清。看到那红木色门，我还是敲了下去。你开门后，看见全身湿透我，赶忙把我拉进屋里。换上表姐衣服，你把我摁在床上，给我盖好被子。“奶奶”我叫道。“先睡会把。我给你熬了鸡汤，一会就好。”
    睡眼惺忪中，你把我叫醒。趴在桌子上喝着你熬汤，那温暖从喉咙一直流到了心底，温暖了我整颗心。我克制不住，扑到你怀里放声大哭。你给我讲了好多。
    你懂得么？那一刻我悄悄把那份温暖留在了心里，一直保留着。
    时光镜头被慢慢拉回。看着黑白相片上你笑，我无声落泪。为何？为何要离开那么早？为何不等到我可以给你温暖那一天？
    你走了，我把那份温暖留在了心里。那我想要给你那份温暖怎么办？
    温暖留在心里，永生难忘。
【解析】【分析】这是一篇半命题作文。首先认真审题，补全标题。标题横线上究竟补充什么内容，结合提醒语我们可以发现，此处应填写内心中许多美好记忆，例如：快乐、温馨、坚强、勇敢、感动、温暖、友谊等。这个美好记忆可以是某物予以，例如阳光、美景、书籍等，从这个角度立意，可以把文章写成阅读心得、游记、写景抒情类散文；这个美好记忆也可以是某人予以，从这个角度立意，则可写令自已难忘美好生活场景。“留在心底”表明你所描绘心中美好记忆应是“留在心底永生难忘”。另一方面再精心选材，确定详略。考生要选择自已亲身经历或最熟悉或最有新意材料，运用抒情把自我情感体验融入详细论述中，抒写出真情实感以引起读者共鸣。
【点评】本题考察考生写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键信息，确定文章立意，同步也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材搜集，要按照题干规定进行写作。

3．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
（一）中文是我们祖先智慧结晶，积淀着深刻文化内涵。在生活中，到处均有它们身影。在成千上万个中文中，你最喜欢是哪一种？请以“我最喜欢一种中文”为题目，写一篇不少于600字文章。文体不限。不要出现所在学校校名或师生姓名。
（二）从《孩子最佳朋友》结尾来看，故事并没有结束。当地球狗来到安德森夫妇家后，又会发生怎样故事呢？请你发挥想象，自拟题目，以“地球狗终于到了”为开头，续写一篇不少于600字故事。
【答案】 【参照例文】
我最喜欢一种中文
    我们每天书写中文是凝聚着我们祖先智慧文字，这些字里面具有我最喜欢一种中文，那就是“爱"，由于，爱是无私，温暖，更是无穷。
    什么是爱呢？爱具有亲情之间爱，师生之间爱，朋友之间爱，男女之间爱……小时候，母亲教我认字时，常常说：“爱上面有一种像‘爪’字，下面有一种‘友’字，意思是要紧紧抓住亲朋好友手。”
    我最喜欢一种字——爱，父爱。有人说：“父爱如山”。也有人说：“父爱是我们坚强臂膀”。而我却这样想：父爱虽然座大山，也是那宽阔臂膀。父爱是充斥力量，每当我退缩时，他会伸出大手，握着我说：“不要胆怯，有父亲在”。一种手势，一种眼神，就已经成为我最佳鼓励。
    我最喜欢一种字——爱，母爱。有人说：“母爱如海”。也有人说：“母爱是伟大，是无私”。在我看来：母爱是不可缺乏，也是温暖。只要我想起她笑脸，心中力量就会增多，心中障碍也会被这淡淡一笑慢慢稀释。因此母亲是太阳，让我在最美环境中快乐成长。
    我最喜欢一种字——爱，博爱。我相信在四川汶川大地震时，在哪个最脆弱时刻，我们用“一方有难，八方支援”态度，用对我们同胞关爱重新温暖了我们家园，我们祖国。一种小小存钱盒也好，还是几句贴心祝福话也好。在把这个爱献给汶川同步，也献给了更多受着同样磨难人。小小力量，换来大大爱心，那一次我深刻地感受到了博爱。
    爱，在这个世界上是最具魔力一种字，爱能让世界上人变得温馨，在这个世上，充斥着爱是多么美好一件事！
    一撇，加上三点，一种宝盖头，再加上一种友好友字，这是一种什么字？是我最喜欢一种字——爱。“只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间”。我多但愿这个世界充斥爱！
【解析】【分析】（一）这是一篇命题作文，题目是“我最喜欢一种中文”。本题作文要选择一种详细中文，围绕着字音、字形、字义或者字背后故事，展开丰富想象来体现自已认知或理解。作文时要交代清晰喜欢理由、原因或来历，字里行间透露出自已对某个中文喜欢情感。因此，这篇作文要掌握三个写作要领：一是在音、意、形基础上进行想象能力；阐释并阐明喜欢原因，并自然体现感情能力；三是按照简要简介某个文字及其意义，详述喜欢原因，结尾自然点题环节来写作能力。选择自已最有感触一种中文，叙写自已喜欢缘由，体现健康思想作文。
（二）这是一篇文章叙写，《孩子最佳朋友》一文叙写了吉米与机器狗“罗伯特”亲密关系及深厚友谊，使得吉米不乐意接纳安德森夫妇从地球上给他带来“真狗”。当“真狗”来了之后会出现怎样状况，可以展开合理想象，叙写吉米与“罗伯特”及真狗之间发生故事。故事内容要合理，情节要连贯，来体现一种明确中心作文即可。
【点评】（1）本题考察学生命题作文写作能力。命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要处理三方面问题：①确定文章体裁；②划定取材范围；③掌握写作重点。命题作文首先要审好题。不管遇到什么样题目，都要咬文嚼字，仔细揣摩，找出题目关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目规定、重点和范围，确定文章中心。确定好文章中心之后，就需要围绕中心选用最能体现中心材料。确定中心，选好材料后来，就需要列出一种简要提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
（2）这是一篇材料作文。提炼中心法，是写材料作文最为常见且最为稳妥审题立意措施。写材料作文时，假如能精确地提炼出材料中心，并以其作为文章主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。因此，写材料作文时应尽量采用这种措施来立意。分析这则材料。

4．阅读下面文字，按规定作文。
    人在成长过程中，总会被外界变化，从怯弱到勇敢，从散爱到自律，从任性到懂事……亲爱同学，回忆这一年初中生活，是什么变化了你，使你成为更好自已呢？
请以“                             变化了我”为题，写一篇不少于500字文章。
规定：①请将题目补充完整；②文中不得出现真实人名、校名；③除诗歌外，文体不限；④书写规范，卷面整洁。
【答案】 【参照例文】
友谊变化了我
    咖啡有点苦涩，加点糖就变甜了；白开水喝着无味，放入茶叶就有了清香；单调文章配上插图，就变得趣味无穷了……可见事物是可以变化，生活也是可以变化，人心灵世界也是可以变化。
    我们就像是一只只翱翔在天空中鸟。当所有人都在关注你飞得高不高时，只有少数人在关注你飞得累不累，这些让我心灵不再疲惫人就是朋友。是她们变化了我，让我从郁闷，软弱，自闭中走出来。
    在上小课时，由于我比较内向害羞，不爱发言，某些男同学总是喜欢欺负我。而我受了委屈后也不敢吭声，由于怕妈妈紧张我。也许由于这样，他们欺负我就成了一种习惯。从一年级到五年级，一直没变。每次回家后都忍不住一种人躲在房间里大哭。
    五年级时，她转到了我们班。她不仅学习好，人缘也好，大家都喜欢她。有一次，我走在放学路上。原先那些欺负我人又把我“半路拦截”了，我想尽了措施想逃离“魔掌”，可他们人多，我还是失败了。他们要我把钱给他们，否则就不让我走。他们凶神恶煞表情，使我惊恐得流下了眼泪。
    忽然，一种刚硬而带着稚气声音传了过来。“你们在干什么，不许你们欺负她，再不住手，我就报警了”我回过头，本来是她，看上去是那么瘦小，但满脸严厉与愤怒，似一种勇敢斗士。那般人受到了极大震撼，一种个溜走了。她帮我擦干眼泪，一路上安慰我，鼓励我。我感觉好温暖。她就像一束光，洒满了我全身，驱除了所有阴暗。她把我送到家门口，对我说：“后来他们再敢欺负你，别再软弱了，勇敢地与邪恶势力做斗争，才是保护自已最佳手段。
    在她感染下，我不再是一种懦弱女孩了，我也学会了坚强与勇敢。她这种品质，不仅让我在学习上坚定了战胜困难意志力，更提高了我在生活中抗挫折能力，使我学会了做生活强者。
【解析】【分析】审题立意：这是一篇半命题作文。题目中空白处填写应是让我或他与她发生了变化事件，例如，这一次出行，变化了我；这一次相遇，变化了他；这一次别离，变化了她等等。写作本文，需要从生活中取材，以身边人，身边事或自身事为写作对象，重在体现某人产生变化过程，选材要以实取胜，写出真情实感。
文体选择：记叙文。
思绪点拨：文首以题记形式点明题旨，彰显自已写作功底和思想深度。文中则写人记事，围绕让某人发生了积极变化某件事来展开故事情节，应采用以小见大写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一种统一整体。
细节描写：细节描写，可以是一句简短话语，可以是一种细微动作，可以是一种微妙表情，细节描写是为了刻画人物形象，体现人物心理情感，目要突出，不能为了细节而细节。
【点评】半命题作文最大特点是：要把题目补完整才能开始写作，有二分之一或一部分命题权放在了作者手里，选材有较大自由度，在一定范围内学生有一定自主权，与全命题作文相比，有助于学生发挥自已写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，合适作些限制，既可使评卷更精确，也可避免学生千题一文套文现象。半命题作文以限制性和灵活性兼具特点，近几年来，一直是中考作文重要命题题型之一。本次是一篇半命题作文。题目中空白处填写应是让我或他与她发生了变化事件，例如，这一次出行，变化了我；这一次相遇，变化了他；这一次别离，变化了她等等。写作本文，需要从生活中取材，以身边人，身边事或自身事为写作对象，重在体现某人产生变化过程，选材要以实取胜，写出真情实感。

5．回首岁月，品味生活，童年快乐多了一份回忆，生活体验多了一份乐趣，妈妈唠叨多了一份疼爱，老师批评多了一份关爱……这一切都伴伴随我们茁壮成长。
请以“                          伴我成长”为题，写一篇不少于600字文章。
规定：①把题目补充完整后作文，要写出真情实感；②文中不得出现真实人名、班名和校名；③卷面整洁，字迹工整、美观。达到此项规定可奖1—3分。
【答案】 略
【解析】【分析】题是道半命题作文，半命题作文需要精心补题，补题过程也是构思过程，补充内容，决定了选材。同步要阅读所提供此材料，从材料中提炼出有用信息，如童年回忆、生活乐趣，妈妈疼爱，老师关爱……等等，都可以对考生补充题目提供参照和指导方向。选择 自已感触最深一种方面来写，可以写出真情实感。写法上，最佳使用以小见大写法、细节描写措施等突出主题；在体现方式上，应当以论述为主，合理运用抒情、议论等体现方式，使文章主旨得以升华。记叙文、议论文都适合写，写记叙文更容易出彩。
【点评】本题考察考生写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键信息，确定文章立意，同步也通过审题进行谋篇布局。考生要注意平时素材搜集，要按照题干规定进行写作。

6．每个人难免有“不容易”时候：有不容易是外在原因带来繁杂、艰苦、曲折……有不容易来自内心纠结、胆怯、难堪……做好一份职业不容易，兑现一份承诺不容易，变化一种习惯不容易；说声对不起不容易，站上领奖台不容易，有不容易通过努力可以最终圆满，有不容易竭尽所能也未必如愿。或许正在经历，或许已成过往，“不容易”带来种种感悟与收获，值得珍藏。
请以“                             真不容易”为题，写一篇文章。
规定：①先将题目补充完整：②有真情实感；③诗歌、戏剧之外，文体不限；④不少于600字；⑤请回避与你有关人名、地名、校名等信息。
【答案】 【参照例文】
长大真不容易
    天真我总是期盼着快快成大，成为一种自由大人。可是在这个长大过程中，充斥了无数酸甜苦辣，是多么不容易啊!
    小时候我，可以说是胆小如鼠。路边忽然蹿出一条小毛狗，我就吓得跳起来，赶紧躲到爸妈身后。弟弟把一幅“鬼怪”图递给我看，我整个人就像是石化了似，赶紧把画重新塞到弟弟手中，捂着脸，看也不敢看一眼。看了动画片中女巫，我就吓得直打哆嗦，晚上还会作恶梦
    有一次，父亲妈妈带我和一帮小伙伴们一起来到了奉化原动力学校。校园里到处设有刺激而极具挑战项目：极限攀岩、跨越断桥、游击队冲锋等，挑战项目真是精彩无比。
    教练先把我们带领到“跨越断桥”边，这是一种勇气挑战项目。我从下往断桥望去，断桥中间整整有一大块是没有桥面。我赶紧牵住妈妈手，“这，我可不行，万一掉下来了怎么办?”妈妈安慰说：“没事，有绳索绑住了你，就是掉下来了也没事。”
    我还想再找点儿借口放弃挑战，可妈妈已经勇敢地迎接挑战了。只见她全副武装，拉住绳索，没有半点踌躇，两脚轻松一跃，已经轻而易举地成功站在了断桥另一端。我们禁不住叫到“漂亮!”。再看背面一位女同学，她站在断桥边缘，迟迟不敢迈出一步，一边摇着头，一边对她父亲妈妈哭诉：“我不行，我不挑战了。”说着，“哇”一声号啕大哭起来。
    但哭泣只是属于胆小鬼“专利”。我前面其他小伙伴都挑战成功了。我看着他们体现，默默为自已打气加油鼓劲。终于轮到我了，我看了看断桥，它似乎正轻蔑地看着我说：“就你还想长大，我还是奉劝你一句，长大是很容易，但要真正长大，比登天还难啊!”这时，父亲妈妈和小伙伴在一边为我不住地加油呐喊起来。我深吸了一口气，心一沉，决心一下，轻盈一跃，眨眼便轻松地站在了断桥另一头。这一跳还赢得了教练表扬，父亲妈妈和小伙伴们掌声和赞扬声不时响了起来。我心里非常激动，终于迈过了心中那道坎。
    本来，我也行啊!
【解析】【分析】这是一道半命题作文。首先，不放过“真”。顾名思义，所谓“真”，与“假”构成反义词，是指分量十足、实实在在、名副其实。因而要很好地体现出“真”，就得让阅卷老师看就可以产生强烈认同感，可以引起思想共鸣、感情共振。同步，“真”，在语气、语气上，尚有感慨、抒情意味，有种经历过后“顿悟”“明白”“庆幸”之意。“不容易”。它隐含着艰难、艰苦意思，阐明事情不是轻而易举就能做到，而是要全力以赴，费九牛二虎之力。同步，考生还应把这种艰苦历程写出来，包括把过程中所思、所想、所悟体现出来。结合这些理解将题目补充完整，补充部分可以是名词，例如妈妈、老师等；可以是形容词性，例如做好真不容易；可以是动词性，例如做个好学生真不容易等。最终，将整个题目综合起来分析，“——真不容易”包含了某件事做成之后总结、梳理与回望，有艰难困苦，更有成功之后喜悦、激动、骄傲与自豪。文章注意详略安排，层次要清晰。
【点评】写作半命题作文关键就在于怎样把握好“二分之一命题”权力与空间，把半命题变为容易自已发挥命题，这就是半命题作文补题技巧。下面就此问题谈四点方略。
1、切合题意，明确补题范围
揣摩半命题作文题目要把握两个方面：一是补题内容。一般半命题作文补题以名词、形容词和动词居多，考生应当根据题意明确补题范围，否则容易偏题甚至离题。二是文体规定。
2、拓展思维，筛选补题对象
许多考生由于没有掌握一定思维措施，因此往往难于开掘出更大补题空间，因而也就无法补好题目。
3、力争新奇，发挥补题创意
对任何一种作文题型来说，创新都显得相称重要。在半命题作文考试中，要使自已补题富有新意，一要善于拓展思维，让思考触角伸向不一样层面。二是要把握好题目引申含义，学会从深处补题。
4、寻求展示，争取补题有利
俗话说“题好二分之一文”，好题目可以使考生得心应手，下笔如有神助，因此，在补题时，考生要尽量选择一种有助于自已发挥和展示内容。

7．作文。
请从下面两个作文题中任选一题作文
规定：a.我们但愿你用心思考，能写得“思想健康、中心突出、内容充实、情感诚挚”。
b.不少于600字。文中不能出现真实地名、校名或人名。
（一）给最       人一封信
提醒：①将题目补充完整，例如：尊敬、感谢、欣赏……
②这封信，可以写给日日与你亲密相伴亲人、师友，可以写给萍水相逢但给你留下深刻印象陌生人，也可以写给历史故事或文学作品中给你足够影响“成长导师”……请写出你最想对他（她）说话。
（二）请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇作文。
【答案】 【参照例文一】
给最亲密人一封信
昨天“我”：
    你好!
    看到你缓慢身影，看到你紧锁愁眉，看到你默默泪水，我心绪变得格外沉重。我懂得，你在为初三酸甜苦辣生活而惆怅万分，你在为成长中种种烦恼而再三埋怨;你还在为前进中点点滴滴挫折而心灰意冷。
    生活不也许一帆风顺，生命不也许只有幸福，这种生活经历谁都会遇到。我在书上看到这样故事，一种年仅19岁姑娘，因考后感到一点信心也没有，虽考分超过高校录取线7分，却在成绩单发下前一夜服安眠药自尽，她是船长女儿，父母心肝宝贝，从小泡在蜜罐里长大，可没想到蜜喝多了，意会如此般脆弱。
    有句名言说得好：“痛苦可以孕育灵魂和精神力量。”在我看来，劫难也许是傲骨乳娘，祸害也许是豪杰乳汁，“痛苦”、“劫难”与“祸害”是需要吃苦才能克服得了。孟子写下了“生于忧患，死于安乐”，《史记》所述“良药苦口利于病，忠告逆耳利于行”，尚有那“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，多少先古哲向我们论述了这一深遂道理，只有在风吹雨打中守望自我理想与信念，我们才会拥有强悍生存能力。
    古往今来，多少风流人物在逆境中坚守自我，终成大器。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》、《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”如此愁苦而悲愤遭遇成就是他们熠熠生辉选择。
    “正入万山圈子里，一山放出一山拦”。有了这种认识，你还会胆怯前面苦难和失败吗?朋友，但愿你正视苦难，坚守自我，坚信自我，甩自信掉忧郁怨恨，用信心扬起理想风帆，我想信，美好明天一定会属于你。
十年后你
6月18日
【参照例文二】
那一刻，我流泪了
    生活中感动无处不在，偶尔听到一首熟悉《世上只有妈妈好》，便会勾起我万千思绪，想起妈妈为我做点点滴滴，便会感动得热泪盈眶。
    小时候我生活在农村，上学条件十分艰苦，每到下雨时候，路面泥泞不堪，每次这个时候去上学，走在路上总是要滑倒许多次，身上全是泥，妈妈看到总是心疼地一边责骂一边说：“你看你，下雨天路难行，你就一步一种脚印慢慢走啊，身上都湿了，生病了怎么办啊！？”听着妈妈责骂我总是呵呵地笑，由于我明白“打是亲，骂是爱”道理！
    从那后来，每次下雨妈妈都会穿上筒靴亲自送我去上学，妈妈很瘦小，可她总是背着我去学校。
    记得有一次，雨下得尤其大，雨滴打在屋檐上嗒嗒作响，从屋檐上流下来都拉成了一条直线，妈妈仍旧像平常同样穿好筒靴送我去学校。泥泞道路非常难行，妈妈背着我，每一步都走得很小心，生怕把我摔下来，不过妈妈这样小心仔细地行走还是一步三滑，前进十分困难，像身上压着千斤重任，走起路来也喘着粗气。我撑着伞，很想从妈妈背上下来自已走，可是无论我怎么恳求，妈妈也不答应，还生气地埋怨道：“要是你摔倒了受伤了怎么办？衣服弄湿了感冒了还要花医药费，自已也难受”虽然妈妈总是指责我，不过我却生不起气来，我明白这是妈妈对我爱！
    就这样一直趴在妈妈背上，她脊梁尤其明显，尤其瘦弱，可是却是那么安全．我不小心看到妈妈头上隐约可见几根白发，心想：妈妈还如此年轻就已经有了白发！看着那一根根耀眼白发，感觉心里阵阵刺痛，那一刻，眼泪打湿了我眼眶，轻声说了句：“妈妈我好爱你！”妈妈却傻傻地笑了笑，说：“傻孩子！”虽然已通过去了很数年，可是我却一直没有忘记过那个感动我瞬间，偶尔想起来时候仍旧会热泪盈眶。
    “时间，时间你慢点走吧，不要让妈妈再变老了，我要一直把妈妈留在我身边！”这样爱我妈妈，我是多么但愿她一直不老去，我要用实际行动回报妈妈爱！
【解析】【分析】（一）这道题目是半命题作文，补题是半命题作文至关重要一步，补题质量优劣直接影响到半命题作文水平高下。 题目中空白处是对某人限定。可以理解为这封信需要体现情感。对于文中“你”学生大都选择父母、老师，其实你可以独辟蹊径，写给文学作品中人物；写给环境保护部长，体现对环境关注；可以写给未来自已，鼓励自已等。书信正文，可以借鉴记叙文写作措施，首先回忆一件或几件往事，这些往事必然是自已做了，但当时自已不明白，目前伴随年龄增长，逐渐认识到自已错误，体现自已愧疚之情。最终一段则直抒胸臆，再次强化自已这种感情，并但愿得到对方理解原谅等。注意书信格式，不要出现错误。
（二）这是一篇命题作文，在审题上要注意如下几点：“那一刻”理解。“那一刻”是一种细节，是一种特写镜头，是一副画，是一种感人场面，是“真善美”凝聚，是“假恶丑”带给人震撼。那一刻是我眼中那一刻，不是他人。若考生疏忽了这一点，就会前功尽弃。“我流泪了”可理解为伤心泪、感动泪、懊悔泪等。写作时，围绕这两个关键词语确定写作思绪都可以。注意要有人物心理描写。写这种命题作文，最佳用品体事例使文章生动详细，牢记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。
【点评】（一）这是一道半命题作文。已给词语并无理解障碍，且题目中已给出了提醒性语段。只需学生根据自已要体现主旨补齐题目，然后选择合适材料来成文即可。
（二）命题作文首先要审好题。不管遇到什么样题目，都要咬文嚼字，仔细揣摩，找出题目关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目规定、重点和范围，确定文章中心。确定好文章中心之后，就需要围绕中心选用最能体现中心材料。确定中心，选好材料后来，就需要列出一种简要提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

8．写作
请以“你是我最_______人”为题，写一篇600字以上文章。
提醒：①请你从“关怀”“感谢”“敬佩”“欣赏”四个词语中选择一种，把题目补充完整。②文中不得出现考生真实人名、班级、校名等。
【答案】 【参照例文】
你是我最想守候人
    花儿谢了，她绽放出了最美光彩;树叶掉了，她成为了腐殖质;善良人儿老了，余留下，是美温存。
    今天，我正兴致勃勃地玩电脑，奶奶轻轻推开门，缓缓向我走来，“修祚，和奶奶买东西去吧，奶奶今天打发你们吃涮锅。”
    我正玩得尽兴，扭过头来看看，奶奶如夏花般灿烂笑容洋溢在她充斥皱纹脸颊上。我不忍拒绝她，但游戏立即就要通关了，我还是婉言拒绝了。
奶奶怅然若失地走了出去。一会儿后，父亲回来了，他要看货，要用电脑，我速速让开了，走到街上去。
    碰巧奶奶也在街上，她又绽开了笑脸，那充斥皱纹笑脸，飘飘漾漾地合了拢来，绾在一起，入登仙界，如归家乡，如同发光发热太阳。她又问询我买不买东西去。
我原本是想与奶奶一起买东西，可一想起奶奶平时买东西时候磨磨蹭蹭，还挑肥拣瘦，用不想去这个理由搪塞了奶奶问话，就趁机跑回了家。
    回到家里，看了一会儿书，觉得枯燥无味，什么都看不进去，就跑出去准备和奶奶一起走，可街上人都说奶奶自已买东西去了，我叹了口气，蹲在街上，盯着街上人来人往，车去去来。
    这时，爷爷来了，问我：“你奶奶呢?”
    “买东西去了。”
    “你不和她一起去?”
    “不。”
    “今天是你奶奶生日。”
    我心头咻一凉，“什么?你们怎么不早说?”
    “你奶奶不想让你们操心。”
    “那我把我姑姑也叫来吧。”说着，我要往回跑。
    “哎，别!你姑姑怪忙，你姑父又不能出来，别告他们!”
    “哦。”我低下了头，又猛地站起来，“我去找我奶奶!”
    接着，我去商店帮奶奶提东西去，奶奶快乐地笑了。
    之后，由于妈妈不在，奶奶又自已一种人做了涮锅，我们围在小木桌前，伴着袅袅升起热气，我们吃着这温暖一餐。
    伴随从锅里升起升腾热气我心酸一时融化在爱调和。
【解析】【分析】这是一道半命题作文。“你”是第二人称，这是在作文行文中需要注意。在审题中尤其要注意“最”字，“最”字是体现出这个人与其他人区别之处，是其最经典形象特征，是令“我”“关怀”“感谢”“敬佩”“欣赏”原因所在。而所补充词语是“我”情感抒发点，或者是文章线索。首先根据题目，要突出是人 物“最”这一经典特征。因此，我们可以记叙生活中你所描写人物经典事件，来突出其经典特征、精神、品质。例如，从贴心角度，可以写：老师、父母、同学等人在生活中非常理解你、关怀你事件；从感谢角度写：可以写在你学习生活中，予以你协助人（详细协助、精神上支持）从牵挂角度写，可以写：在你生命中非常重要人、由于某种客观原因不能相见而令你牵挂；从欣赏角度写，可以写：某个人身上闪光精神、品质，让你敬佩（可以选择身边小人物）。注意叙事要完整，情节要生动感人。为此，可以使用细节描写、以小见大、倒叙写法，并合理安排记叙线索或变化人称为文章增色。
【点评】这是一篇半命题作文，该题目简洁新奇，审题没障碍，关键是填充文题，补全题目常用措施是避生就熟。在补题时，我们可以选择不一样角度。越是熟悉角度、内容，我们写作时把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自已所熟悉内容，从自已熟悉内容、擅长体裁着手来写。选择一种比较小切入口，从一种详细角度切入题目。从而将一种相对比较“大”题目缩小为一种比较“小题目。

9．请从如下两道作文题中任选一题作文。
（一）“比”是一种会意词，即拿一物或一类物，与另一物或一类物进行比较。比，是生活中随地可见现象，在学校，同学之间有比成绩，比品德；也有比穿着，比享乐……在社会上，有比发明，比奉献；也有比地位，比权势……
    从“比”字形看，它是一把双刃剑。善比者，比是一种增进，一种提高；不善比者，比是一种累赘，一种羁绊。
请以“比”为话题，写一篇不少于500字文章。
（二）大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们心底，总有一种声音——我真想：单纯、乐观、坚强；享有成功喜悦，体会诚挚友谊，品尝幸福滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意远方……
请以“我真想                                   ”为题目，并把题目补充完整，写一篇不少于500字作文。
规定：文体不限（诗歌除外），书写整洁；文中不得出现真实地名、校名、人名；不得抄袭和套作。
【答案】 【参照例文一】
比
    生活中无处不存在比，我想大家都是从小比到大，不“比”是不完整人生，从“比”中提高，那究竟能提高多少呢？我认为比对象应当是你珍视事物，这决定你与否乐意投入你所有情感与精力去作“比”，决定在必得过程中能收获多少。
    比赛则是“比”一种基本形式，而我喜欢参与多种比赛，尤其是篮球，我可以从比赛中与对手进行思想上揣摩，进行身体接触，能感到自已缺陷与对方长处，从而更好地提高自已，增进各方面水平提高。
    初中时喜欢打篮球，课余时间都会前去操场过一把手瘾，但由于我身体瘦小，打球毫无章节，以致我每天都只能自已站在篮筐下反复不停地投篮。每当看到高年级学子们在球场上英姿飒爽，引得旁人驻足观看。他们有着漂移球风和精确投篮。每进一球都会赢得许多人欢呼和赞赏。我心生羡慕，恨不得有种神力协助我吸取他们力量。然而，我每次都只能自我安慰：他人都打了几年了，而你才刚刚接触，说不准我到那个年龄会比他们更好。但安慰仅仅只是安慰，也只有心理上求得平衡。可我就是不乐意在这种安慰下消磨自已宝贵时光，我心里很是清晰，不花时间去伪装自已，提高自身篮球水平，那我十年之后仍然还是将继续沉沦。永远只能做羡慕他人人，而不能成为让他人羡慕成功人。
    我开始向体育老师求援，我要训练，我要提高自已篮球水平。我用一句简短话体现我对训练渴望，老师笑着对我说：“我相信你一定可以。”
    运球训练，一次失败，又一次失败，重新开始，又失败，又重来，反反复复，我咬牙坚持着，最终学校头号射手这个称呼被我收入囊中。临近期末，我代表学校参与了市里比赛，最终一种微小比分差输给了另一种中学。但我已经非常满意了，由于我是全身心投入到这场剧烈比赛当中，我无怨、无悔……
    到目前，我仍挚爱篮球，无论哪里比赛我都要参与，由于“比”让我进步，给我带来了无限冲劲。
【参照例文二】
我真想成为你
    很久，很久了。一直以来，有一种身影走在我前面，沐浴在阳光下，走得淡定又从容。我走在她身后，小心翼翼地暗着她脚步走，带着胆怯又羡慕心望着她，但愿有清风吹过，带着我愿望吹向她耳边：“我想成为你。”
    很久，很久了，我真想成为你。每一次，当我仰望天空，那碧蓝如洗天空，带着几朵轻飘飘白云，美得让我觉得看到这是我极大运气。这时候，我就会想起你，你会怎样呢？闲暇时，捧一本书坐在窗前，看阳光温暖地打在书页上。昂首，就望见这样天，这样洁净蓝色，无边无际地延伸着，包裹着这个温柔小城，让一草一木都在蓝天映衬下，有了蓬勃勇气。你一定会笑，嘴角勾起一种足已盛满阳光弧度，弯了眉眼，眼眸里是细碎阳光，不必为任何事紧张，只是你自已。
    很久，很久了，我真想成为你。你会背着包穿过大街小巷，走过每一种你想去地方。到小镇青石小巷，都市宽敞大道，去寻找，去发现，那里留下故事。在小雨连绵时候，不撑伞也能仍旧快乐地走在林荫小路上，看雨水溅落在地上，激起水花，然后笑着，像孩子同样蹦跳着去才水坑，溅浑身泥水，也仍旧快乐。
    那天，同学说：“我们目前努力学习，是为了有一天看见大雁飞过，能说‘木落雁南渡’而不是‘哇，好多鸟’。”可我就想成为你，不是为了说“木落雁南渡”，而是很快乐地说：“哇，好多大鸟啊！”然后单纯快乐，轻松地欣赏美景。我想成为一种有空闲，并且很快乐地说有诸多大鸟人，而不是忙碌劳累，没时间看大雁人。
    我们是那么相似，又那么不一样，可我想成为你——你是我最想成为自已。
【解析】【分析】（1）这是一道话题作文。本话题“比”，按常规思维可抽象出事物与事物、人与人、国家与国家等之间比较，然后可谈个人、集体、民族、国家等在“比”中前进，在“比”中腾飞。按逆向思维可以提炼出“比”是为了不比，对“比”持有一种从容态度。同步一篇成功习作肯定要注意选材新奇，要把某些风格高人和事恰当地运用到文章里去。在写作过程中，当写到某些人比官位，比钱财，比漂亮时可以立即切入现实生活，从而引出现实生活中正能量事例。从而正反对比，突出文章主旨，弘扬正能量。也可以从文学名著中、诗词歌赋中汲取营养。（2）这是一道半命题作文。从写作内容来看，“我真想”就是让学生写自已心底最大渴望，让考生尽量随意地、自由地抒发心中愿望，可以是“我正想去NBA”、“我真想和老师好好谈谈”、“我真想成为总统”、也可以是“我真想睡觉”、“我真想哭”、“我真想跟考试说再会”等等。但值得阐明是，所想内容不仅要真实、可信，还要对、合理，否则就难以站住脚，让人难以接受。从选材和文体来看，文章不管从哪个角度选材，都要紧紧抓住某些详细经典是事例来表述，要形象化、经典化、详细化，不要概括抽象地说。文章无论怎样写，都要有真情实感。
【点评】本题考察考生写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从