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学生辅导总结
1． 学会迅速阅读直接从书中获取知识是一条重要途径，虽然是教科书中知识，也不能纯粹依托老师讲解来学习。一种掌握阅读技能学生，可以更迅速、更顺利地掌握知识，学更积极，更轻松。在实际学习中，许多同学习惯于上课听讲，下课做作业，虽然是教科书也不甚阅读，更不用说大量阅读课外书籍。长期下去导致成果是不会读书，没有形成纯熟阅读技能，对学习发展导致严重阻碍，这也许是诸多同学在学业上落伍一种重要原因。我们讲阅读技能并不是指能简单读，而是指在阅读同步能思考，在思考同步能阅读能力，是指可以根据不一样书籍模式迅速分清
2、主次、把握书中内容一种技能。这就规定同学必须多读书，注意理解不一样书籍特点和阅读技巧，加强读思结合，并且故意识地加紧阅读速度，逐渐形成迅速阅读技能。
2． 学会迅速书写中学阶段课业承担比较重，假如没有掌握迅速书写技能，这种承担会愈加沉重。例如课堂上跟不上老师速度记录笔记，课后完毕作业用时过多，考试因书写太慢而答不完试卷等，这些现象都与书写技能有关。可以说书写技能是我们借以掌握知识工具，这种工具所处状态将决定我们能否有效而合理地使用时间。那些书写速度慢同学对此应引起足够注意，自觉地加强这方面训练，尽快掌握这一技能。当然，迅速书写同步还要保证字迹清晰与规范。
3． 学会做笔记做笔记是一
3、种与动手相结合学习行为，有助于对知识理解和记忆，是一种必须掌握技能。中学生`学习笔记重要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等，课堂笔记应注意结合教材进行记录，不能全抄全录老师板书。读书笔记应注意做好圈点勾批，所谓“不动笔墨不读书”。
复习笔记应注意做好知识归纳整理，理清知识构造和联络。还需要指出是，不管哪种笔记都要做好疑难问题记录，便于集中处理。三种学习能力
1． 独立探求知识能力这种能力也可以叫自学能力，在外界条件完全相似状况下，不一样学生所获得学习成绩是不一样，这有多方面原因，但其中自学能力不一样是一种重要原因。那些优秀同学往往具有较强自学能力，他们不仅仅满足在老师指导下学习，更重
4、视独立探求知识。他们重视对书本自学理解，遇到问题，并不急于讨教，而是首先通过独立思考来处理，他们总是根据自已实际状况来安排学习，体现出较强独立性和自主性。我们认为，在一种人所学到知识中，独立探求比例越大，那么知识掌握就越好，并且能更好地增进他深入发展。因此，同学们在学习中应加强自学精神和独立意识。
2． 与他人合作能力人类认识活动总是在一定社会环境中完毕，因此我们在主张独立探求知识同步，还需要加强与他人合作学习，通过合作学习，愈加全面、愈加深刻地理解知识。老师讲，学生听，只是一种单向传递，知识掌握需要双向、多向交流，因此，我们不仅要积极与老师多交流，并且要与同学进行积极讨论。学会认真听取
5、他人意见，互相协作处理问题，也是善于同他人打交道一种社交能力。一位哲学家曾说过：“我有一种苹果，你有一种苹果，互换后来，我们还是拥有一种苹果。不过，我有一种思想，你有一种思想，互换后来，我们就会拥有两种思想。”
3． 流畅体现能力某些同学认为，好象只有文科规定有很好写作体现能力，实际上理科所规定解答过程也是一种体现能力。我们这里所说体现能力不仅包括文字体现，还包括口头体现。在诸多学习活动中，善于演讲，可以精确、自如地体现自已思想是一种重要学习能力。语言是与人交流工具，也是思维能力体现，不注意体现能力训练，不仅影响与他人交往，并且会影响思维发展，进而影响学习。因此，同学们应故意识地加强体现能力自我训练。
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