教科版三年级科学下册期末试卷章末训练含解析.doc

精选】教科版三年级科学下册期末试卷章末训练（Word版含解析）
一、选择题
1．一般用（ ）个方位来描述物体方向。
A．3 B．6 C．8
2．银行在学校（ ）方向。

A．西南 B．东南 C．东北
3．生活中多种物体运动多种多样，其中，钢尺被弹拨后，它运动方式是（ ）。

A．摆动 B．滚动 C．振动
4．用手将乒乓球沿桌面推出，乒乓球冲出桌面后会做（ ）。
A．直线运动 B．曲线运动
C．无法判断 D．直线和曲线运动
5．下面运动中全是直线运动是（ ）。
A．跳远　跷跷板 B．风车　荡秋千 C．自由落体　直道滑滑梯
6．如图所示铅笔会在斜面上发生滚动状况是（ ）。

甲 乙
A．甲图 B．乙图 C．甲乙图均不会滚动
7．昆明鲜花运往广州，你选用哪一种交通工具最快（ ）。
A．汽车 B．飞机 C．火车
8．下列选项中，能用来比较物体运动快慢是（ ）。
A．物体形状 B．物体颜色 C．物体运动速度
9．下面三项中与运动快慢没有关系是（ ）。
A．时间 B．距离 C．方向
10．在距离相似时，比较两个物体速度快慢，需要借助工具（ ）。
A．秒表 B．软尺 C．指南针
11．蚕宝宝幼体是（ ）出来。
A．蚕茧孵化 B．蚕蛾直接生 C．蚕卵孵化
12．刚生下来蚕卵是（ ）。
A．黄色 B．红色 C．绿色
13．在三年级教宝要有一块“蚕宝宝天地”、委宝宝们在这里自由自在地生活。同学们常常来观测蚕宝宝，还做了详细记录，请和他们一起完毕下列问题我们看到蚕卵（ ）。
A．很小都是黄色 B．米粒大小。都是淡红色
C．很小，黄色、淡红色、紫黑色均有
14．小华养蚕日记里记录有：“它是椭圆形、灰黑色颗粒，中间有些凹下去。”小华记录是蚕毕生中哪个阶段（ ）。
A．蚕蛾 B．蚕蛹 C．卵 D．幼虫
15．蚁蚕比较小吃桑叶要（　　）。
A．切成碎片或条状
B．新鲜刚洗洁净桑叶
C．湿，以保证蚕宝宝喝到水
16．下列动物中，没有卵壳是（ ）。
A．青蛙卵 B．乌龟卵 C．鸡卵
17．鸡蛋外壳上某些小孔作用是（ ）。
A．气体互换 B．提供营养 C．保护作用
18．鸡蛋内部卵白能为胚胎发育提供（ ）。
A．空气 B．温度 C．水分和营养
19．卵内部有气室，其作用是为卵提供（ ）。
A．水分 B．氧气 C．营养
20．在观测生鸡蛋构造时，下列做法对是（ ）。
A．先观测外壳，再观测内部构造
B．直接敲破，观测内部构造
C．用筷子搅拌内部，然后进行观测
21．蚕进入“眠”时候，阐明蚕即将（ ）。
A．吐丝 B．蜕皮 C．结茧 D．排粪便

22．（ ）发生在蚕蜕皮前。
A．产卵 B．“眠” C．吐丝
23．蚕用三对（ ）爬行，不能用翅膀飞行。
A．胸足 B．腹足 C．尾足
24．幼虫时期蚕胸部有三对足，这些足作用是（ ）。
A．可以使身体前进
B．可以把持食物协助进食
C．附着在物体上使身体不会掉下去
25．蚕毕生一共要蜕（ ）次皮。
A．4次
B．五龄前蜕4次，加上五龄后2次共6次
C．不固定，一般是3～6次
26．下图所示是蚕（ ）。

A．伸懒腰 B．眠 C．吃食物
27．蚕待在茧里那个阶段，我们称它为（ ）。
A．蚁蚕 B．蛹 C．蛾
28．蚕幼虫吐丝结茧是为了（ ）。
A．给人们提供蚕丝
B．化蛹休眠，保护蚕蛹
C．保暖
29．剪开蚕茧，我们能看见里面除了蚕蛹，尚有一小块物体，该物体是（　　）。
A．蛹粪便 B．蚕变成蛹时蜕皮 C．没吃完桑叶
30．蚕身体两侧小黑点是（ ）。
A．标志 B．口器 C．气门
31．下列属于太阳和月球相似之处有( ）。
A．都是球体 B．都是红色 C．实际大小相似
32．在太阳光球层上，有某些旋涡状气流，像是一种浅盘，中间下凹，我们称之为太阳黑子原因是（ ）。
A．它自身是黑色
B．黑子自身并不黑，它温度比周围要低一、二千摄氏度
C．黑子自身并不黑，它温度比周围要高一、二千摄氏度
33．小彤同学在下午做操时发现，下面科学知识，你认为对是（ ）。
A．所有人影子长短都是同样 B．全班同字影子都朝同一种方向
C．做操结束后发现影子变短了
34．一天中，阳光下物体影子长短变化规律是（ ）。
A．长一短一长 B．短一长一短 C．长一短一短
35．在玩手影游戏时（如图），当手电筒保持不动，手势不变，人不停向墙面靠近，这时墙上手影会（ ）。

A．变大 B．变小 C．不变
36．月相最圆时间是（ ）。
A．初八 B．十五或十六 C．三十
37．有关月相变化原因，对是（ ）。
A．太阳会把月球遮住
B．月球形状会变化
C．由于地球、月球位置变化，月球一部分没有被太阳照亮
D．陨石撞击，月球出现了巨大缺损
38．月球是地球（ ）。
A．行星 B．卫星 C．恒星
39．月球与地球距离：约（ ）千米。
A．38万 B．380万 C．450 万
40．仔细观测下面世界地图，判断地球表面海洋面积和陆地面积大小是（ ）。

A．陆地面积大 B．同样大 C．海洋面积大
41．地球上有丰富液态水，下列哪一项属于液态水带来好处（ ）。
A．淡水资源让生命繁衍生息 B．风小 C．干旱
42．地球上陆地面积（ ）海洋面积。
A．不小于 B．不不小于 C．等于
43．地球表面，陆地和海洋面积（ ）。
A．陆地大 B．海洋大 C．同样大
44．地球上陆地和海洋面积比较，（ ）。
A．陆地比海洋大 B．海洋比陆地大 C．两者同样大
45．下列说法对是（ ）。
A．地球、月球都是绕着太阳转动行星
B．太阳上会出现黑子
C．环形山是月球、地球、太阳都存在现象
46．为了让“过山车”运动得更快，我们应当（ ）。
A．增长直线轨道 B．增长曲线轨道 C．减少起点高度
47．下列现代交通工具中，速度最快是（ ）。
A．磁悬浮轻轨 B．高铁 C．喷气式客机
48．运动相似时间，可以用比较运动___________措施比较运动快慢。
A．时间 B．快慢 C．距离
49．在测量物体运动速度时，需要测量是运动（ ）。
A．时间 B．距离 C．两者都要
50．制作我们“过山车”，要经历过程是（ ）。
A．在纸上设计轨道路线—调试与评价—根据设计图制作“过山车”
B．调试与评价—在纸上设计轨道路线—根据设计图制作“过山车
C．根据设计图制作“过山车”—在纸上设计轨道路线—调试与评价
D．在纸上设计轨道路线—根据设计图制作“过山车”—调试评价
二、试验探究题
51．瑞瑞同学边养蚕边写养蚕记录（如图所示）。

（1）瑞瑞发现蚕有（ ）对足。
A．7 B．8 C．9
（2）瑞瑞在图旁边作了细致（ ），记录了他理解到蚕各部分构造名称。
A．标注 B．阐明 C．解释
（3）瑞瑞养四龄蚕身长6厘米。这个数据最有也许是通过（ ）措施懂得。
A．查资料 B．用直尺测量 C．征询专家
（4）蚕蛾和蛹身体都分为（______）胸、（______）三部分。蚕蛾头部有一对（______），胸部有（______）对足，一对翅。
52．我们通过喂养蚕宝宝，很好地理解了蚕生命周期。
（1）在喂养蚕宝宝过程中，下列研究措施对是（ ）。
A．用视频、照片、图画或文字等记录蚕生长变化状况
B．给蚕喂食多种不一样植物叶子，寻找蚕新食物，从而处理其食物单一问题
C．把家蚕放到大自然中去，让它们自已寻找食物，从而锻炼它们生存能力
（2）蚕在生命各个阶段均有某些明显特点，例如：要“眠”了，它会（______）；将近吐丝了，它会（______）；吐丝时候，它样子是（________）。
A．不再吃桑叶，身体滚圆，发黄发亮
B．身体运动，头来回晃动
C．不吃不动，身体上半部仰起
（3）蚕毕生经历了从“孵出”到“生长发育”，然后“繁殖”， 最终“_____”（填“死亡”或“消失”）过程，这是它一种生命周期。
（4）每种动物生命周期时长是_________（填“相似”或“不一样”）。鸡生命周期比蚕______（填“长”“短”或 “同样”）。
53．研究问题：光源位置不一样会影响影子变化吗？

变化木圆柱摆放
试验环节：
1.准备好手电筒、木圆柱，将白纸放在桌面上。
2.将木圆柱放在白纸中间标识位置不变，移动手电筒位置，观测并记录手电筒不一样位置下，木圆柱影子方向和长短。
3.分析试验现象，得出试验结论。
发现：当手电筒在木圆柱左边时，影子在右边；手电筒位置不一样步，影子长短也不一样。
结论：当光源位置发生变化时，影子方向和光源位置（______）。当光源照射角度不一样步，斜射时，影子（______）；直射时，影子（______）。
54．小军同学通过高倍望远镜观测月球，发现月球表面是凹凸不平。这是由于流星在太空中运行到靠近月球时在月球引力作用下坠落到月球表面，与月球表面发生碰撞而形成坑洞，叫做月坑。
小军同学猜想月坑深度也许与流星质量、体积及下落高度有关。于是，他设计了一种用一只铺满厚厚细沙盘子和几种不一样小球及刻度尺进行探究月坑深度模拟试验，如图所示。通过试验，数据记录如下表。
试验序号
质量m/a
体积V/cm3
下落高度h/cm
坑深度d/cm
①
20
7.5
50
2.6
②
20
7.5
60
3.5
③
20
7.5
70
5.0
④
20
2.5
70
11.3
⑤
20
1.8
70
12.4
⑥
60
7.5
70
14.6
⑦
85
7.5
70
15.9
请你分析试验数据，并回答问题。

（1）由①②③三组数据可得：______________________。
（2）由___________三组数据可得：“月坑”深度与流星质量有关。
（3）通过③④⑤三组数据可得：________________________。
55．为了探究斜面高下和物体运动快慢与否有关，小明做了下图试验， 请根据试验完毕练习。
1.在试验1和试验2中，哪些条件要变化？哪些条件要保持不变？在括号里写“变化”或者“不变化”。（每空1分）
（1） 斜面高下与否需要变化？
（________________）
（2）物体种类与否需要变化。
（________________）
2.在这组试验中， 安排了坡度大斜面和坡度小斜面，在科学上称为（ ）。
A．两组试验 B．对比试验 C．模拟试验
3.通过试验发现，（______），物体在斜面上运动得越快；（______），物体在斜面上运动得越慢。
56．为了探究斜面和高下和物体运动快慢与否有关，小明做了下图试验。

（1）物体在斜面运动状况包括_____和______。
（2）下列现象属于滚动是（ ）。
A．石头从山上掉下来
B．汽车在公路上行驶
C．被风吹动风车
（3）在试验1和试验2中，要变化试验条件是（ ）。

A．斜面高下 B．物体摆放位置
C．物体种类
（4）在这组试验中，斜面坡度大小不一样，在科学上称为（ ）。
A．两组试验 B．对比试验 C．模拟试验
（5）在“过山车”设计中，为了能让物体运动快－些，斜面坡度应（ ）。
A．大些 B．小些 C．不变
（6）通过试验观测发现，物体在斜面上滚动时比滑动时速度要（ ）。
A．慢 B．快 C．不变

一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
物体所在方向一般分为东南西北，我们需要找到一种参照物，通过参照物确定物体方向，进而描述物体所在方向。我们一般用8个方位来描述物体方向，即东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
2．C
解析：C
【详解】
在生活中，我们运用方向与距离来描述两个物体之间得位置关系。 在生活中，我们一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。银行在学校东北方向，因此C符合题意。
3．C
解析：C
【详解】
物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在，它们往往是互相联络，一种复杂运动方式也许包含多种简单运动方式。钢尺被弹拨后，会振动产生声音。
4．B
解析：B
【详解】
运动着物体有各自不一样运动方式，不过运动方式多种多样，分类措施也不一样。物体运动方式按运动轨迹（路线）可分为直线运动和曲线运动两类。物体运动方式有直线运动和曲线运动，物体运动轨迹是一条直线运动，叫做直线运动。乒乓球先是在桌面上做直线运动，离开桌面后变为向下曲线运动。
5．C
解析：C
【详解】
根据物体运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体运动轨迹是直线运动是直线运动，物体运动轨迹是曲线运动是曲线运动。自由落体、直道滑滑梯属于直线运动。
6．A
解析：A
【详解】
物体在斜坡上会有不动、滑动、滚动三种状况。不一样物体在斜面上运动状况是不一样，并且与放置方式和形状有一定关系。甲图铅笔会在斜面上滚动。
7．B
解析：B
【详解】
运送工具是指完毕旅客和货物运送机车、客货车辆、汽车、轮船、飞机等。交通工具大大缩短人们交往距离，提高时间运用效率。分析选项可知，飞机是速度最快交通工具，B符合题意。
8．C
解析：C
【详解】
物体在单位时间内通过旅程多少，叫做速度。我们常用物体运动速度来比较物体运动快慢。在相似时间内，物体通过距离越长，物体运动速度越快；在相似距离下，所用时间越短，物体运动速度越快。
9．C
解析：C
【详解】
物体运动速度是不一样样，速度是单位时间内通过距离，通过旅程和时间测量，我们可以懂得物体运动快慢。因此与运动快慢有关系是时间、距离、速度，运动快慢与方向无关。
10．A
解析：A
【详解】
工具可以协助人类做许多人类不能做事情，扩大了人视野，延伸了人肢体，增强了人力量。我们在进行观测时候，常常需要借助某些工具。在距离相似时，比较两个物体速度快慢，需要借助工具秒表，秒表是测量时间工具。
11．C
解析：C
【详解】
繁殖是指生物为延续种族所进行产生后裔生理过程，即生物产生新个体过程。动物繁殖方式常见有卵生和胎生。蚕是卵生动物，因此蚕宝宝幼体是蚕卵孵化出来。
12．A
解析：A
【详解】
动物繁殖方式常见有卵生和胎生。靠卵繁殖后裔动物叫卵生动物，蚕就是卵生动物，刚生下来蚕卵是黄色。
13．C
解析：C
【详解】
蚕毕生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不一样形态变化阶段。刚出生蚕卵是淡黄色，形状上、下是略扁圆形，蚕卵很细小，经1到2天，变成淡红色或浅褐色，再经3到4天变成绿色或紫黑色，要孵化时变成紫黑色。我们看到蚕卵很小，像芝麻那么大小，黄色、淡红色、紫黑色均有，因此C符合题意。
14．C
解析：C
【分析】
蚕卵是生命开始，蚕卵呈扁平椭圆形，一端稍尖，一端略钝。蚕卵颜色有淡黄色，尚有赤色、紫灰色。卵壳一般无色透明，表面充满通气道。
【详解】
小华养蚕日记里记录有：“它是圆形、灰黑色颗粒，中间有些凹下去。”记录是蚕卵。C选项符合题意。
【点睛】
15．A
解析：A
【详解】
蚕吃桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条状，并且喂食要定期定量，蚕生长所需水分可以从新鲜桑叶中获取，而不是直接吸取水。因此A说法对，BC说法错误。
故选：A
【点睛】
本题考察蚁蚕喂养措施。
16．A
解析：A
【详解】
像青蛙、鸡这样靠卵来繁殖后裔得方式叫卵生。动物卵可以根据卵外与否有硬壳提成两类：蛇卵、鸡蛋（卵）、鹅卵、鸭卵、乌龟等是有硬壳 ，青蛙卵、鱼卵、蚂蚁等就是没有硬壳，因此A符合题意。
17．A
解析：A
【详解】
鸡蛋构造由蛋清、蛋黄膜，蛋黄，卵黄系带，气室构成。鸡蛋外壳上某些小孔，那就是气室，作用就是气体互换。
18．C
解析：C
【详解】
诸多动物都要产卵，卵有相似构造，卵可以发育成动物。鸡蛋最外面是卵壳，卵壳和卵膜对卵是起保护作用，卵壳上有气室可以透气，以保证卵跟外界进行气体互换。卵白对胚有营养和保护作用。卵黄是卵细胞重要营养部分，为胚胎发育提供营养，蛋黄上小白点叫做胚盘，是由受精卵分裂形成，是进行胚胎发育部位。在发育过程中，气室能提供一定空气。
19．B
解析：B
【详解】
气室作用是储存空气，为胚胎发育提供氧气，有助于胚胎进行呼吸。
20．A
解析：A
【详解】
鸡蛋是由卵壳、卵壳膜、卵黄、卵黄膜、卵白、胚盘、气室构成。在观测生鸡蛋构造时先观测外壳，再观测内部构造，因此A符合题意。
【点睛】
本题考察动物卵，规定学生掌握在观测生鸡蛋构造时先观测外壳，再观测内部构造。
21．B
解析：B
【详解】

蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕蜕皮前不吃也不动，仿佛睡着了同样，称作眠。从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕四次皮。
22．B
解析：B
【详解】
当蚕身体颜色暗淡，并抬起前半部身体，一动不动，这是即将蜕皮之前状态，称作“眠”，蚕蜕皮指是蚕长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮过程。
23．B
解析：B
【详解】
蚕宝宝外形：长圆筒形，由头、胸、腹三部分构成，青白色。观测蚕宝宝腹部，发既有三对足，协助身体运动。蚕用三对腹足爬行，不能用翅膀飞行，因此B符合题意。
24．B
解析：B
【详解】
蚕毕生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不一样形态变化阶段。蚕幼虫长圆筒形，由头、胸、腹三部分构成，青白色。头部：呈扁圆形，蚕头小，头部两侧各分布着6只黑褐色单眼，下方是咀嚼式口器。胸部：有三个环节构成 ，胸部有三对胸足，这些足作用是可以把持食物协助进食。腹部：由10个环节构成，腹部有四对腹足，会爬行；它身上有13个体节和8对足，因此B符合题意。
25．B
解析：B
【详解】
生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕毕生共蜕6次皮，其中从蚁蚕到吐丝结茧前蜕皮4次，蛹期蜕皮2次，因此B符合题意。
26．B
解析：B
【详解】
蚕宝宝有几天仿佛睡着了，不吃不动，称为“眠”。蚕有一定生理周期，也许到了蜕皮结茧时候了，这时候，蚕宝宝是不吃不喝，逐渐停止取食，蚕体收缩。下图所示是蚕“眠”，因此B符合题意。
27．B
解析：B
【详解】
蚕毕生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不一样形态变化阶段。蚕宝宝作茧是为了保护蛹。蚕待在茧里那个阶段，我们称它为蛹，因此B符合题意。
28．B
解析：B
【详解】
蚕之因此要用茧把自已包围起来，完全是为了发明一种蜕变安全环境，最终还是要把茧咬破，从而繁殖后裔。蚕宝宝作茧是为了保护蛹，因此B符合题意。
【点睛】
本题考察吐丝结茧作用，规定学生掌握蚕幼虫吐丝结茧是为了化蛹休眠，保护蚕蛹。
29．B
解析：B
【详解】
蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。从蚁蚕到蚕吐丝通过4次蜕皮。蚕茧里面尚有两层皮，因此蚕毕生共蜕6次皮。蚕吐完丝化蛹之前蜕下皮，在剪开蚕茧里可以被看见是皱皱一团。因此B符合题意。
故选：B
【点睛】
本题考察蚕生命周期，要注意蚕在茧内尚有两次蜕皮。
30．C
解析：C
【详解】
桑蚕是完全变态昆虫，毕生通过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不一样发育阶段。整个世代只幼虫期摄食，并为蛹和成虫期生命活动积贮营养。蚕身体两侧小黑点叫做气门，是昆虫呼吸器官，蚕身体两侧小黑点比蚕蛾身体两侧黑点多。
31．A
解析：A
【详解】
太阳和月球都是球体，太阳是红色，月球看起来是白色，太阳比月球大得多。
故选：A
32．B
解析：B
【详解】
太阳黑子是太阳光球上出现斑点，它温度比光球低，和光球相比成为暗淡黑点，黑子是太阳表面可以看到最突出现象，黑子附近光亮至少，因此温度较低。
B选项符合题意。
故选：B
【点睛】
本题考察是太阳黑子特点
33．B
解析：B
【详解】
一天中太阳位置变化规律是:从东到西。太阳高度变化规律是:低→高→低。影子位置变化规律是:从西到东,影子长短变化规律是:长→短→长。 A所有人影子长短都是同样,错误;所有人身高不一样样,影子长短也不一样样; B全班同学影子都朝同一种方向,对; C下午做操结束后发现影子变短了，错误;影子长短变化规律是:长→短→长,因此影子应当变长了。
34．A
解析：A
【详解】
一天中，物体在阳光下产生影子变化规律是：早上和傍晚影子最长，中午最短，因此影子长短变化规律是长一短一长。
35．B
解析：B
【详解】
影子大小与物体和光源之间距离有关。即物体和光源之间距离大影子小，距离小影子大；物体离光源距离越来越远，被照射物体影子越来越小。电灯保持静止，手向墙靠拢时，是物体和光源之间距离变大，影子会变小，因此墙上手影将会变小。
36．B
解析：B
【详解】
月相实际上就是人们从地球上看到月球被太阳照亮部分。月相变化是有一定规律，一般是农历一种月循环一次。月相最圆时间是十五或十六，被称为满月。
37．C
解析：C
【详解】
月球自身不发光，且不透明，月球可见发亮部分是反射太阳光部分。只有月球直接被太阳照射部分才能反射太阳光。我们从不一样角度上看到月球被太阳直接照射部分，这就是月相来源。
38．B
解析：B
【详解】
自已能发光发热星叫恒星，围绕恒星运行星叫行星，围绕行星运行星叫卫星。月球是地球卫星。
39．A
解析：A
【详解】
月球是地球天然卫星，月球与地球距离约38万千米。
40．C
解析：C
【详解】
我们生活地球，在太空看是个蔚蓝色漂亮星球，它看上去更像“水球”。根据人们计算，地球上陆地面积点29%，海洋面积占71%。地球表面海洋面积和陆地面积比较海洋面积大。
41．A
解析：A
【详解】
地球是一种液态水十分丰富星球，地球表面海洋面积远不小于陆地面积，地球陆地表面有河流、湖泊等水体类型。有丰富液态水对地球意义非常重大，它使地球这个星球拥有生命、拥有精彩生物圈非常重要基础，给地球带来了诸多好处：丰富淡水资源让生命繁衍生息，河流流动造就了广阔平原，广阔海洋给海洋生物提供了生存环境，海水蒸发也给陆地带来了降水等等。风小和干旱不属于液态水好处。
42．B
解析：B
【详解】
地球是一颗有着丰富液态水星球。地球表面总面积约51亿平方公里。其中海洋面积占地球总表面积71％，陆地面积占地球总表面积29％。地球上是海洋面积大，陆地面积小地球上陆地面积不不小于海洋面积，因此B符合题意。
43．B
解析：B
【详解】
从太空看到地球表面，大部分是蔚蓝色。地球表面海洋占地球总面积71%，陆地占29%；故人们常用“七分海洋，三分陆地”粗略阐明全球海洋和陆地面积比例。
44．B
解析：B
【详解】
世界海陆分布很不均匀，海洋占71%，陆地占29%，海洋比陆地大多。
45．B
解析：B
【详解】
地球是太阳行星，围绕着太阳转动；月球是地球卫星，不是行星，围绕地球转动同步，也在围绕太阳转。环形山是月球特有现象。B对，A、C错误。
46．A
解析：A
【详解】
为了让“过山车”运动得更快，我们应当增长直线轨道距离。直线轨道有助于“过山车”加速。
47．C
解析：C
【详解】
物体在单位时间内通过旅程多少，叫做速度；在相似时间内，物体通过距离越长，物体运动速度越快；在相似距离下，所用时间越短，物体运动速度越快。现代交通工具中，速度最快是喷气式客机，约800米/小时。
48．C
解析：C
【详解】
比较物体运动快慢，可以比较相似距离下物体运动时间，也可以比较在相似时间内物体运动距离。相似时间内，运动距离越远，阐明运动越快。
49．C
解析：C
【详解】
单位时间内物体运动距离叫做速度，我们用速度来描述物体运动快慢。测量物体速度需要懂得物体运动时间和距离。
故选：C
50．D
解析：D
【详解】
在建造过山车前应当先根据材料和实际进行设计，轨道总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道坡度要有变化，根据设计图和材料，制作我们“过山车”，最终根据“过山车”设计规定，完毕对“过山车”评价，因此制作“过山车”次序：在纸上设计“轨道路线”、根据设计图制作过山车、调试与评价。
二、试验探究题
51．B
解析：（1）B
（2）A
（3）B
（4） 头 腹 触角 三
【分析】
蚕宝宝外形特征：形态是圆筒形，身体分为头、胸、腹三部分，两侧各分布着6只黑褐色单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔。胸部三对足，能协助口器把持桑叶。腹部四对足，协助身体运动。尾部一对足。
根据瑞瑞对蚕观测发现，蚕有8对足，胸部三对足，能协助口器把持桑叶。腹部五对足，协助身体运动。
瑞瑞在图旁边做了细致标注，记录了他理解到蚕各部分构造名称。
瑞瑞养四龄蚕身长6厘米。这个数据最有也许是通过用直尺测量措施懂得。
蚕蛾和蛹身体都分为头、胸、腹三部分。蚕蛾头部有一对触角，胸部有三对足，一对翅。
52．A
解析：（1）A
（2） C A B
（3）死亡
（4） 不一样 长
53．相反 长 短
【详解】
光线被物体挡住而形成阴影叫影子。一天中，一天中太阳位置变化规律是从东到西；影子位置变化规律是从西向东，影子长短变化是长---短---长。影子伴随光源位置变化而变化。影子长短伴随光源照射角度变化而变化：光源直射时，影子最短，伴随斜射程度越来越大，影子越来越长。
54．“月坑”深度与流星下落高度有关。 ③⑥⑦ “月坑”深度还与流星体积有关，体积越小，“月坑”深度越深。
【详解】
（1）分析①②③数据可知，流星下落高度越高，“月坑”深度越深。
（2）研究“月坑”深度与流星质量关系，应保持体积和下落高度相似，③⑥⑦符合。
（3）③④⑤质量和下落高度相似，体积不一样，证明“月坑”深度还与流星体积有关，体积越小，“月坑”深度越深。
55．B
解析：1. 变化 不变化
2.B
3. 斜面越高 斜面越低
56．A
解析：（1） 滑动 滚动
（2）A
（3）A
（4）B
（5）A
（6）B