2025年人教版小学四4年级下册数学期末解答测试题含答案5.doc

人教版小学四4年级下册数学期末解答测试题含答案图文
1．一台拖拉机耕一块地，上午耕公顷，比下午多耕地公顷。这一天一共耕地多少公顷？
2．世界七大洲中面积最大是亚洲，大概占全球陆地总面积，另一方面是非洲，大概占全球陆地总面积。其他五大洲总面积大概占全球陆地总面积几分之几？
3．空气重要成分是氮气和氧气，一般状况下，氮气约占，氧气约占，其他成分约占几分之几？
4．一根长米铁丝，第一次剪去它，第二次剪去它，剩余全长几分之几？
5．超市奶糖比水果糖多320公斤，奶糖是水果糖4.2倍，奶糖和水果糖各有多少公斤？（用方程解）
6．火箭速度是超音速飞机9倍，火箭每秒比超音速飞机飞行快4千米，火箭和超音速飞机每秒分别飞行多少千米？（列方程解答）
7．妈妈买一件上衣比一条裤子贵75元。一件上衣价钱是一条裤子2.5倍，一件上衣、一条裤子各多少元钱？（列方程）
8．甲乙两辆客车分别从相距660千米英山、上海两地相对开出。甲客车速度是乙客车1.2倍，5小时后相遇。甲、乙客车速度各是多少？（用方程解答）
9．花店挑选了15朵红花、25朵黄花搭配花篮，每篮两种花朵数分别相似，要使这些花刚好分完。最多可以配多少篮？每篮至少有多少朵花？
10．一包糖果在100粒以内，每3粒一数余1粒，每4粒一数也余1粒，每5粒一数还余1粒，请问这包糖果共有多少粒？
11．水果店有某些苹果，假如每6公斤装一袋多4公斤：假如每10公斤装一袋，也多4公斤，这些苹果至少有多少公斤？
12．一张长方形纸，长是15厘米，宽是12厘米，要把它剪成边长都是整厘米大小相似正方形，且没有剩余，剪成小正方形边长最长是多少厘米？能剪多少个？
13．王老师买回一批文具作为优秀运动员奖品。圆珠笔数量是35支，比钢笔数量6倍少13支。王老师买回钢笔多少支？（列方程解答）
14．学校足球数先减去26，再乘3就和篮球同样多。篮球有30只，足球有多少只？（用方程解）
15．校园里杨树和松树一共有60棵，杨树棵数是松树1.5倍。杨树和松树各有多少棵？（列方程解答）
16．少先队员参与植树活动，六年级植树棵数是五年级1.3倍，五年级比六年级少植树24棵。两个年级各植树多少棵？（用方程解答）
17．周华和刘刚家相距900米，他们同步从自已家出发，相向而行，通过6分钟相遇，周华每分钟走72米，刘刚每分钟走多少米？
18．甲乙两辆汽车分别从A、B两地相向开出，甲车每小时行52.1千米，乙车每小时行49.8千米，通过3小时相遇，A、B两地相距多少千米？
19．A、B两地相距930千米，甲、乙两车分别从A、B两地同步相对开出，6小时相遇。甲车每小时行80.5千米，乙车每小时行驶多少千米？
20．北京和上海相距1320km。甲乙两列火车同步从北京和上海相对开出，6小时后两车相遇，甲车每小时行125km，乙车每小时行多少千米？
21．下图中，圆周长是12.56分米，并且圆面积和长方形面积相等，请你算出长方形长和宽各是多少分米。（取3.14）

22．杂技演员在一根悬空钢丝上骑独轮车，车轮外直径是60厘米，从钢丝一端到另一端，车轮恰好滚动40圈。这根悬空钢丝至少长多少米？

23．利民小学教学楼之间有一种直径14米圆形花圃。为了便于学生参观，学校打算在花圃外围铺上一条2米宽鹅卵石小路。小路面积有多少平方米？
24．把三根直径5分米输水管照下图样子捆扎起来，至少需要多少分米长铁丝？（接头处不计）

25．王阿姨开了两个服装店，下面是两个店近几年营业额状况记录表。
年份

A店/万元
8
6.5
7
6.5
4
2
B店/万元
2.5
3
4
4.5
6
7
（1）请你根据表中数据，绘制折线记录图。

（2）①A店（ ）年营业额最多。B店至营业额呈逐渐（ ）趋势。②（ ）年两个店营业额相差最多。
（3）王阿姨计划关闭一种店，转做其他生意。你认为应当关闭哪个店？为何？
26．用记录处理问题。
（1）图中可见，2月～3月期间，就诊人数呈（ ）趋势。

（2）（ ）月就诊人数至少，这也许是什么原因导致？
答：__________________________________________
（3）今天是6月30日，估计该科室今年六月就诊人数会达到多少？请在图中表达出来。
（4）明眸工程需要全社会合力。结合记录图，你认为医院假如要普及近视防治知识，在几月份进校园做宣传最合适？请简单阐明理由。
27．下面是小红7－12岁每年身高与同龄女生原则身高对比记录表。

（1）根据表中数据，画出复式折线记录图。
（2）小红从（ ）岁到（ ）岁身高增长最快。
（3）对比原则身高，说说小红7－12岁身高变化状况。
28．某农资连锁超市第一、第二便利店上六个月销售额记录图如下。

（1）完毕下面记录表。
月 份
1月
2月
3月
4月
5月
6月
第一便利店/万元

第二便利店/万元

（2）你从图中提出一种问题并解答？
1．公顷
【分析】
先求出下午耕了多少公顷，再根据加法意义，把上午和下午耕地面积合并起来即可。
【详解】
＋（－）
＝＋（－）
＝＋
＝
＝（公顷）
【点睛】
此题考察目是理解分数加法意义，掌
解析：公顷
【分析】
先求出下午耕了多少公顷，再根据加法意义，把上午和下午耕地面积合并起来即可。
【详解】
＋（－）
＝＋（－）
＝＋
＝
＝（公顷）
【点睛】
此题考察目是理解分数加法意义，掌握分数加法计算法则及应用。
2．【分析】
根据题意，先求出亚洲和非洲大概占陆地总面积几分之几，再把陆地总面积看作单位“1”，用“1”减去亚洲和非洲占陆地总面积分率，就是其他五大洲总面积约占地球陆地总面积几分之几。
【详解
解析：
【分析】
根据题意，先求出亚洲和非洲大概占陆地总面积几分之几，再把陆地总面积看作单位“1”，用“1”减去亚洲和非洲占陆地总面积分率，就是其他五大洲总面积约占地球陆地总面积几分之几。
【详解】
1－（＋）
＝1－
＝
答：其他五大洲总面积大概占全球陆地总面积。
【点睛】
此题考察分数连减应用题，也可以用“1”减去亚洲占陆地总面积分率，再减去非洲占陆地总面积分率，就是其他五大洲总面积占陆地总面积分率。
3．【分析】
将空气成分看作单位“1”，用1－氮气占几分之几－氧气占几分之几＝其他成分占几分之几。
【详解】
1－－
＝1－－
＝
答：其他成分约占。
【点睛】
异分母分数相加减，先通分再计算。
解析：
【分析】
将空气成分看作单位“1”，用1－氮气占几分之几－氧气占几分之几＝其他成分占几分之几。
【详解】
1－－
＝1－－
＝
答：其他成分约占。
【点睛】
异分母分数相加减，先通分再计算。
4．【分析】
把全长看作单位“1”， 第一次剪去它，第二次剪去它，则用1减去两次剪去分率即可解答。
【详解】

1－－
＝
＝
答：剩余全长。
【点睛】
本题考察分数连减应用。求分率时，要用单
解析：
【分析】
把全长看作单位“1”， 第一次剪去它，第二次剪去它，则用1减去两次剪去分率即可解答。
【详解】
1－－
＝
＝
答：剩余全长。
【点睛】
本题考察分数连减应用。求分率时，要用单位“1”去减，而不能用品体长度去减。
5．奶糖有420kg，水果糖有100kg
【分析】
根据题意可知，“奶糖质量＝水果糖质量×4.2”，“奶糖质量－水果糖质量＝320”，据此列方程解答即可。
【详解】
解：设水果糖有xkg，则奶糖
解析：奶糖有420kg，水果糖有100kg
分析】
根据题意可知，“奶糖质量＝水果糖质量×4.2”，“奶糖质量－水果糖质量＝320”，据此列方程解答即可。
【详解】
解：设水果糖有xkg，则奶糖有4.2xkg；
4.2x－x＝320
3.2 x＝320
x＝100；
100＋320＝420（kg）；
答：奶糖有420kg，水果糖有100kg。
【点睛】
根据两种糖之间倍数关系设出未知量，根据它们差列方程。
6．5千米，0.5千米。
【分析】
根据题意可得等量关系式：火箭速度－超音速飞机速度＝4千米，设超音速飞机速度是x千米/秒，则火箭速度是9x千米/秒，然后列方程解答即可。
【详解】
解：设超音速
解析5千米，0.5千米。
【分析】
根据题意可得等量关系式：火箭速度－超音速飞机速度＝4千米，设超音速飞机速度是x千米/秒，则火箭速度是9x千米/秒，然后列方程解答即可。
【详解】
解：设超音速飞机速度是x千米/秒，则火箭速度是9x千米/秒。
9x－x＝4
8x＝4
x＝0.5
0.5＋4＝4.5（千米/秒）
答：火箭每秒飞行4.5千米，超音速飞机每秒飞行0.5千米。
【点睛】
此题考察列方程解应用题，关键是根据题意找出基本数量关系，设未知数为x，由此列方程处理问题。
7．一件上衣150元，一条裤子50元
【分析】
根据题意可知，“一条裤子价钱×2.5＝一件上衣价钱”一件上衣价钱－一条裤子价钱＝75”，据此列方程解答即可。
【详解】
解：设一条裤子x元，则
解析：一件上衣150元，一条裤子50元
【分析】
根据题意可知，“一条裤子价钱×2.5＝一件上衣价钱”，“一件上衣价钱－一条裤子价钱＝75”，据此列方程解答即可。
【详解】
解：设一条裤子x元，则一件上衣2.5x元；
2.5x－x＝75
1.5x＝75
x＝50；
50×2.5＝125（元）；
答：一件上衣150元，一条裤子50元。
【点睛】
解答本题时，根据一条裤子与一件上衣价钱倍数关系设出未知量，根据价钱差列方程解答。
8．甲72km；乙60km
【分析】
把乙客车速度设为未知数，等量关系式：（甲客车速度＋乙客车速度）×相遇时间＝总旅程，据此列方程解答。
【详解】
解：设乙客车每小时行x千米，则甲客车每小时行1.
解析：甲72km；乙60km
【分析】
把乙客车速度设为未知数，等量关系式：（甲客车速度＋乙客车速度）×相遇时间＝总旅程，据此列方程解答。
【详解】
解：设乙客车每小时行x千米，则甲客车每小时行1.2x千米。
（x＋1.2x）×5＝660
2.2x×5＝660
11x＝660
x＝660÷11
x＝60
甲客车速度：1.2×60＝72（千米）
答：甲客车每小时行72千米，乙客车每小时行60千米。
【点睛】

根据相遇问题中“相遇时间×速度和＝总旅程”列出等量关系式是解答题目关键。
9．5篮，8朵
【分析】
求15和25最大公因数，15＝5×3，25＝5×5，15和25最大公因数是5，就是最多可以配5篮，此时每篮里朵数至少，红花3朵，黄花5朵，一共3＋5＝8（朵）。
【详解】
解析：5篮，8朵
【分析】
求15和25最大公因数，15＝5×3，25＝5×5，15和25最大公因数是5，就是最多可以配5篮，此时每篮里朵数至少，红花3朵，黄花5朵，一共3＋5＝8（朵）。
【详解】
15＝5×3
25＝5×5
15和25最大公因数是5，
15÷5＋25÷5
＝3＋5
＝8（朵）

答：最多可以配5篮，每篮至少有8朵花。
【点睛】
此题是有关求最大公因数应用题，关键是要理解15朵红花、25朵黄花最大公因数就是最多配篮数。
10．61粒
【分析】
由题意可知：糖果数量是3、4、5公倍数＋1
【详解】
3、4、5最小公倍是60
60＋1＜100
因此这包糖果共有61粒。
答：这包糖果共有61粒。
【点睛】
本
解析：61粒
【分析】
由题意可知：糖果数量是3、4、5公倍数＋1
【详解】
3、4、5最小公倍是60
60＋1＜100
因此这包糖果共有61粒。
答：这包糖果共有61粒。
【点睛】
本题重要考察公倍数实际应用。
11．34公斤
【分析】
苹果每袋装6公斤或者10公斤，都会多4公斤，需规定苹果至少重量，即求出6和10 最小公倍数，再加上多出4公斤，即可得出答案。
【详解】
，，则6和10最小公倍数为； ；
解析：34公斤
【分析】
苹果每袋装6公斤或者10公斤，都会多4公斤，需规定苹果至少重量，即求出6和10 最小公倍数，再加上多出4公斤，即可得出答案。
【详解】
，，则6和10最小公倍数为； ；
再加上多出4公斤，即（公斤）。
答：这些苹果至少有34公斤。
【点睛】
本题重要考察是最小公倍数应用，解题关键是理解求苹果至少即是求两个数最小公倍数再加上多出来苹果数
12．3厘米；20个
【分析】
根据题意可知，小正方形边长是长方形长、宽最大公因数，分别求出长、宽中包含几种小正方形边长，相乘即可。
【详解】
15＝3×5；12＝2×2×3
15和12最大公因数
解析：3厘米；20个
【分析】
根据题意可知，小正方形边长是长方形长、宽最大公因数，分别求出长、宽中包含几种小正方形边长，相乘即可。
【详解】
15＝3×5；12＝2×2×3
15和12最大公因数是3
（15÷3）×（12÷3）
＝5×4
＝20（个）
答：剪成小正方形边长最长是3厘米，能剪20个。
【点睛】
此题考察了最大公因数有关应用，求两个数最大公因数，用两个数公有质因数相乘即可。
13．8支
【分析】
设王老师买回钢笔x支，根据钢笔数量×6－13＝圆珠笔数量，列出方程解答即可。
【详解】
解：设王老师买回钢笔x支。
6x－13＝35
6x－13＋13＝35＋13
6x÷6＝48÷6
解析：8支
【分析】
设王老师买回钢笔x支，根据钢笔数量×6－13＝圆珠笔数量，列出方程解答即可。
【详解】
解：设王老师买回钢笔x支。
6x－13＝35
6x－13＋13＝35＋13
6x÷6＝48÷6
x＝8
答：王老师买回钢笔8支。
【点睛】
用方程处理问题关键是找到等量关系。
14．36只
【分析】
可以设学校足球有x只，根据题目可知，（足球数量－26）×3＝篮球数量，x和篮球数量代入等式解方程即可。
【详解】
解：设足球有x只。
（x－26）×3＝30
x－26＝30÷3
解析：36只
【分析】
可以设学校足球有x只，根据题目可知，（足球数量－26）×3＝篮球数量，x和篮球数量代入等式解方程即可。
【详解】
解：设足球有x只。
（x－26）×3＝30
x－26＝30÷3
x－26＝10
x＝10＋26
x＝36
答：足球有36只。
【点睛】
本题重要考察列方程解应用题，找准等量关系；要注意是足球数量减去26差，因此要加括号。
15．杨树有36棵；松树有24棵

【分析】
根据题意，设松树有x棵，则杨树有1.5x棵，杨树与松树一共有60棵，列方程：x＋1.5x＝60，解方程，即可解答。
【详解】
解：设松树有x棵，则杨树有1.5x
解析：杨树有36棵；松树有24棵
【分析】
根据题意，设松树有x棵，则杨树有1.5x棵，杨树与松树一共有60棵，列方程：x＋1.5x＝60，解方程，即可解答。
【详解】
解：设松树有x棵，则杨树有1.5x棵
x＋1.5x＝60
2.5x＝60
x＝60÷2.5
x＝24
杨树有：2.4×15＝36（棵）
答：杨树有36棵，松树有24棵。
【点睛】
本题考察方程实际应用，根据题意，找出有关量，列方程，解方程。
16．五年级80棵，六年级104棵
【分析】
设五年级植树x棵，则六年级植树1.3x棵，由“五年级比六年级少植树24棵”得到关系式：六年级植树棵数－五年级植树棵数＝24，据此列方程解答即可。
【详解】
解
解析：五年级80棵，六年级104棵
【分析】
设五年级植树x棵，则六年级植树1.3x棵，由“五年级比六年级少植树24棵”得到关系式：六年级植树棵数－五年级植树棵数＝24，据此列方程解答即可。
【详解】
解：设五年级植树x棵，则六年级植树1.3x棵，据题意列方程得：
1.3x－x＝24
0.3x＝24
x＝80
六年级：1.3×80＝104（棵）

答：五年级植树80棵，六年级植树104棵。
【点睛】
处理此类问题重要找出题里面蕴含数量关系，由此列出方程处理问题。
17．78米
【分析】
设刘刚每分钟走x米。根据速度和×相遇时间＝总旅程，列方程解答。
【详解】
解：设刘刚每分钟走x米。
（72＋x）×6＝900
72＋x＝150
x＝78
答：刘刚每分钟走7
解析：78米
【分析】
设刘刚每分钟走x米。根据速度和×相遇时间＝总旅程，列方程解答。
【详解】
解：设刘刚每分钟走x米。
（72＋x）×6＝900
72＋x＝150
x＝78
答：刘刚每分钟走78米。
【点睛】
本题考察相遇问题。根据速度和、相遇时间和总旅程等量关系即可列出方程。
18．7千米
【分析】
根据“总旅程＝甲乙两车速度和×相遇时间”解答即可。
【详解】
（52.1＋49.8）×3
＝101.9×3
＝305.7（千米）；
答：A、B两地相距305.7千米。
【点睛】
明
解析：7千米
【分析】
根据“总旅程＝甲乙两车速度和×相遇时间”解答即可。
【详解】
（52.1＋49.8）×3
＝101.9×3
＝305.7（千米）；
答：A、B两地相距305.7千米。
【点睛】
明确旅程、速度和时间之间关系是解答本题关键。
19．5千米
【分析】
用930÷6求出两车速度和，再减去甲车速度即可。
【详解】
930÷6－80.5
＝155－80.5
＝74.5（千米）；
答：乙车每小时行驶74.5千米。
【点睛】
纯熟掌握
解析：5千米
【分析】
用930÷6求出两车速度和，再减去甲车速度即可。
【详解】
930÷6－80.5
＝155－80.5
＝74.5（千米）；
答：乙车每小时行驶74.5千米。
【点睛】
纯熟掌握旅程、相遇时间与速度和关系是解答本题关键。
20．95千米
【分析】
根据题意，设乙车每小时行x千米，然后根据等量关系：甲车行驶旅程＋乙车行驶旅程＝总旅程，解答即可。
【详解】
解：设乙车每小时行x千米。
125×6＋6x＝1320
750＋6
解析：95千米
【分析】
根据题意，设乙车每小时行x千米，然后根据等量关系：甲车行驶旅程＋乙车行驶旅程＝总旅程，解答即可。
【详解】
解：设乙车每小时行x千米。
125×6＋6x＝1320
750＋6x＝1320
6x＝570
x＝570÷6
x＝95
答：乙车每小时行95千米。
【点睛】
本题关键是根据等量关系对列出方程。
21．长6.28分米，宽2分米
【分析】
由题意可知：先根据圆周长公式C＝2πr求出圆半径即长方形宽，长方形面积＝长×宽；圆面积＝πr2，两个面积相等则长方形长＝πr，代入数据计算即可。
【详
解析：长6.28分米，宽2分米
【分析】
由题意可知：先根据圆周长公式C＝2πr求出圆半径即长方形宽，长方形面积＝长×宽；圆面积＝πr2，两个面积相等则长方形长＝πr，代入数据计算即可。
【详解】
宽：12.56÷3.14÷2＝2（分米）
长：3.14×2＝6.28（分米）
答：长方形长是6.28分米，宽是2分米。
【点睛】
解答此题关键是明白：长方形长、宽与圆之间关系。
22．36米
【分析】
由题意可知：钢丝长度至少等于40个车轮周长，根据圆周长公式：C＝πd，代入数据求出车轮周长，进而得出钢丝长度；据此解答。
【详解】
3.14×60×40
＝3.14×240
解析：36米
【分析】
由题意可知：钢丝长度至少等于40个车轮周长，根据圆周长公式：C＝πd，代入数据求出车轮周长，进而得出钢丝长度；据此解答。
【详解】
3.14×60×40
＝3.14×2400
＝7536（厘米）
7536厘米＝75.36米
答：这根悬空钢丝至少长75.36米。
【点睛】
本题重要考察圆周长公式实际应用。注意成果要对单位进行换算。
23．48平方米
【分析】
求小路面积就是求环形面积。环形面积＝π（R2－r2），据此解答。
【详解】
（米）
（米）
（平方米）
答：小路面积有100.48平方米。
【点睛
明确外圆半
解析：48平方米
【分析】
求小路面积就是求环形面积。环形面积＝π（R2－r2），据此解答。
【详解】
（米）
（米）
（平方米）
答：小路面积有100.48平方米。
【点睛】
明确外圆半径和內圆半径后，根据环形面积公式即可解答。
24．7分米
【分析】
铁丝长度等于一种直径是5分米圆周长加上4个直径长度，根据圆周长公式，带入数据计算即可。
【详解】
3.14×5＋5×4
＝15.7＋20
＝35.7（分米）
答：至少需要35.
解析：7分米
【分析】
铁丝长度等于一种直径是5分米圆周长加上4个直径长度，根据圆周长公式，带入数据计算即可。
【详解】
3.14×5＋5×4
＝15.7＋20
＝35.7（分米）
答：至少需要35.7分米长铁丝。
【点睛】
找到铁丝长度与圆周长和直径关系是解题关键。
25．（1）见详解；
（2）；上升；
（3）选择关闭A店，由于A店营业额展现下降趋势
【分析】
（1）根据记录表中信息，结合折线记录图画法，直接画图即可；
（2）根据折线记录图，直接
解析：（1）见详解；
（2）；上升；
（3）选择关闭A店，由于A店营业额展现下降趋势
【分析】
（1）根据记录表中信息，结合折线记录图画法，直接画图即可；
（2）根据折线记录图，直接填空即可；
（3）根据两个店营业额变化状况，选择关闭营业额下降店子即可。
【详解】
（1）
（2）①A店营业额最多。B店至营业额呈逐渐上升趋势。
②两个店营业额相差最多。
（3）我认为应当选择关闭A店，由于A店营业额展现下降趋势。
【点睛】
本题考察了复式折线记录图，会画折线记录图是解题关键。
26．（1）上升
（2）2；影响
（3）2900；作图见详解
（4）6月；6月6日是全国爱眼日
【分析】
（1）观测记录图，折线往上表达上升趋势，折线往下表达下降趋势；
（2）数据点位置越低表达就诊人数越
解析：（1）上升
（2）2；影响
（3）2900；作图见详解
（4）6月；6月6日是全国爱眼日
【分析】
（1）观测记录图，折线往上表达上升趋势，折线往下表达下降趋势；
（2）数据点位置越低表达就诊人数越少；原因不唯一，合理即可；
（3）答案不唯一，合理即可，标注数据，补充记录图即可；
（4）答案不唯一，合理即可。
【详解】
（1）2月～3月期间，就诊人数呈上升趋势。
（2）2月就诊人数至少，由于肆虐，大部分人正在居家隔离。
（3）今天是6月30日，估计该科室今年六月就诊人数会达2900人。

（4）医院假如要普及近视防治知识，在6月份进校园做宣传最合适，6月6日是全国爱眼日，可结合爱眼日开展活动。
【点睛】
折线记录图不仅能看清数量多少，还能通过折线上升和下降表达数量增减变化状况。复式折线记录图表达2个及以上量增减变化状况。
27．（1）见详解
（2）11；12
（3）小红身高呈上升趋势，11岁前低于原则身高，11岁后超过原则身高。
【分析】
（1）折线记录图绘制措施：根据图纸大小，确定纵轴和横轴每一种单位长度；根据纵轴
解析：（1）见详解
（2）11；12
（3）小红身高呈上升趋势，11岁前低于原则身高，11岁后超过原则身高。
【分析】
（1）折线记录图绘制措施：根据图纸大小，确定纵轴和横轴每一种单位长度；根据纵轴、横轴单位长度，画出纵轴和横轴，并画出方格图；根据各数量多少，在方格图纵线或横线（或纵、横交点）上描出表达数量多少点；把各点用线段顺次连接起来；写出标题，注明单位，可以写明调查日期或制图日期。复式折线记录图还要画出图例。
（2）观测记录图，折线往上坡度越陡，身高增长越快。
（3）答案不唯一，合理即可。
【详解】
（1）
（2）小红从11岁到12岁身高增长最快。
（3）小红身高呈上升趋势，11岁前低于原则身高，11岁后超过原则身高。
【点睛】
折线记录图不仅能看清数量多少，还能通过折线上升和下降表达数量增减变化状况。复式折线记录图表达2个及以上量增减变化状况。
28．（1）见详解
（2）第一便利店哪个月销售额最高，是多少万元？2月份最高；是9万元
【分析】
（1）根据记录图给出数据，填记录表；
（2）第一便利店哪个月销售额最高，是多少万元？
【详解】
（1）
解析：（1）见详解
（2）第一便利店哪个月销售额最高，是多少万元？2月份最高；是9万元
【分析】
（1）根据记录图给出数据，填记录表；
（2）第一便利店哪个月销售额最高，是多少万元？
【详解】
（1）
月 份
1月
2月
3月
4月
5月
6月
第一便利店/万元
4.3
9
4
5.7
6
7.6
第二便利店/万元
3.8
6
4.5
4.2
4
6
（2）根据观测记录图，第一便利店2月份销售额最高，是9万元。
【点睛】
本题考察根据记录图给出数据填记录表，以及根据记录图提供信息解答问题。