2025年关于关注留守儿童倡议书5篇.docx

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有关关注留守小朋友倡议书5篇
什么是留守小朋友呢？就是父母在外地工作，子女在当地户口所在地生活学习!这种子女一般称为留守小朋友!下面我给大家整理关注留守小朋友倡议书，但愿大家喜欢！

关注留守小朋友倡议书1
尊敬各位义工朋友、车友会同学们、各位爱心人士;
大家好!
拥有健康和快乐是我们每个人梦想。当我们和朋友高歌、放声欢笑时候;当我们和家人团聚、共享天伦时候;当我们努力工作，畅想人生理想时候，您可懂得，就在我们身边越来越多家庭夫妻双双离开故土，加入到“打工族”行列，他们当中大多数人将孩子留给家中老人或亲戚代养，于是在小城镇或农村出现了一种特有群落——“留守小朋友”，尚有媒体称他们是有父母“孤儿”。为此，义工朋友们，行动起来吧!让我们携手互助，共享一片蓝天!学校生活是人生一段美好时光，是学习知识、加强综合素质、提高未来为社会服务能力重要阶段。不过，在我们校园迎来踌躇满志新生之际，我们又会看到许多来自贫困家庭学生无助眼神。他们中有来自贫困山区，经济困难;有失去双亲，命运坎坷;有遭遇天灾人祸，生活艰苦……物质贫困阻断了他们通向成功征程，命运无情打破了他们美好梦想，此刻,他们尤其需要精神上关爱和物质上协助，他们应当在这充斥阳光时代中充足感受社会温暖。为此，我们金堂义工群决定，在六.一前，(暂定5.29日)到金堂三溪但愿小学献爱心活动，现由于经费问题，我们爱心书屋还没建成，给孩子们节日礼品还没有着落，在此，成都义工金堂群群主和宣传办特向大家提议：省下您一日工资、一日零花钱，在能力范围内献出爱心，慷慨捐助那些热切期盼人，也许您点滴付出，就能变化一种人命运，让他们暗淡生活重新迸发出灿烂光辉，照亮他们前程!
义工朋友们，“爱人者，人亦爱之”。您慷慨解囊将被他人铭记，您乐善好施将永远被他人尊重，您伸出援助之手，可以为他人生活增添一份感谢之情，也会为你生活增添一份温馨。您撒下虽是点滴温情，成就却是崇高人生品德!“滴水汇成大江，碎石堆成海岛”!
关爱留守小朋友倡议书篇2
亲爱朋友们：
您与否懂得在我们周围有这样一群孩子——他们父母为了生计，背井离乡外出打工经商，一年中难得回家一次，让留守在家中他们倍受思亲煎熬，他们就是小朋友中那一股特殊群体——“留守小朋友”。众所周知，小朋友,本应当在双亲呵护下无忧无虑地成长、在同一片蓝天下幸福美好地生活，不过对于留守小朋友们,由于他们父母常年在外打工经商谋取生活，被独自留在家中他们却不能像其他同龄孩子那样欢绕在父母膝旁，他们不得不独自面对种种困难和艰苦。他们需要父母温暖，他们渴望与父母沟通，他们梦想在父母教导下成长。关爱“留守小朋友”不只是小事家事，更是国事，是关系民族未来发展大事，需要全社会广泛关注。
因此，我们组织了“关爱孩子传递爱心，共享友好”关爱留守小朋友活动，并向全社会发出倡议：奉献您爱心，牵手留守小朋友。你可以做留守小朋友教育宣传员，向留守小朋友家长和监护人宣传科学家教观念、知识和措施;也可以担当留守小朋友“代理家长”，做孩子们生活知情人、学习引路人、成长保护人;你可以为一种或几种孩子开通“亲情电话”，给他们书写“亲子书信”，说某些安慰幼小心灵话;也可以做特困留守小朋友生活上资助者，甚至可以通过一餐便饭，让他们感受到家庭温暖……也许你微笑会给他们信心,也许你话语会给他们但愿;也许你资助可以变化一种人命运,也许你一封信就可以变化他们对世界见解……
“幼吾幼以及人之幼”，是爱心、是责任、也是义务，是美好情感，更是博大胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，让我们手拉着手与留守小朋友同欢笑，共奋进，使这些处在人生成长关键时期孩子们，可以健康快乐成长。协助农村留守小朋友发明友好成长环境，共同做好农村留守小朋友结对关爱活动，为积极构建友好化州做奉献!朋友们，让我们伸出爱双手去扶助稚嫩但愿，用爱力量托起明天太阳!在化州，有千万个留守小朋友在期盼、在等待，等待你，也等待着我……
关爱留守小朋友倡议书篇3
尊敬老师，亲爱同学们：
你们好!
你们与否懂得有这样一群小朋友：他们还没有发育完全身体却要不停地劳作,火辣辣太阳炙烤在他们`肩膀上?
你们可曾看到过他们瘦小身躯一摇一摆地走在田埂上，可曾看到过他们那双无望双眼与缺乏关爱心灵?他们父母外出打工，只能与年迈爷爷奶奶一起过着贫苦生活，他们就是留守小朋友!他们缺乏父母教育，父母关爱是一种奢侈，他们目光辨别不清前进方向,他们渴望成长,却又迷茫…… 贫穷不是他们选择,可是他们却成了贫穷牺牲品。他们本该幼嫩却粗糙双手，尚有那历尽沧桑而又稚嫩小脸，能不让我们痛心吗?
为协助那些生活在建华小学留守小朋友，我们每一种人都应当献出自已一点爱心，哪怕是一点微薄协助，也许就会变化了他们心态，从而变化了他们人生。
今天，我们发出倡议，关怀留守学生，与他们结对交朋友。在学习和生活中尽量协助他们。让他们可以和我们同样茁壮成长，未来成为对祖国有奉献人才。
老师们、同学们我们相信：只要人人都奉献出一点爱，这世界一定会变成美好人间。让我们共同努力，为创立友好社会奉献出自已一份力量吧!
为了做好留守小朋友心理健康教育工作，结合我校实际，制定如下实行方案：
一、对留守小朋友实行三个优先：
1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守小朋友逐一进行分类、分组，贯彻到每一位任课教师。由任课教师详细分析学生学业状况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守小朋友由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
2、生活上优先照顾。学校对留守小朋友要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守小朋友患病时，要及时诊治，悉心照顾。要指导留守小朋友学会生活自理，养成文明健康生活习惯。
3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守小朋友参与集体活动，或根据特点单独开展某些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留守小朋友文化生活，接受中华优秀老式文化熏陶。
二、活动内容
1、各班教师每周与3—5名留守小朋友谈一次心，理解他们近期学习、生活、情绪、交友、身体等方
面状况，交流感情，培养学生良好心态和健康心理。
2、打开留守小朋友心灵之窗，为留守小朋友进行心理健康教育和辅导，学校开设心理征询，让学生说说自已心里话。
3、教师组织班级学生和留守小朋友一起参与校艺术节展演活动，并优先让留守小朋友参与书法，手抄报等到系列比赛活动，让他们感受到集体关怀和温暖。
4、各中队开展关爱留守小朋友主题队会，要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福，等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和活动，让每位留守学生感到集体关怀和爱。
三、活动规定
1、全校广大教职工要充足认识这项活动重要性和现实意义，要从办人民满意教育、提高全民素质、构建友好社会、维护社会稳定大局和高度出发，扎实抓好关爱留守学生工作。
2、各学校、各中队要结合本方案制定对应活动方案，保证活动有序进行。并留下活动图片资料。
3、不停总结经验，突出特色，大力宣传，扩大活动社会影响，让更多社会有识之士关爱留守学生。
关爱留守小朋友倡议书篇4
为了深入贯彻贯彻国务院《有关加强农村留守小朋友关爱保护工作意见》和____市《有关加强留守小朋友关爱保护工作实行意见》，本市成立了关爱困境、留守小朋友公益联盟。留守小朋友在期盼，公益联盟在行动!为了让留守小朋友感受到社会大家庭温暖，我们倡议：
关爱一种孩子，奉献一份爱心，温暖一种家庭，友好一方社会!
关爱、呵护留守小朋友是全社会共同责任。您，可以是一种单位、一种组织、也可以是家庭和个人。您可以捐建留守小朋友之家、留守小朋友工作站、留守小朋友爱心书屋等公益项目，给留守小朋友发明一种良好学习娱乐场所。您可以结对帮扶留守小朋友，给留守小朋友生活上关怀、精神上安慰、心理上疏导、学习上辅导。您可以担当留守小朋友“代理家长”，做孩子们生活知情者、学习引路者、品德教育者、成长保护者。您可以合适予以困难留守小朋友生活、学习方面资助，协助贫困留守小朋友处理生活、学习中遇到困难。您也可以向留守小朋友家长及其监护人宣传科学家庭教育知识和措施，使他们真正承担起教养孩子责任和义务;您更可以为留守小朋友工作奔走呼吁，形成舆论声势，扩大社会影响，深入引起全社会对留守小朋友问题广泛关注，促使更多单位、组织和个人积极参与，让“我阳光、我快乐、我幸福、我成长”滋润每个留守小朋友心田。
朋友们，也许您点滴付出，就能变化一种孩子命运;也许您一份关爱，就能点亮他们青春梦想!例如，给留守小朋友打一次电话，做一次家访，抑或是一句安慰话以及一种微笑，就会点燃他们心中但愿火花;也许您一次谈心，会使孩子们性格愈加开朗，行为不会偏离规范;也许您送一种文具、一本书，便能给他们带来生活信心，人间温情。
协助一种孩子，成就一种人生。让我们凝聚爱心都市之魂，汇集全社会之力，共同托起留守小朋友未来，努力为他们发明良好成长环境，为宁波建设名城名都作出新更大奉献!
____市关爱困境留守小朋友公益联盟
____市关怀下一代工作委员会
关爱留守小朋友倡议书篇5
共建友好社会 各位同志、各位朋友：
当您一家人围坐饭桌其乐融融时，当您带孩子逛街游园时，当孩子依偎在您怀中诉说心事时，您和孩子都是多么幸福!但您可懂得，有这样一种群体：年轻父母们为了生计离开农村常年在外打工，在我们身边留下不是老，就是小，尤其是独生女孩，由于农村许多老人“男尊女卑”封建思想严重，致使许多留守女孩得不到应有关爱，难以享有到亲情温暖，成为了一种特殊弱势群体———留守小朋友。
目前，全镇独生子女总数1446人，其中留守小朋友63人，他们本应和其他未成年人同样得到父母呵护，享有家庭温馨，然而，由于与父母相隔甚远，使他们缺乏父爱和母爱，缺乏家庭——第一课堂教育和培养，怎样让他们健康快乐成长，已经成为一种亟待处理社会问题。
关爱“留守小朋友”不只是小事家事，更是国事，是关系民族未来发展大事，需要全社会广泛关注。因此，我们组织了 “关爱孩子传递爱心 共享友好”关爱留守小朋友活动，并向全社会发出倡议：奉献您爱心，牵手留守小朋友。
你可以做留守小朋友教育宣传员，向留守小朋友家长和监护人宣传科学家教观念、知识和措施;也可以担当留守小朋友“代理家长”，做孩子们生活知情人、学习引路人、成长保护人;你可以为一种或几种孩子开通“亲情电话”，给他们书写“亲子书信”，说某些安慰幼小心灵话;也可以做特困留守小朋友生活上资助者，甚至可以通过一餐便饭，让他们感受到家庭温暖……也许你微笑会给他们信心，也许你话语会给他们但愿;也许你资助可以变化一种人命运，也许你一封信就可以变化他们对世界见解!
“幼吾幼以及人之幼”，是爱心、是责任、也是义务，是美好情感，更是博大胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，让我们手拉着手与留守小朋友同欢笑，共奋进，使这些处在人生成长关键时期孩子们，可以健康快乐成长。协助农村留守小朋友发明友好成长环境，共同做好农村留守小朋友结对关爱活动，为积极构建友好化州做奉献!
朋友们，让我们伸出爱双手去扶助稚嫩但愿，用爱力量托起明天太阳!

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