2024年中考生物（南京）第三次模拟考试（含答案）.docx

2024年中考第三次模拟考试（南京卷）
生物
（考试时间：30分钟 试卷满分：50分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、判断题：请判断下列叙述是否正确，正确的写“A”，错误的打“B”， 本题共10小题，每小题1分，共10分。
1．进行探究实验时，首先要提出问题。( )
2．向右上方移动玻片标本，可将视野左下方的物像移到视野中央。( )
3．鲫鱼身体的背部呈灰黑色，腹部呈白色，这是一种保护色( )
4．“春来江水绿如蓝”中江水泛起绿色是由于蕨类植物大量繁殖引起的。( )
5．玉米植株中导管自上而下运输有机物。( )
6．栽花或种庄稼都需要松土，主要是为了使根得到充足氧气。( )
7．胎儿获得营养物质和氧的途径是母体→胎盘→脐带→胎儿。     ( )
8．当抢救溺水病人进行口对口呼吸时，每分钟应吹20～30次。( )
9．在种植菊和芦荟的时候，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖方式属于无性生殖。 ( )
10．动物越低等，数量越少，因为它们不适应环境。( )
二、 单项选择题：每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。本题共20小题，每小题1分，共20分。
11．下表中“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验步骤与目的都正确的是（    ）
选项
实验步骤
实验目的
A
在载玻片中央滴一滴生理盐水
维持细胞形态
B
展平撕下的叶片内表皮
防止细胞重叠
C
将盖玻片迅速放下
避免产生气泡
D
滴加碘液后盖上盖玻片
使细胞膜着色
A．A B．B C．C D．D
12．西红柿炒鸡蛋是餐桌上的常见菜，西红柿的果实，在生物体的结构层次上属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
13．如图所示，为食肉目部分动物分类图解，下列叙述正确的是（　　）

A．猫和狼的亲缘关系最近
B．图中最大的分类单位是属
C．虎和狮的亲缘关系最近
D．分类单位越大共同特征最多
14．生物学家依据生物间的相似程度与亲缘关系远近，制定了不同等级的分类单位，最基本的分类单位是（　　）
A．种 B．属 C．纲 D．界
15．我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。下列属于我国特有珍稀动物的是（    ）
A．大熊猫 B．眼镜蛇 C．河马
16．下列有关生物与环境关系的叙述错误的是（　　）
A．“草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系
B．“南橘北枳”——生物因素对生物的影响
C．“千里之堤，溃于蚁穴”——生物影响环境
D．“雨露滋润禾苗壮”——非生物因素水对生物的影响
17．如图为某农田生态系统的食物网示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．该食物网中含有3条食物链
B．图中所有的生物构成一个生态系统
C．该食物网中体内有毒物质积累最多的是鹰
D．该生态系统中的能量最终来源于太阳能
18．呼伦贝尔大草原是我国最大的牧业基地，那里的牧民为了防止狼袭击牛羊，曾组织了大规模的捕狼活动，但随后野兔却以惊人的速度发展起来，和牛羊争夺牧草，加速了草场的退化，以上实例说明了（　　）
A．有些动物对人的危害极大，必须大力捕杀
B．动物能促进生物圈的物质循环
C．动物能帮助植物传粉和传播种子
D．动物在维持其他生物的稳定中起重要作用
19．某校生物小组成员对“影响种子萌发的因素”进行了探究，实验结果如图，以下叙述正确的是（　　）

A．该实验变量是温度、浸种时间
B．实验说明种子萌发还需要充足的空气
C．本实验结果表明，温度为22℃-34℃，浸种时间为7小时种子萌发率最高
D．种子萌发过程中，胚芽首先突破种皮，发育为茎和叶
20．某同学为探究植物的生理活动设计了如下实验装置（其他条件相同）、相关分析错误的是（    ）

A．为排除原有淀粉对实验的干扰，应将装置放在黑暗处一昼夜
B．乙瓶与丙瓶可以构成一组对照实验，其探究变量是二氧化碳
C．甲乙丙瓶中的叶片经脱色、漂洗、滴加碘液后，理论上只有乙瓶中的叶片会变蓝色
D．若叶片丁经实验处理后，A部分变蓝，B部分不变蓝，则证明水是光合作用的原料
21．某兴趣小组做“探究唾液对淀粉的消化作用”实验时，设计了①、②两组实验（如下表）。下列对表格中不合理的地方进行纠正，正确的是（　　）
试管编号
加入物质
控制条件
检验方法
①
淀粉液+2mL唾液
充分搅拌、37℃水浴10分钟
加2滴碘液
②
淀粉液+1mL清水
充分搅拌、100℃水浴10分钟
加2滴碘液
A．将2滴碘液改为2mL清水 B．将①号水浴10分钟改为1分钟
C．将①号37℃水浴改为100℃水浴 D．将②号改为2mL清水、37℃水浴
22．如图为人体心脏结构示意图，当心室收缩时，左心室的血液流向了（　　）

A．甲 B．丁 C．b D．c
23．血液流经人体一些器官时，血液中某些物质含量的变化用曲线表示，其中正确的是（    ）
A．   B．   C．   D．  
24．眼睛是重要的视觉器官，是人类获取外界信息最主要的渠道。如图是眼球的结构，下列有关说法不正确的是（    ）

A．调节进入眼内光线多少的结构是［3］瞳孔
B．对光线起折射作用的结构主要是［1］晶状体
C．接受光的刺激而形成视觉的部位是［7］视网膜
D．看清远近不同的物体主要依靠［1］晶状体的调节
25．冬季流感高发，学校要求各班教室每天至少开窗通风2～3次，每次不少于15分钟，这属于预防传染病措施中的（    ）
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．消灭病原体
26．下列有关青春期的说法正确的是（    ）
A．男生喉结突出，女生声音变粗
B．身高突增，身体变胖
C．男生出现遗精，女生出现月经
D．生殖器官形成，发育迅速
27．生物的生殖、发育是生命的基本特征，是生物得以延续和发展的内在原因。每种生物都是通过它特有的生殖方式产生后代的。图乙“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一结构发育而来（　　）

A．①气室 B．④系带 C．③卵白 D．②胚盘
28．下列关于遗传病的说法，不正确的是（　　）
A．遗传物质改变可引起遗传病
B．携带致病基因不一定患遗传病
C．遗传病都是隐性基因控制的
D．目前遗传病一般还不能得到根治
29．下列变异实例中，属于不可遗传变异的是（    ）
A．应用太空育种技术培育的太空椒 B．被太阳晒出来的古铜色皮肤
C．通过转基因技术得到的转基因小鼠 D．通过杂交技术获得的杂交水稻
30．抗生素的研制和使用使亿万人受益，但是滥用抗生素也带来严重的后果。下列有关分析不正确的是（　　）
A．抗生素主要用于治疗细菌性疾病
B．青霉素是一种广泛使用的抗生素
C．滥用抗生素的结果易产生“超级细菌”
D．禽流感、手足癣等都可用抗生素治疗
三、 双项选择题：下列各题的四个选项中，有两项符合题意，选对一项得1分，选对2项得2分，有错选不得分。本题共10题，每题2分，共20分。
31．关于生命现象与其体现的生命特性的对应关系，下列叙述正确的是（    ）
A．一粒种子通过萌发、生长成为参天大树——生物体能够由小长大
B．人在剧烈运动时会产生汗液——生物体能排出废物
C．刺猬卷成球躲避敌害——生物体有一定的结构
D．大树底下好乘凉——生物能适应环境
32．生物体能够由小长大的主要原因是（　　）
A．细胞体积的增大 B．细胞数目的增多
C．细胞形状的改变 D．营养状况的好坏
33．如图是有关脊椎动物类群的代表动物，下列说法错误的是（    ）

A．必须在水中完成受精作用的有A和B类动物
B．胎生哺乳的是D类动物
C．进化顺序是A→B→C→D→E
D．以上动物中属于变温动物的有ADE
34．下列能体现生物多样性直接价值的是（　　）
A．水稻能为人们提供食物
B．森林能够保持水土、涵养水源
C．板蓝根具有清热解毒、凉血利咽等功效
D．大量野生生物的价值还有待开发
35．某中学学生助手利用已萌发的绿豆种子进行实验（如图）。几小时后经漏斗倒入一杯清水，同时观察石灰水的变化。下列关于此项实验的叙述，正确的是（　　）

A．澄清的石灰水会变为浑浊 B．倒入清水的目的是清洗漏斗
C．可证明绿豆萌发产生了氧气 D．实验材料也可选用绿豆植株
36．下列人类活动有利于维持生物圈碳一氧平衡的是（　　）
A．少用一次性木筷 B．发展火力发电
C．大力植树造林 D．互赠纸质贺卡
37．如图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部分被消化的程度，则下列说法中正确的是（　　）

A．图中D代表的消化器官是小肠
B．图中表示脂肪消化过程的曲线是Z
C．淀粉在图C中代表的消化器官处开始消化
D．X曲线表示的营养成分最终被分解为氨基酸
38．李明不小心被月季上的刺扎到，迅速缩手，对该反射的叙述不正确的是（　　）

A．1是感受器，能够对刺激做出反应
B．3是神经中枢，能产生感觉
C．若4处受到损伤就不能发生反射
D．该反射弧完成的是非条件反射
39．下列说法不正确的是（    ）
A．“试管婴儿”技术属于有性生殖、体外受精、体内发育
B．体细胞克隆猴的生殖方式分别是体外受精、有性生殖
C．受精作用中，精子和卵细胞的细胞核相融合
D．卵生动物的受精方式一定是体外受精
40．有耳垂和无耳垂是一对相对性状，有耳垂是显性性状，受基因（A）控制；无耳垂是隐性性状，受基因（a）控制。下图是一对夫妇有无耳垂这一性状的遗传图解，据图判断错误的是（　　）

A．母亲的基因组成是Aa
B．在子女可能出现的基因组成中，表现为无耳垂的是aa
C．母亲体细胞中的染色体组成为XX
D．这对夫妇所生的子女有耳垂的可能性是25%

2024年中考第三次模拟考试（南京卷）
生物
（考试时间：30分钟 试卷满分：50分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、判断题：请判断下列叙述是否正确，正确的写“A”，错误的打“B”， 本题共10小题，每小题1分，共10分。
1．进行探究实验时，首先要提出问题。( )
【答案】正确
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】探究实验的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的。发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。
故题干说法正确。
2．向右上方移动玻片标本，可将视野左下方的物像移到视野中央。( )
【答案】错误
【详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的；当物像位于视野的左下方时，要想把它移到视野中央，应该向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动到视野中央；如果向右上方移动玻片标本，可将视野右上方的物像移到视野中央；故题干观点错误。
3．鲫鱼身体的背部呈灰黑色，腹部呈白色，这是一种保护色( )
【答案】正确
【分析】本题考查鱼的体色适于水中生活的特点。
【详解】鱼身体的背面是深灰黑色，腹面是白色，不管是从上面还是下面看，不容易被敌害发现，是一种保护色，利于鱼的生活。题干说法正确。
4．“春来江水绿如蓝”中江水泛起绿色是由于蕨类植物大量繁殖引起的。( )
【答案】错误
【详解】藻类植物大都生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化，全身都能吸收水和无机盐，细胞内有叶绿体，能进行光合作用。用孢子繁殖后代，孢子在适宜的地方都能萌发长成一个植物体。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝描写的是春天温度适宜，阳光明媚，水中的藻类大量繁殖，这些绿色的小生物自由地漂浮在水中，使春水荡漾着绿波，故题干叙述错误。
5．玉米植株中导管自上而下运输有机物。( )
【答案】错误
【详解】导管是由一串管状死细胞所组成，细胞只有细胞壁，且上下两个细胞是贯通的，是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。筛管是植物体中由上而下运输有机物的管道，故题干说法错误。
6．栽花或种庄稼都需要松土，主要是为了使根得到充足氧气。( )
【答案】正确
【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程。
【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。栽花或种庄稼都需要松土，主要是为了使根得到充足氧气，维持根的正常呼吸。故本题说法正确。
7．胎儿获得营养物质和氧的途径是母体→胎盘→脐带→胎儿。     ( )
【答案】正确
【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。
【详解】胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，所以胎儿获得营养物质和氧的途径是母体→胎盘→脐带→胎儿，故题干叙述正确。
8．当抢救溺水病人进行口对口呼吸时，每分钟应吹20～30次。( )
【答案】错误
【分析】人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸是最简单易行的方法是口对口吹气法。
【详解】人工呼吸的操作步骤如下：①清除口和鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅；②使病人仰卧，颈下垫高，头后仰。将病人的衣服解开，腰带放松；③救护者跪在病人的一侧，用手帕或是纱布盖在病人的口鼻上。用一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力吹入；④每一次吹气停止后，救护者的嘴离开并立即松开捏鼻的手，如此反复进行。成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15～20次/分，人体活动加强时，呼吸的频率和深度都会增加。人工呼吸的频率应和人体自然呼吸的频率相同，吹气的次数为每分钟15～20次，故题干叙述错误。
9．在种植菊和芦荟的时候，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖方式属于无性生殖。 ( )
【答案】正确
【详解】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。在种植菊和芦荟的时候，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，没有两性生殖细胞的结合，由植物的营养器官直接产生新个体的方式，属于无性生殖，故题干说法正确。
10．动物越低等，数量越少，因为它们不适应环境。( )
【答案】错误
【详解】每种生物都有其与环境相适应的特点，如藻类植物很低等，但分布十分广泛。适者生存，不适者被淘汰。 因此，低等的生物也是适应环境的；有许多结构简单的低等的生物不但没有被淘汰，而且分布广泛，原因是产生了能适应环境变化的可遗传的有利变异。低等动物的数量也不一定少。故题干叙述错误。
三、 单项选择题：每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。本题共20小题，每小题1分，共20分。
11．下表中“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验步骤与目的都正确的是（    ）
选项
实验步骤
实验目的
A
在载玻片中央滴一滴生理盐水
维持细胞形态
B
展平撕下的叶片内表皮
防止细胞重叠
C
将盖玻片迅速放下
避免产生气泡
D
滴加碘液后盖上盖玻片
使细胞膜着色
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤可总结为：擦（用纱布擦干净载玻片和盖玻片）、滴（用滴管在载玻片上滴一滴清水）、撕（用镊子从内表面撕取一块薄膜）、展（用解剖针在水滴中把薄膜展开）、盖（用镊子夹起盖玻片，盖上液滴）、染（在盖玻片的一侧滴加碘液）和吸（在盖玻片的另一侧，用吸水纸吸引）。
【详解】A．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是维持洋葱内表皮细胞的正常形态，A错误。
B．把撕取的洋葱鳞片叶的内表面薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开，目的是防止重叠，便于观察，B正确。
C． 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡影响观察，C错误。
D．为了便于观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，要对细胞进行染色，染色最深的结构是细胞核。在盖玻片一侧加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到细胞标本的全部，D错误。
故选B。
12．西红柿炒鸡蛋是餐桌上的常见菜，西红柿的果实，在生物体的结构层次上属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】C
【分析】生物体的结构层次：①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】西红柿由不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成了一定功能的结构，西红柿内的组织包括营养组织，输导组织、保护组织等，因此它属于器官，ABD错误，C正确。
故选C。
13．如图所示，为食肉目部分动物分类图解，下列叙述正确的是（　　）

A．猫和狼的亲缘关系最近
B．图中最大的分类单位是属
C．虎和狮的亲缘关系最近
D．分类单位越大共同特征最多
【答案】C
【分析】⒈生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成若干大小不同的类群，用等级来表示。一般将生物分为动物界、植物界和其他的几个界。每个界又被分为六个更小的等级，它们由大到小依次为：门、纲、目、科、属、种。
⒉分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
【详解】A．猫和狼同目不同科，亲缘关系不最近，A错误。
B．题图中最大的分类单位是目，B错误。
C．虎和狮同属，在题图中的分类图解所列举的动物中，亲缘关系最近，C正确。
D．分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远，D错误。
故选C。
14．生物学家依据生物间的相似程度与亲缘关系远近，制定了不同等级的分类单位，最基本的分类单位是（　　）
A．种 B．属 C．纲 D．界
【答案】A
【分析】生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种；其中种是最小的单位，界是最大的单位。
详解】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最小的单位，界是最大的单位，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
15．我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。下列属于我国特有珍稀动物的是（    ）
A．大熊猫 B．眼镜蛇 C．河马
【答案】A
【分析】我国特有珍稀动物有：金丝猴、白腹锦鸡、白鹳、白冠长尾雉、白鹤、白颈长尾雉、白鹮、白琵鹭、白头鹤、白鹇、白枕鹤、白头叶猴、苍鹰、红熊猫、藏马鸡草鸮、草原雕、长耳、长尾阔嘴鸟、长尾鸮、赤颈鹤、大鸨、大绯胸鹦鹉、大天鹅、丹顶鹤、雕鸮、蜂鹰、冠斑犀鸟、褐鲣鸟、褐林鸮、褐马鸡、黑长尾雉。
【详解】大熊猫，一般称作“熊猫”，哺乳类，是世界上最珍贵的动物之一。其数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，被称为动物界的活化石，属于我国特有珍稀动物，眼镜蛇和河马不属于我国特有珍稀动物，A符合题意，BC不符合题意。
16．下列有关生物与环境关系的叙述错误的是（　　）
A．“草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系
B．“南橘北枳”——生物因素对生物的影响
C．“千里之堤，溃于蚁穴”——生物影响环境
D．“雨露滋润禾苗壮”——非生物因素水对生物的影响
【答案】B
【分析】（1）生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。（2）环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。
【详解】A．草与豆，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，所以“草盛豆苗稀”，体现了杂草与豆类之间在获取养分、阳光等方面存在竞争关系，故A正确。
B．南橘北枳是环境中的非生物因素温度对生物的影响，故B错误。
C．千里之堤，溃于蚁穴，反映了生物能够影响环境，故C正确。
D．雨露滋润禾苗壮，是环境因素水分对生物的影响，说明生物生存离不开环境，故D正确。
故选B。
17．如图为某农田生态系统的食物网示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．该食物网中含有3条食物链
B．图中所有的生物构成一个生态系统
C．该食物网中体内有毒物质积累最多的是鹰
D．该生态系统中的能量最终来源于太阳能
【答案】B
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数的动物）和分解者（主要是细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【详解】A．该食物网中的食物链包括：禾谷类→吃草籽的鸟→鹰，禾谷类→兔→鹰，禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰，共3条，A正确。
B．图中所有的生物不能构成一个生态系统，还缺少分解者和非生物部分，B错误。
C．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，鹰是食物链中最高级的消费者，因此，该食物网中有毒物质DDT含量最多的生物是鹰，C正确。
D．在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，该生态系统中的能量最终来源于植物光合作用固定的太阳能，D正确。
故选B。
18．呼伦贝尔大草原是我国最大的牧业基地，那里的牧民为了防止狼袭击牛羊，曾组织了大规模的捕狼活动，但随后野兔却以惊人的速度发展起来，和牛羊争夺牧草，加速了草场的退化，以上实例说明了（　　）
A．有些动物对人的危害极大，必须大力捕杀
B．动物能促进生物圈的物质循环
C．动物能帮助植物传粉和传播种子
D．动物在维持其他生物的稳定中起重要作用
【答案】D
【分析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。当地牧民曾组织过大规模的猎狼活动，野兔因天敌减少，食物充足，大量繁殖，数量增加。并与牛羊争食牧草，加速了草场的退化，那么这个系统将被破坏，失去自我调节能力。
【详解】如果狼被大量捕杀，野兔因失去天敌，大量繁殖，数量增加，和牛羊争食牧草，毁坏了草原和庄稼，加速了草场的退化。由此可见：动物在维持生态平衡中起重要作用，从中得到的启示是：人们在生产活动中要遵守生态规律。如违背，会破坏生态平衡，造成不良后果，故ABC错误，D正确。
故选D。
19．某校生物小组成员对“影响种子萌发的因素”进行了探究，实验结果如图，以下叙述正确的是（　　）

A．该实验变量是温度、浸种时间
B．实验说明种子萌发还需要充足的空气
C．本实验结果表明，温度为22℃-34℃，浸种时间为7小时种子萌发率最高
D．种子萌发过程中，胚芽首先突破种皮，发育为茎和叶
【答案】A
【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的是实验组；没有处理的是对照组。
【详解】A．本实验探究了浸种温度和浸种时间对发芽率的影响，实验的变量是温度、浸种时间，除变量不同以外其他的实验条件保持相同，有利于控制单一变量，A正确。
BC．分析上图可知，本实验探究了浸种温度和浸种时间对发芽率的影响，没有探究空气对种子萌发的影响。由折线图可知，实验结果表明，浸泡7小时的种子，在温度为22℃-31℃时，萌发率都是最高的，但34℃时却低于浸泡4小时的种子，BC错误。
D．种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破，同时胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长，胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分，D错误。
故选A。
20．某同学为探究植物的生理活动设计了如下实验装置（其他条件相同）、相关分析错误的是（    ）

A．为排除原有淀粉对实验的干扰，应将装置放在黑暗处一昼夜
B．乙瓶与丙瓶可以构成一组对照实验，其探究变量是二氧化碳
C．甲乙丙瓶中的叶片经脱色、漂洗、滴加碘液后，理论上只有乙瓶中的叶片会变蓝色
D．若叶片丁经实验处理后，A部分变蓝，B部分不变蓝，则证明水是光合作用的原料
【答案】D
【分析】（1）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。本实验是探究植物光合作用的对照实验。
（2）甲、乙除了一个是不透光瓶，一个是透光瓶其他条件都一样。因此甲、乙构成一组探究光照对光合作用的影响的对照实验，变量是光。
（3）乙、丙除了一个瓶子放的是清水，一个瓶子放的是氢氧化钠其他条件都一样，氢氧化钠可以吸收二氧化碳。因此甲、乙构成一组探究二氧化碳对光合作用的影响的对照实验，变量是二氧化碳。
（4）丁装置中的叶片切断叶脉，水分不能到达A处，因此A、B部分构成一组对照实验，其变量是水分。
（5）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
【详解】A．为排除原有淀粉对实验的干扰，应将装置放在黑暗处一昼夜以将叶片中原有淀粉耗尽，A不符合题意。
B．乙、丙除了一个瓶子放的是清水，一个瓶子放的是氢氧化钠其他条件都一样，氢氧化钠可以吸收二氧化碳。因此乙、丙构成一组探究二氧化碳对光合作用的影响的对照实验，变量是二氧化碳，B不符合题意。
C．甲瓶不透光，不能进行光合作用，叶片不会产生淀粉，叶片经脱色、漂洗、滴加碘液后不会变蓝。乙瓶叶片可以进行光合作用，叶片会产生淀粉，叶片经脱色、漂洗、滴加碘液后会变蓝。丙瓶缺少光合作用原料二氧化碳，叶片不会产生淀粉，叶片经脱色、漂洗、滴加碘液后不会变蓝，C不符合题意。
D．将如图叶片暗处理、割断叶脉、光下照射、脱色、碘液染色后观察：A区不能进行光合作用产生淀粉，不变蓝，B区正常进行光合作用，产生淀粉，变蓝，证明水是光合作用的原料，D符合题意。
故选D。
21．某兴趣小组做“探究唾液对淀粉的消化作用”实验时，设计了①、②两组实验（如下表）。下列对表格中不合理的地方进行纠正，正确的是（　　）
试管编号
加入物质
控制条件
检验方法
①
淀粉液+2mL唾液
充分搅拌、37℃水浴10分钟
加2滴碘液
②
淀粉液+1mL清水
充分搅拌、100℃水浴10分钟
加2滴碘液
A．将2滴碘液改为2mL清水 B．将①号水浴10分钟改为1分钟
C．将①号37℃水浴改为100℃水浴 D．将②号改为2mL清水、37℃水浴
【答案】D
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这种不同的条件就是实验变量，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组。
【详解】A．检验的方法是滴加2滴碘液，检验淀粉的存在，故A错误。
B．将①号水浴10分钟，因为唾液中的唾液淀粉酶消化淀粉需要一定的时间，故B错误。
C．消化酶发挥活性需要适宜的温度，并且与人体的温度相当，所以将①号37℃水浴10分钟，故C错误。
D．“探究唾液对淀粉的消化作用”实验时，实验的变量是唾液，其他的实验条件保持相同，所以将②号改为2mL清水、37℃水浴，保持变量的单一原则，得出的实验结果更加科学合理，故D正确。
故选D。
22．如图为人体心脏结构示意图，当心室收缩时，左心室的血液流向了（　　）

A．甲 B．丁 C．b D．c
【答案】C
【分析】（1）图示为人体心脏结构示意图，人的心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有同侧心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。
（2）图中，甲是左心房、乙是左心室、丙是右心室、丁是右心房；a是肺静脉、b是主动脉、c是肺动脉、d上腔静脉。
【详解】心脏工作的过程是：①左右心房收缩，分别将血液压至左心室和右心室，此时，房室瓣打开，动脉瓣关闭； ②左右心室收缩，分别将血液泵至主动脉和肺动脉，此时，房室瓣关闭，动脉瓣打开；③全心舒张，血液经静脉被吸进心房，此时，房室瓣打开，动脉瓣打开。
因此，当两个心室收缩时，左心室的血流向了b主动脉，右心室的血液流向了c肺动脉，故C正确，ABD错误。
故选C。
23．血液流经人体一些器官时，血液中某些物质含量的变化用曲线表示，其中正确的是（    ）
A．   B．   C．   D．  
【答案】C
【分析】血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化。
【详解】A．当血液流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血，即血液流经肺部毛细血管时氧气的含量逐渐增加，二氧化碳含量逐渐减少。A错误。
B．当血液流经脑部时，与脑细胞进行气体交换，二氧化碳增多，氧气减少，B错误。
C．若该器官代表肾脏，经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用（形成尿液的过程），血液中的尿素含量减少，C正确。
D．由于小肠是吸收营养物质的主要器官（如葡萄糖、氨基酸等），因此饭后人体血液流经小肠后葡萄糖含量会增加，D错误。
故选C。
24．眼睛是重要的视觉器官，是人类获取外界信息最主要的渠道。如图是眼球的结构，下列有关说法不正确的是（    ）

A．调节进入眼内光线多少的结构是［3］瞳孔
B．对光线起折射作用的结构主要是［1］晶状体
C．接受光的刺激而形成视觉的部位是［7］视网膜
D．看清远近不同的物体主要依靠［1］晶状体的调节
【答案】C
【分析】图示中的结构：1晶状体，2虹膜，3瞳孔，4角膜，5睫状体，6玻璃体，7视网膜，8巩膜，9视神经，10脉络膜。
【详解】A．调节进入眼内光线多少的结构是3瞳孔，光线强，瞳孔变小，进入眼球内的光线减少；光线弱，瞳孔变大，进入眼球内的光线增多，A正确。
B．角膜、房水、晶状体、玻璃体等结构都对光线有折射作用，但具有折射作用的主要结构是2晶状体，B正确。
C．视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，C错误。
D．5睫状体调节1晶状体的曲度的大小使人能看清远近的物体，D正确。

故选C。
25．冬季流感高发，学校要求各班教室每天至少开窗通风2～3次，每次不少于15分钟，这属于预防传染病措施中的（    ）
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．消灭病原体
【答案】B
【分析】传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。所以只要切断传染病流行的任何一个环节，传染病就流行不起来，因此传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】A．传染源是指能够散播病原体的人或动物，隔离治疗病人等属于控制传染源，A不符合题意。
B．传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。因此，开窗通风可以有效阻断病原体到达健康人，故属于切断传播途径，B符合题意。
C．易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。保护易感人群是接种疫苗或锻炼身体等，C不符合题意。
D．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。消灭病原体就是将病原体杀死，D不符合题意。
故选B。
26．下列有关青春期的说法正确的是（    ）
A．男生喉结突出，女生声音变粗
B．身高突增，身体变胖
C．男生出现遗精，女生出现月经
D．生殖器官形成，发育迅速
【答案】C
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外、肺等内脏器官的功能也显著增强，大脑的兴奋性比较强。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
【详解】A．男生喉结突出，女生声音变细，A错误。
B．身高突增，体重增加，身体变胖是一种不正常的现象，B错误。
C．进入青春期，男生出现遗精，女生出现月经，C正确。
D．生殖器官在胚胎时期就已经开始形成，进入青春期后发育迅速，D错误。
故选C。  
27．生物的生殖、发育是生命的基本特征，是生物得以延续和发展的内在原因。每种生物都是通过它特有的生殖方式产生后代的。图乙“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一结构发育而来（　　）

A．①气室 B．④系带 C．③卵白 D．②胚盘
【答案】D
【分析】如图中，①气室，②胚盘，③卵白，④系带。
【详解】A．①气室可以为胚胎发育提供氧气，A错误。
B．④系带，起到