2025年二年级人教版二年级阅读理解1.doc

人教版二年级阅读理解1

一、二年级语文下册阅读理解训练
1．读短文，完毕练习。
火红枫叶
    今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红枫叶。
    啊，我终于找到了一片最红最红枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它样子也很好看，就像我小小手掌。
    我把这片最红最红枫叶贴在一张洁白纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我老师。
    在这漂亮秋天里，我记得今天是老师节日。
（1）在横线上填上合适量词。
一________枫叶     一________小诗    一________贺卡
（2）“我”找到枫叶是什么样子？找出文中对应句子。
（3）填一填。
“我”把枫叶贴在________上，再写上________ ， 做成________ ， 送给________。
（4）9月10日是教师节，在这一天，“我”想对老师说：________。
【答案】（1）片；首；张
（2）它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。
它样子也很好看，就像我小小手掌。
（3）一张洁白纸；一首小诗；一张贺卡；我老师
（4）老师，您辛劳了，谢谢您对我们无私奉献
【解析】

2．读一读，做一做。
猴子验血
    花狗医生让猴子化验员给动物验血。
    病人真多呀！蜘蛛、蜗（wō）牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们血抽出来放在一根根玻璃管（guǎn）里。
    花狗医生看化验成果出来了，可是玻璃管上一种名字也没有。本来猴子忘了写名字，它急得哭起来。
    花狗说：“别急，青绿色是蜘蛛血，淡蓝色是蜗牛血，青色是小虾血，玫瑰（méi  guī）色是蚯蚓血。”猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：“此后，我一定要认真。”
（1）短文一共有________段。
（2）有________、________、________、和________来看病。
（3）蜘蛛血是________色，蜗牛血是________色，小虾血是________、色，蚯蚓血是________色。
【答案】 （1）4
（2）蜘蛛；蜗牛；小虾；蚯蚓
（3）青绿；淡蓝；青；玫瑰
【解析】 

3．阅读理解。
漂走木屋
    小约翰一家住在乡下。他家没有厕所,只能到附近小河边木屋去以便。小约翰很讨厌去那儿上厕所,由于那个地方夏天热冬天冷还很臭。小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去,这样他就不用到那儿去以便了。
    一天,大雨过后,小河水涨了起来。小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。于是,他找来一根木棍,很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了。
    那天晚上,小约翰父亲告诉他晚饭后去柴房。小约翰懂得父亲是要打他屁股了。小约翰问:“为何要打我?”父亲说今天有人把木屋推到河里了是你干,对吧?”“是。”小约翰思索了一下,对父亲说, “今天我在学校读到一篇文章。乔治·华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树,他承认了之后,他父亲并没有责怪他。”小约翰父亲回答说:“很好,儿子。可华盛顿父亲当时并不在樱桃树上啊。”
（1）短文共有________个自然段。
（2）小约翰把小木屋推走原因是什么？用横线在文中画出来。
（3）下列说法有误一项是（    ）

A. 小约翰不喜欢去木屋上厕所。
B. 小约翰很费力地将木屋推进了河里，漂走了。
C. 父亲不懂得是小约翰把木屋推进了河里。
D. 小约翰推小木屋时候不懂得父亲在木屋里。
（4）你觉得小约翰是个怎样孩子？
【答案】 （1）三
（2）由于那个地方夏天热冬天冷还很臭。
（3）C
（4）可爱、调皮孩子。
【解析】 

4．阅读短文，回答问题。
小猪学本领
    小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水．小猪就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别吧。”说着头也不回地走了。
    小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别吧。”说完，小猪转头朝家走去。
    快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕xiàn mù），就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。
    后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都获得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他觉得懊悔极了。
（1）根据短文内容填空。
小猪向________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。小猪不愿接着学本领原因分别是河水太________了，大树太________了，跑步太________了。
（2）结合短文理解词语意思。
快活：________
羡慕：________
（3）根据短文内容判断对错。
①小猪什么也没学会是由于他不喜欢学习。
②小猪什么也没学会，是由于他怕困难。
③小猪什么也没学会，是由于他学内容太多了。
（4）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。
小猪看到________在________，________
【答案】 （1）小鸭；小猫；小狗；凉；高；累
（2）快乐，快乐；爱慕，钦慕，但愿自已也有
（3）错误；对；错误
（4）小猫；捉老鼠；就祈求小猫教他捉老鼠，晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会，就回家睡觉去了。
【解析】 

5．阅读下文，回答问题。
我想——
我们祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
（1）“可曾”这个词语意思是________，表达祖先做这些事都是猜测。
（2）文段想象了祖先在原始森林里某些活动，体现了（    ）
A. 孩子们探究欲望                                  B. 孩子们无知
（3）想象一下，在祖先摇篮里，人们还会做些什么？请你模仿这段话写一写。
【答案】 （1）也许曾经
（2）A
（3）我想——我们祖先，可曾在那小溪里摸鱼，打水仗？可曾在那灌木丛中捉迷藏，看蚂蚁搬家？
【解析】 

6．阅读下文，回答问题。
    当世界年龄还小时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星汇集排列成星座，有某些星星________试着排成长颈鹿，________是棕榈（lǘ）树，________试了试排成玫瑰，________才决定排成大熊星座。同步，尚有其他星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。
    石头就简单多了，它们只需不停变硬变重。它们是最先完毕东西。风刚开始很安静，就仿佛它主线不存在似，忽然，不知怎么地，它发现自已可以吹。
    那时候生活就是这样简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易事，对木头就未必；对鱼来说简单事，对鸟就未必；对树根来说容易事，对树枝就未必。
（1）选一选，在短文中横线上填入表达先后词语。
最终    然后    先    又
星星汇集排列成星座，有某些星星________试着排成长颈鹿，________是棕榈（lǘ）树，________试了试排成玫瑰，________才决定排成大熊星座。
（2）星星汇集排列成________，石头学会了________，风发现了________。
（3）读了短文中画横线句子，你明白了什么？（    ）
A. 每种事物均有自已特点，不能互相替代。                 B. 世界是丰富多彩。
【答案】 （1）先；然后；又；最终
（2）星座；变硬变重；自已可以吹
（3）A
【解析】 

7．阅读短文，回答问题。    晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
    姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐话，想到益虫好处，就把它放了。
（1）给划线字选择对音节忽然________（yán  rán）           扇________着（shān  shàn）
乘________凉（chèng  chéng）       捉________住（zhuō  zuō）
2）写出下面词语反义词。漂亮________          喜欢________
（3）作者在描写大蜻蜓外形时，详细地写了蜻蜓________和________特点。找出描写蜻蜓外形句子。________
（4）抄写短文中比方句。请你用“……像……”造一种句子：________
（5）你还懂得哪些益虫？
【答案】（1）rán；shān；chéng；zhuō
（2）丑陋；讨厌
（3）眼珠；翅膀；大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶。一对红翅膀不住地扇着。
（4）短文中比方句：两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶。造句：一片片飘落树叶,像一只只飞舞蝴蝶真美啊!
（5）益虫重要是某些以那些害虫为食肉食性昆虫如七星瓢虫、螳螂、蜻蜓、寄生蜂等。
【解析】

8．阅读下文，回答问题
长眼睛小树
    一阵风吹来，几片藤叶挂在了小鹿角上。小鹿来到池塘边，探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树杈上飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，尚有一对明亮眼睛在一眨一眨呢！
    小鹿快乐地笑了：我变成一棵小树了，还长着树叶呢!
    就在这时，两只漂亮小鸟飞过来，落在这一对树杈上了。
    小鹿是非常好动，可目前他屏住气，一动也不动，由于他懂得，小乌是非常胆小。
    小鹿从安静水面上看到，两只小鸟在快乐地唱歌。小鹿在心里悄悄地说唱吧，唱吧，我是一棵快乐小树，欢迎小鸟来唱歌……”
（1）小鹿是怎样变成一棵小树？（    ）
A. 几片藤叶挂在鹿角上。                              B. 小鹿一动不动。
（2）好动小鹿变得一动也不动，是为了________。
（3）假如小鸟懂得他们落在了小鹿角上，他们会对小鹿说些什么呢？
【答案】 （1）A
（2）让小鸟在他角上快乐地唱歌
（3）他们会说，谢谢你，小鹿，你是我们好朋友。
【解析】

9．阅读下文，回答问题。
    春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们__到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
（1）在文段横线上填入表达动作词语。
春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。
（2）文段中感慨号，应当读出________（语气）；文段中省略号阐明了________。（选一选，填序号）
①春天无处不在，说也说不完    ②找到春天后喜悦
（3）文段中“她”指是________，“我们”在________、________、________、________这些地方发现了她影子。
（4）春天还在什么地方？请你接着写一两句。
【答案】 （1）看；听；闻；触
（2）②；①
（3）春天；柳枝上；风筝尾巴上；喜鹊、杜鹃嘴里；桃花、杏花枝头
（4）春天在小河里唱歌，在孩子们脸上欢笑。
【解析】 

10．阅读下文，回答问题。
    躺在田野中，自已仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束小虫。
    我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际森林了，一棵棵高大“树”碧绿苍翠，脚下土壤松松软软，像踩在地毯上同样。
    我心情好极了，悠闲自在地走着。
    “砰！……啊！”已是虫子我大叫道，发生了什么事本来是一朵花开了。花朵清香味道在我鼻子上久久停留……
（1）联络上下文可以懂得“无拘无束”意思是________。
（2）当小虫，奇遇真不少：________变成了森林；________开了，那声音把“我”吓了一跳。
（3）“我”还会有哪些“奇遇”？展开想象，写一写吧！
【答案】 （1）形容当小虫行动自由，非常悠闲自在
（2）草丛；花
（3）“我”爬到蒲公英上，风一吹，“我”抓住一粒蒲公英种子，当作降落伞，飞上天空。
【解析】 

11．读一读，做一做。
乌鸦反哺
    乌鸦不仅聪颖，并且很孝顺父母。
    乌鸦小时候，都是由他父亲妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦父亲妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大乌鸦没有忘记父亲妈妈培育之恩，也学着他们样儿，每天飞出去给他们找吃。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃，就叼回来，一口一口地喂他父亲和妈妈。父亲妈妈吃饱了，他自已才吃。
    小乌鸦多爱他父亲和妈妈啊!他行为值得大家学习。
（1）“值”用部首查字法先查________，再查________画，给“值”换一种偏旁，变成
新字是________，组词是________。
（2）短文重要写了_____
①小乌鸦很勤快      ②小乌鸦孝顺父母      ⑧小乌鸦聪颖
（3）在短文中用横线画出描写风大、雨大句子。
（4）平常你是怎样爱父亲妈妈？用两三句话写一写。
【答案】 （1）亻；8；植；植树
（2）②
（3）不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨
（4）示例：我每天晚上帮妈妈打水洗脚，帮父亲捶背拍腿。在父亲妈妈生日时，我亲手制作贺卡送给他们。
【解析】 

12．阅读短文，回答问题。
小猴戴眼镜
    小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清晰。”
    一天，小猴戴起了妈妈眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
    猴妈妈懂得了，对小猴解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴是近视眼镜。”
    事情往往是这样，对他人适合东西，对自已不一定适合。
（1）本文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）根据课文内容填空。
①妈妈适合戴________，奶奶适合戴________。
②小猴戴妈妈眼镜感觉是________，戴奶奶眼镜感觉是________。
（3）这篇短文阐明道理是（    ）
A. 小猴不能戴奶奶眼镜。
B. 小猴不能戴妈妈眼镜。
C. 对他人适合东西，对自已不一定适合。
（4）你们班有近视同学吗？你想对他（她）说些什么？
【答案】 （1）4；2
（2）近视眼镜；老花眼镜；模模糊糊；头昏眼花
（3）C
（4）有，我想对他说：“我们要好好保护自已眼睛，假如近视了要及时配合适眼镜。”
【解析】 

13．阅读短文，回答问题 漂亮花坛
    学校院子中间，有一座漂亮花坛。里面花都是我们亲手种。
    花坛四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草是五颜六色多种小花，在花坛里开得十分好看。
    同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们课余生活带来了欢乐。
（1）短文共有________自然段。
（2）________花坛     ________枝条      ________小花
（3）花坛四周有什么？
【答案】（1）3
（2）漂亮；嫩绿；五颜六色
（3）花坛四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草是五颜六色多种小花，在花坛里开得十分好看。
【解析】

14．阅读下文，回答问题
星期天时光多姜妙
微风轻轻地吹，           微风轻轻地吹，白云慢慢地飘，
白-云-慢慢地飘，         窗外鸟儿朝我们呜叫，
窗外已是阳光普照，       星期天午后多美好！
星期天上午多美好       到游乐场去玩一玩，
穿上鲜艳运动装，       到科技馆去瞧一瞧，
迈着轻快脚步跑一跑。   我们在快乐中成长，
我们心中充斥欢笑。     我们心中充斥欢笑。
啊！星期天时光多美妙！   啊！星期天时光多美妙！
（1）星期天上午是美好，从________微风、________白云和________阳光可以看出来。
（2）作者从哪两个方面写出了星期天时光美妙？
（3）星期天，“我们”心情是________而_______
【答案】 （1）轻轻吹；慢慢飘；普照
（2）上午做运动；午后去游乐场和科技馆。
（3）快乐；美好
【解析】

15．阅读短文，回答问题。
仙人掌和凤尾草
    沙漠里下了一阵稀有雨。
    一棵刚萌芽很快凤尾草，叶子还是黄绿色。它看见旁边长着一株碧绿仙人掌。凤尾草带着厌恶神情看了看仙人掌，讥笑说：“喂，朋友，你浑身长刺，像一种什么东西？莫非你一点儿也不觉得自已太丑吗？”
    仙人掌平心静气地说：“我长刺不仅使动物不敢来啃咬我，更重要是我刺就是叶子，在干燥环境中，不会使身体内水分大量蒸发掉，因此，我能在沙漠里生存下来。”
    黄绿凤尾草似乎不屑和仙人掌争辩，哼了一声，再不理会它。
    过了好多天，_________________________________。
（1）从第二自然段中摘抄词语。描写事物颜色：________描写动作：________
（2）为何仙人掌身上长了刺就能在沙漠中生存？
（3）过几天会怎么样，请你展开想像，写在文中横线上。
【答案】（1）黄绿色，碧绿；看见，看了看
（2）仙人掌长刺不仅使动物不敢来啃咬它，更重要是它刺就是叶子，在干燥环境中，不会使身体内水分大量蒸发掉，因此，它能在沙漠里生存下来。
（3）略
【解析】

16．阅读语段，完毕练习。
    小马    了老牛话，立即    到河边，准备    过去。忽然，从树上    下一只松鼠，    住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我一种伙伴就是    在这条河里港死”
    小马连忙    住脚步，不懂得怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
（1）选择合适动词填在文中横线上。
跑   听   掉   跳   收   拦
（2）填入合适词。
________地说                     ________地间
（3）读了短文，你认为（    ）
A. 小马不应当相信老牛话，差点儿上当。
B. 松鼠多管闲事，他人过河时候乱插嘴。
C. 小马应当独立思考问题，遇到难题应当自已动脑筋。
【答案】 （1）听；跑；跳；拦；掉；收
（2）认真；吃惊
（3）C
【解析】 

17．课内阅读，完毕下列各题。
    春节到，人欢笑，______窗花，______鞭炮.元宵节，______花灯，大街小巷人如潮.
（1）在横线上填上合适动词。
（2）春节和元宵节各有哪些习俗？
春节：________
元宵节：________
（3）我国诸多民族均有自已老式节日，你还懂得哪些？
【答案】 （1）贴|放|挂
（2）人欢笑，贴窗花，挂鞭炮；挂花灯，大街小巷人如潮。
（3）傣族泼水节
【解析】 

18．阅读下文，回答问题彩虹和古桥
    雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
    雨后古桥却不是那样，朴朴素素，不声不响，把古老根扎在坚实地上，任人们自由地来来去去。
    彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥？瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，仍然静静地一声不响，迎接着南来北往人。
    彩虹变得愈加得意。可是，连它自已也搞不清晰是怎么回事，忽然间，它发现自已渐渐地消失了。而那古桥，却仍然坚实地站着。
（1）在横线上填上合适词语。一________彩虹        一________石桥      一________蓝天     一________老头
（2）从文中找出下面词语近义词。五颜六色—________
（3）彩虹从牙缝里挤出笑是什么笑呢？
（4）彩虹说古桥不配叫桥理由是________。
（5）彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？说出你理由。
【答案】（1）道；座；片；个
（2）五彩缤纷
（3）讥笑
（4）古桥腰弯得就像个驼背小老头
（5）略
【解析】

19．阅读下文，回答问题乌龟与水井
    一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险。”
    乌龟笑着说：“什么样江河湖海我没到过，不怕你这小小一口井。”
    水井对乌龟说：“我这儿环境与那些地方不一样。”
    “ 什么相似不相似，还不都是水！我这就下去给 你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
    乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。
（1）短文共有________个自然段。
（2）“我这儿环境与那些地方不一样。”这句话中，“这儿”指________，“那些地方”指___
（3）这则寓言寓意是什么？________①水井能关怀协助乌龟。
②不区别状况，不听人劝说，是没有好成果。
③骄傲自大是不对。
（4）你觉得乌龟失误在什么地方？
【答案】（1）5
（2）水井里；江河湖海
（3）②
（4）他不听人劝说，不会区别状况，自大逞能。
【解析】

20．阅读下文，回答问题
小猪过河
    寒冷冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。
    小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月工，挣（zhèng）了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上尚有冰，就又从上面走。不料冰面忽然裂（liè）开了，小猪掉进了河里，多亏（kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。
    小猪奇怪地说：“我来时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；目前已是初春，冰薄（báo）了。事物是不停变化，怎能一直用老措施看待呢？”
（1）全文共有________个自然段，第________自然段写小猪回来又从冰上过，成果掉进河里，被大乌龟救了。
（2）从文中找出两对反义词。
________——________    ________——_______
（3）________ ， 小猪进城卖白菜，这时河面上冰________；回来时已是________ ， 河面上冰变薄了，而小猪用“老措施”是________。
（4）这则寓言故事告诉我们（    ）
A. 大乌龟助人为乐，值得我们学习。
B. 事物是不停变化，不能一直用老措施看待。
C. 初春时，河面上冰变薄了，不能从冰面上走了。
【答案】 （1）3；2
（2）厚；薄；买；卖
（3）严冬；厚；初春；还从冰上走
（4）B
【解析】

21．阅读下文，回答问题。
    春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他：“不要胆怯，你很快就会变成一只蝴蝶呢！”斑斑开始有了梦想。
    斑斑爬上一种山坡。他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。
    “究竟是去帮小白兔还是去变蝴蝶呢？”斑斑很踌躇。
    斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。小白兔伤口不再流血了。
    没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大汗……
（1）根据意思在短文中选出对应词语。
①拿不定主意。________
②对未来但愿。________
（2）斑斑梦想是________，当他遇到受伤小兔时候，他是怎样做？用“________”画出有关语句。

（3）你认为斑斑是个怎样孩子？
【答案】 （1）踌躇；梦想
（2）变成蝴蝶；斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来
（3）斑斑是一种心地善良、乐于助人、有梦想孩子。
【解析】 

22．阅读下文，回答问题。
    渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
    天亮起来了。打开窗户，清新空气迎面扑来。
    雨停了。________出来了。一条________挂在天空。________叫了。________又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
（1）背一背，填一填。
________出来了。一条_______挂在天空。________叫了。________又坐在网上。
（2）从文段中找出下列词语近义词。
慢慢——________      新鲜——________
（3）文段第________自然段描写了雨后景色。
【答案】 （1）太阳；彩虹；蝉；蜘蛛
（2）渐渐；清新
（3）2，3
【解析】 

23．阅读短文，完毕练习
    夏夜，静悄悄。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
    水池里，睡莲花闭（bì）上了漂亮眼睛。绿绿叶子上，停着一只蜻（qīng）蜓（tíng），像一架小飞机停在机场上。
    池边草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（×ī）蟀（shuài）在弹琴。
    天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪…
    夏天夜晚多美啊！
（1）文中出现动物有________、________、________、________。
（2）画线句子中，小飞机指________，机场指________。
（3）第四自然段中，画线句子读起来很生动，你能写一种这样句子吗？
【答案】 （1）蜻蜒；青蛙；蟋蟀；萤火虫
（2）蜻蜒；绿叶
（3）略
【解析】

24．阅读下文，回答问题少年诗人白居易
    唐朝诗人白居易，三岁识字，五岁诵诗文，十来岁就能写诗了。十五六岁时候，他拿着自已诗集到京城长安去拜见顾况。
    当时顾况是有名大诗人，他刚开始看不起这个无名小辈。没想到翻开诗集头一篇，顾况眼睛就亮了，腰也直起来了。当他读到“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”时，居然禁不住拍手夸奖：“好诗，真是好诗啊！”顾况用赞赏目光看着白居易，心中油然产生了对少年诗人爱慕。
    从此，白居易常常得到顾况关照和扶持，在长安住了下来。他愈加勤奋地写诗，终于成了唐朝大诗人。
（1）白居易能成为一种大诗人，原因是（    ）
A. 他从小就非常聪颖，是天生大诗人
B. 他住在京城长安，受到人们赞赏
C. 通过自已勤奋和努力。
（2）读了短文，你感受到了什么？
（3）白居易有诸多有名古诗，例如：________。
【答案】（1）C
（2）略
（3）略
【解析】

25．阅读下文，回答问题    一天清晨，燕子发现绿绿小草有许多颗亮晶晶小水珠，十分漂亮。燕子就请它朋友快来看。
    过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时，太阳也升起来了。大家说：“啊！在阳光下小水珠愈加漂亮了！”
    又过了一会儿，漂亮小水珠不见了。小草非常难过。
（1）短文一共有________个自然段，第一自然段有________句话。
（2）燕子发现小草上有小水珠时间是________，文中用“________”这个词语写出了小草颜色，用“________”这个词语写出了小水珠漂亮。
（3）写出小燕子请来朋友。
（4）小草身上小水珠不见了，是由于________。
【答案】（1）3；2
（2）清晨；绿绿；亮晶晶
（3）燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶
（4）太阳升起来了
【解析】