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2025年中考考点电压电阻知识点汇总.doc

1、中考考点_电压 电阻知识点汇总(全) 一、电压 电阻选择题 1.小明发现,在家里装修时,电工师傅在不一样位置所使用电线粗细是不一样,小明运用学过物理知识对这一现象进行了分析,下列分析中错误是(   ) A. 若其他条件相似,越粗电线电阻越小               B. 家庭电路中主干线应当使用较粗电线 C. 电线接头处电阻最小,最不易烧断                  D. 若电流相似,越细电线越容易烧断 【答案】C 【解析】【解答】解: A、在其他相似条件时,导体越粗,即横截面积越大,导体电阻越小,故A对; B、家庭电路中用电器是并联,主干线中电

2、流很大,因此家庭电路中主干线应当使用较粗电线,来减小电阻,减小导线上发热量,故B对; C、导线两个断头接上后继续使用,在电线接头处,会由于接触不够紧密而使导电能力减弱,即电阻增大,根据焦耳定律Q=I2Rt可知,在相似时间内电线接头处产生热量多,易烧断,故C错误; D、导体电阻跟导体粗细有关,在相似条件下,导体越细,导体电阻越大,由Q=I2Rt可知,在电流相似时,越细电线产生热量越多,越容易烧断,故D对. 故选C. 【分析】(1)导体电阻跟导体材料、横截面积、长度有关,在导体材料、横截面积一定期,导体越长,导体电阻越大;(2)并联电路中干路电路等于各支路电流之和,据此进行分析;(3)导线

3、两个断头接头处,会由于接触不够紧密而使导电能力减弱,即电阻增大;(4)根据焦耳定律Q=I2Rt来判断发热多少. 2.如图所示电阻箱示数为(   ) A. 260Ω                                 B. 6200Ω                                 C. 620Ω                                 D. 9620Ω 【答案】C 【解析】【解答】解:电阻箱示数:0×1000Ω+6×100Ω+2×10Ω+0×1Ω=620Ω. 故选C. 【分析】电阻箱读数措施:用△所对数字乘如下

4、面倍数,然后把他们相加,就可得出电阻箱示数. 3.如图所示电路中,电源电压不变,开关S闭合,灯L1和L2都正常发光一段时间后,忽然其中一灯熄灭,而电压表和电流表示数都不变,出现这一现象原因也许是(   ) A. 灯L1短路                           B. 灯L2短路                           C. 灯L1断路                           D. 灯L2断路 【答案】 D 【解析】【解答】A、假如灯泡L1短路,整个电路短路,电流表电压表达数最终都变为零,A不符合题意;

5、 B、假如灯泡L2短路,整个电路短路,电流表电压表达数最终都变为零,B不符合题意. C、假如灯泡L1断路,不发光;电流表断路无示数,C不符合题意; D、假如灯泡L2断路,电流表测量L1支路电流不受影响,示数不变;电源电压不变,电压表达数不变,D符合题意; 故答案为:D 【分析】结合选项,注意分析与题目条件符合选项即可. 4.如图所示,开关S闭合后电灯不亮,为了检查电路故障,用电压表进行测量,发现UAC=3.0V,UAB=0V,UBC=3.0V.则电路故障也许是(   ) A. 灯 L 断路           B. 开关 S 断路           C. 滑动变阻器

6、R短路           D. 灯L短路或滑动变阻器 R 断路 【答案】D 【解析】【解答】解:串联电路中电灯不亮,则也许是某处断路或电灯短路,用电压表测检测电路故障,断路位置为电源电压,电路完好示数为零; 由题意可知,UAC=3.0V,故A点与电源正极相连、C点与电源负极相连; UAB=0V,假如灯泡短路,则AB两点间电压为零; UBC=3.0V,阐明c点与电源负极相连,B点通过灯泡、电阻、开关与电源正极相连,故BC间发生断路,即变阻器R断路; 故电路故障为灯L短路或滑动变阻器R断路. 故选D. 【分析】在判断故障时,电压表示数变化很关键,若电压表有示数,阐明电压表

7、与电源能相通,若无示数,阐明电压表与电源不能相通. 5.下列有关导体电阻说法中,对是(   ) A. 粗导线电阻一定比细导线电阻小 B. 导体中没有电流通过,导体就没有电阻 C. 一根金属丝被均匀拉长后,它电阻变大 D. 电阻是导体自身一种性质,任何状况下导体电阻都不也许为零 【答案】 C 【解析】【解答】解:A、导体电阻与导体材料、长度和横截面积有关,只比较导线粗细无法确定电阻大小,A不符合题意; B、电阻是导体对电流阻碍作用,是导体自身一种属性;其大小与导体材料、长度、横截面积、温度有关,而与导体两端电压、通过电流无关,B不符合题意;

8、C、金属丝被均匀拉长后,长度变长,横截面积变小,电阻变大,C符合题意; D、电阻是导体一种属性,其大小除与导体材料、长度、横截面积有关外,还受温度影响,当温度足够低时,电阻会变为零,成为超导体,D不符合题意。 故答案为:C 【分析】决定电阻大小原因:导体电阻是导体自身一种性质,它大小决定于导体材料、长度、横截面积和温度.(电阻与加在导体两端电压和通过电流无关) 6.如图,在探究“通过导体中电流与电阻之间关系”试验中,当我们将电阻由5Ω换成10Ω后,接下来操作对是(   ) A. 将变阻器滑片P向左移动,保持电压表达数不变 B. 将变阻器滑片P向左移动,保持电流表达数不变

9、 C. 将变阻器滑片P向右移动,保持电压表达数不变 D. 将变阻器滑片P向右移动,保持电流表达数不变 【答案】C 【解析】【解答】解:在滑片P不动状况下,将电阻由5Ω换成10Ω后,闭合开关,电路总电阻变大, ∵I= , ∴电路中电流变小,滑动变阻器两端电压变小, ∵串联电路总电压等于各分电压之和可知, ∴定值电阻两端电压增大, 要使电压表示数不变,只能减小电路中电流,增大滑动变阻器接入电路电阻,即滑片P向右端移动. 故选C. 【分析】要研究导体中电流与电阻关系,由控制变量法思绪可知,需要保证导体两端电压不变,当电路中电阻由5Ω换成10Ω时,导体两端电压与否变化,怎样变

10、化是此题解题思绪. 7.在如图电路中,开关闭合时,电压表V1、V2、V3读数分别是U1、U2、U3 , 则U1、U2、U3关系对是(   ) A. U1=U2+U3                    B. U1=U2=U3                    C. U1>U2>U3                    D. U3>U2>U3 【答案】 B 【解析】【解答】解:由图可知,两盏灯并联,V1并联在L2两端,因此V1测量L2两端电压;而V3与L1并联,因此V3测量L1两端电压;V2直接并联在电源两端,因此V2测量电源电压;并联电路电压关系为:并联电路

11、中各支路两端电压相等,即U=U1=U2=U3 . 故选B. 【分析】分析电路构造,明确各电路元件连接方式,明确各电压表所测电路电压间关系. 8.如所示,闭合开关S,两灯均不亮,电流表和电压表都没有示数,则故障是(   ) A. 灯L1断路                           B. 灯L2断路                           C. 灯L1短路                           D. 灯L2短路 【答案】A 【解析】【解答】由题图知,灯L1、L2串联,闭合开关S,两灯均不亮,电流表和电压表都没有示数,阐明电路存在断

12、路,电压表无示数则灯L1断路,电压表有示数且较大,则灯L2断路 . A符合题意 ,选项B、C、D不符合题意 . 故答案为:A . 【分析】只有断路时,串联灯泡才都不发光,两电表都无示数;假如灯L2断路,则电压表被串联到电路中,示数靠近电源电压,电流表无示数 . 9.俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难.救援人员在艇内发现了记录潜艇多种信息“黑盒子”,其某一部件外壳上三个电压表示数分别为U1、U2、U3 , 三个电流表示数分别为I1、I2、I3 , 它内部构造如图所示,如下对各数据分析对是(  ) ​ A. U1=U2=U3             

13、         B. I1=I2+I3                      C. U1+U2=U3                      D. 以上都不对 【答案】C 【解析】【解答】解:分析电路图,两电阻串联,三个电流表测量串联电路中电流,因此三个电流表示数相似,即I1=I2=I3; 电压表V1测量R1两端电压U1 , 电压表V2测量R2两端电压U2 , 电压表V3测量R1和R1串联两端总电压U3 , 因此U1+U2=U3 . 故选C. 【分析】由于电流表电阻很小,相称于一导线;电压表电阻很大,相称于开路;分析电路图,电阻R1、R2串联,根据串联电路电流、电

14、压特点判断. 10.如图所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上。现用一只规格相似且完好灯L′替代灯L,对判断是(   ) A. 若灯L′亮,则灯L一定断路                                   B. 若灯L′亮,则灯L一定短路 C. 若灯L′不亮,则电阻R一定断路                           D. 若灯L′不亮,则电阻R一定短路 【答案】 C 【解析】【解答】解:若灯L′亮,阐明其他电路是通,则电阻R肯定完好,故障只能在灯L上,灯L也许是短路或断路,A、B不符合题

15、意; 若灯L′不亮,阐明电路不通,则故障在电阻R上,考虑到小灯L原先不亮,则故障只能是电阻R断路;C符合题意,D不符合题意。 故答案为:C。 【分析】分析电路图,若用一只规格相似且完好灯替代: 若灯亮,阐明是本来灯断路,其他地方完好,换上新灯泡后能发光;本来灯短路,其他地方完好,换上新灯泡能发光。 若灯不亮,阐明电阻R开路,换上灯也不亮。 11.有关能源、信息和材料说法对是(   ) A. 太阳能、风能、天然气是可再生能源                       B. 光纤通讯是运用光信号传递信息 C. 超导体材料可以应用于任何电器并使其效率提

16、高     D. 大亚湾核电站运用核聚变释放能量来发电 【答案】B 【解析】【解答】解:A、太阳能、风能是可再生能源,天然气是不可再生能源,故A错误; B、光纤通讯重要运用激光信号传递信息,故B对; C、“超导材料”由于没有电阻,不能用于电能转化为内能电器,例如电饭锅、电水壶等,故C错误; D、由于裂变是可控,因此大亚湾核电站运用核裂变释放能量来发电,故D错误. 故选B. 【分析】(1)像水能、风能、太阳能、生物质能等都是可以源源不停从自然界得到能源叫可再生能源;像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充能源叫不可再生能源;(2)光纤通讯重要运用激光信号传递信息;(3)

17、超导体是零电阻,所有运用电流热效应工作电器设备都不能用超导材料制作;(4)核裂变和核聚变都能释放能量,不过又有区别,对于核裂变是可控. 12.如图所示是一种自动测定油箱内油面高度装置,电阻R与金属滑片P构成一种滑动变阻器,金属滑片P是杠杆一端.下列说法对是:(  ) A. 该电路中油量表既可以用电流表也可以用电压表改装 B. 油面升高,滑动变阻器接入电路中电阻减小 C. R0和R在电路中是并联 D. 电路中电流越小,油 量表指示油面高度值越大 【答案】D 【解析】【解答】A. 油量表和滑动变阻器是并联,油量表是电压表。A不符合题意。B. 油面越高,浮子上升,滑片上移,

18、滑动变阻器连入电路电阻越大,电流越小。B不符合题意。C. R0和R在电路中是串联。C不符合题意。D. 串联电路中电阻起分担电压作用,电阻越大,分担电压越大,油量表示数越大,不过电流越小。因此电路中电流越小,油量表指示油面高度值越大。D符合题意。 故答案为:D. 【分析】根据油面升降分析滑动变阻器电阻变化,从而推出电表变化. 13.有关滑动变阻器和电阻箱下列说法中,对是(    ) A. 它们都能任意持续变化接人电路电阻大小        B. 它们都能显示接入电路电阻大小 C. 它们都是靠变化导线粗细来变化电阻           D. 它们都能逐渐变化所

19、在电路电流大小 【答案】 D 【解析】【解答】A.滑动变阻器可以持续变化电阻,电阻箱变化电阻不持续,A不符合题意; B.电阻箱可以显示接入电路中电阻大小,滑动变阻器不能显示,B不符合题意; C.滑动变阻器是靠变化接入电路中电阻丝长度来变化电阻,C不符合题意; D.滑动变阻器和电阻箱都可以变化电阻,从而可以变化电路中电流,D符合题意。 故答案为:D. 【分析】滑动变阻器可以变化接入电路中电阻丝长度变化电阻大小,电阻箱变化电阻后,可以显示电阻大小。 14.如下图甲所示,闭合开关后,在滑片P由b端向a端移动过程中,电压表达数U随滑动变阻器电阻R2变化关系图像如下图

20、乙所示,下列说法错误是(    ) A. 电源电压是6V                                                    B. R2最大阻值是20Ω C. R1电阻是是10Ω                                              D. 当滑片P移动中点时,10s内电流通过R1产生热量是18J 【答案】D 【解析】【解答】由电路图和图乙知当P在b端时电路中只有R1 , 此时电压表示数为6V,即电源电压为6V,A不符合题意;当P在b端时R1、R2串联,此时R2=20Ω且最大,电压表示数为2V,由I= 得I

21、 =0.2A,R1= =10Ω,B、C不符合题意; 当滑片P移动中点时R1=10Ω,I总= =0.3A,Q1=I12R1t1=(0.3A)2×10Ω×10s=9J,D符合题意. 【分析】A、根据电路图甲、图乙分析P在b端时电路得出电源电压大小;B、C根据电路图甲、图乙分析P在a端时电路得出R2最大阻值及R1两端电压,根据欧姆定律求出R1值;D、先判断滑动变阻器阻值,根据欧姆定律求出电路中电流,根据Q=I2Rt求解。 故答案为:D。 15.用同种材料制成粗细均匀某段金属导体,对于其电阻大小下列说法对是(   ) A. 当导体两端电压和通过导体电流为零时

22、导体电阻为零 B. 当导体被均匀拉长至本来二倍时,它电阻减小为本来二分之一 C. 电阻是导体自身一种性质,因此温度不管怎样变化,电阻也不也许变为零 D. 电阻是导体自身一种性质,与电压和电流无关 【答案】 D 【解析】【解答】导体电阻是导体自身性质,和导体材料、长度、横截面积有关,和电压、电流大小无关,ABC不符合题意,D符合题意。 故答案为:D. 【分析】根据电阻大小影响原因是导体材料、长度、横截面积解答。 16.在如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端电压分别为(  ) ​ A. 4.8V,1.2

23、V                        B. 6V,1.2V                        C. 1.2V,6V                        D. 1.2V,4.8V 【答案】 A 【解析】【解答】解:由图a可知,电阻R1与R2串联,电压表V1测电源电压,电压表V2测电阻R2两端电压, ∵串联电路中总电压等于各分电压之和,且两电压表指针位置相似, ∴电压表V1示数应不小于电压表V2示数,则 电压表V1量程是0~15V,分度值是0.5V,电压表达数U=6V; 电压表V2量程是0~3V,分度值是0.1V,电压表达数U2=1.2V;

24、 ∴电阻R1电压U1=U﹣U2=6V﹣1.2V=4.8V. 故选A. 【分析】由图a可知,电阻R1与R2串联,电压表V1测电源电压,电压表V2测电阻R2两端电压,根据串联电路特点确定电压表量程与分度值,读出电压表达数,然后由串联电路特点求出R1两端电压. 17.对生活中物理量认识,下列数据最靠近实际是(   ) A. 教室里课桌高度约为75dm                              B. 一节新干电池电压约为36V C. 九年级学生100m短跑成绩约为15s                 D. 我们正常步行速度大概是12m/s 【答

25、案】C 【解析】【解答】解: A、中学生身高在160cm左右,课桌高度大概是中学生身高二分之一,在80cm=8dm左右.故A不符合实际; B、一节原则新干电池电压是1.5V.故B不符合实际; C、男子百米世界纪录略不不小于10s,九年级学生百米成绩不也许不不小于10s,一般在15s左右.故C符合实际; D、人正常步行速度在4km/h=4× m/s≈1.1m/s左右.故D不符合实际. 故选C. 【分析】首先对题目中波及物理量有个初步理解,对于选项中单位,可根据需要进行对应换算或转换,排除与生活实际相差较远选项,找出符合生活实际答案. 18.下面四幅电路图中,仪表使用对是

26、   ) A.                                      B.  C.                                       D.  【答案】 B 【解析】【解答】AB.电流表要和用电器串联使用,且电流要正入负出,A不符合题意,B符合题意; CD.电压表和用电器并联使用,C不符合题意,电压表要正入负出,D不符合题意。 故答案为:B. 【分析】电流表要串联使用,电压表要并联使用,电流表和电压表接线柱都要正入负出。 19.如图是滑动变阻器构造和连入电路示意图,当滑片P向左滑动时,连入电路

27、电阻变小是(   ) A.                                               B.  C.                                           D.  【答案】 A 【解析】【解答】A、图中滑片向左移动时,电阻丝接入部分变短,连入阻值变小,符合题意; B、同步接入上方两接线柱,相称于接入一导线,滑片移动,接入电阻不变,不合题意; C、同步接入下方两接线柱,相称于接入一定值电阻,滑片移动,接入电阻值不变,不合题意; D、滑片向左移动时,电阻丝接入部分变长,接入电路中电阻变大,不

28、符合题意。 故答案为:A。 【分析】滑动变阻器要起到变化电阻作用应一上一下接入电路中,要使滑动变阻器电阻变大或变小,关键是要看下边接线柱接哪个. 20.电阻这一物理量单位是(   ) A. 安培                                     B. 欧姆                                     C. 伏特                                     D. 瓦特 【答案】B 【解析】【解答】解:A、安培是电流国际单位;故A错误; B、电阻国际单位是欧姆,简称欧,符

29、号为Ω.故B对; C、伏特是电压国际单位;故C错误; D、瓦特是功率国际单位;故D错误; 故选B 【分析】电学中各个物理量均有自已国际单位;电阻国际单位是欧姆,简称欧,符号为Ω. 21.如下图所示,在探究“串联电路电压关系”时,闭合开关S后,电压表 示数是2.5V, 示数是3.8V,则电压表 示数是  (        ) A. 1.3V                                    B.   2.5V                                    C. 3.8V                             

30、       D. 6.3V 【答案】D 【解析】【解答】分析电路图可知,两灯泡串联,电压表V1测L1两端电压,电压表V2测L2两端电压,电压表V3测电源电压,根据串联电路电压规律可知电压表V3示数即电源电压为:U=U1+U2=2.5V+3.8V=6.3V。 故答案为:D。 【分析】串联电路电压规律:总电压等于各部分电路电压之和,即U=U1+U2。 22.由同种材料制成AB和BC两段导体,长度相似,AB横截面积比BC小,将它们按照如图所示方式串联接入电路中,不计温度影响,下列判断对是(   ) A. 通过两段导体电流:IAB<IBC                 

31、         B. 两段导体电阻值:RAB=RBC C. 两段导体电阻值:RAB>RBC                           D. 两段导体发热功率:PAB<PBC 【答案】C 【解析】【解答】解:A、两段导体串联,串联电路中电流到处相等,因此IAB=IBC , 故A错误; BC、导体AB和BC由同种材料制成、长度相似,由于导体AB横截面积比BC小,因此RAB>RBC , 故B错误,C对; D、由于IAB=IBC , RAB>RBC , 由P=I2R可知PAB>PBC , 故D错误. 故选C. 【分析】(1)根据串联电路电流特点可知通过两段导

32、体电流关系;(2)AB和BC是由同种材料制成长度相似、横截面积不一样两段导体,横截面积越大,电阻越小;(3)根据P=I2R可知导体AB和BC功率关系. 23.如图所示,电源电压恒定,闭合开关,L1、L2两灯均正常发光,电 流表和电压表均有示数。过一会儿,其中一只灯泡忽然熄灭,两 个电表达数均不变,假设故障是由其中某只灯泡引起,则导致 此现象原因也许是(   ) A. L1短路                                B. L2短路                                C. L1断路                           

33、     D. L2断路 【答案】 D 【解析】【解答】根据电路图,是灯泡L1和L2并联电路,电压表测量电源电压,电流表测量L1电流,当其中一种灯泡熄灭,电表达数不变时,则L1支路有电流,则故障是L2断路,D符合题意。 故答案为:D. 【分析】在并联电路中,电压表测量电源电压,有电流支路无故障,没电流分支断路。 24.下列有关电学知识说法对是(    ) A. 验电器工作原理是异种电荷互相排斥               B. 金属靠自由电子导电 C. 导体电阻大小只跟导体长度、横截面积有关      D. 电学中规定正电荷运动方向为电流方向

34、 【答案】B 【解析】【解答】A.验电器工作原理是同种电荷互相排斥,A不符合题意; B.金属中有大量自由电子,靠自由电子导电,B符合题意; C.导体电阻大小跟导体材料、长度、横截面积、温度等原因有关,C不符合题意; D.电学中规定正电荷定向运动方向为电流方向,D不符合题意。 【分析】A.电荷间互相作用力:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引;B.金属由大量自由移动电子;C.影响导体电阻大小原因:导体材料、长度、横截面积、温度;D.电学中规定正电荷定向移动方向为电流方向。 故答案为:B。 25.家庭生活中,下列估测符合事实是() A. 家用彩电电功

35、率约为200W                              B. 写字台台面面积约为200cm2 C. 洗浴用水水温约70℃                                  D. 正常人步行速度约为5m/s 【答案】A 【解析】【解答】A、电视机正常工作时电流大概0.8A,电功率在P=UI=220V×0.8A=176W左右.此选项符合实际; B、写字台长度在1.5m、宽度在80cm=0.8m左右,台面面积大概为S=ab=1.5m×0.8m=1.2m2 . 此选项不符合实际; C、人体正常体温在37℃左右,洗澡水温度应当略高于体温,不也许达到60℃.此选项不符合实际; D、一般状况下人体电阻值在2千欧-20兆欧范围内.此选项不符合实际. 故选A. 【分析】不一样物理量估算,有需要凭借生活经验,有需要简单计算,有要进行单位换算,最终判断最符合实际是哪一种.物理学中,对多种物理量估算能力,是我们应当加强锻炼重要能力之一,这种能力提高,对我们生活同样具有很大现实意义.

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