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第二节 生物对环境的适应和影响.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,长颈鹿生存在复杂的自然环境中,会受到哪些生态因素的影响?,按照生物进化理论,什么样类型的个体能生存下来?,非生物因素:,(,如阳光、温度和水等,),生物因素:,(,如植物、其他一些植食性动物等),适应环境的个体。,仙人掌如何适应干旱环境?,叶变成刺状,减少蒸腾,适于干旱环境,茎含叶绿素,能进行光合作用,能贮水。,例2,例1,例4,例3,猛兽和猛禽如何利于捕食?,有锐利的牙齿(或喙)和爪,被捕食的生物如何防御敌害?,马、野牛、鹿、兔等:奔跑速度很快、适于逃命。,例2,例1,例4,例3,鸟的不同类型,如猛禽

2、游禽、涉禽、走禽,观察分析:各种鸟脚、嘴有何不同?,例2,例1,例4,例3,A,B,C,D,猛禽,游禽,走禽,涉禽,身体结构:,体形:,体表:,光滑,流线型,有适宜水中生活的呼吸、,觅食、运动等器官,例2,例1,例4,例3,1,、表现,2,、动物在外形上的三种保护性适应,3,、特点,适应的表现,表现,生物形态结构上的适应,生物生理特性上的适应,生物行为生态上的适应,动物在外形上的三种保护性适应,保护色,警戒色,拟态,第二节,生物对环境的适应和影响,一、适应的普遍性:,Go on,许多生物外形、体色还具有明显的适应特征,保护色,P,88,动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,隐藏,北极

3、熊,利于捕食,利于避敌,云豹,Go back,稚鸡,舟蛾,保护色的特点,1,、体色与环境色彩相似,2,、不易识别,警戒色,P,89,某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹,防止误伤,警告,Go back,荔蝽,(,三龄若虫,),警戒色的特点,1,、色彩鲜艳,易于识别,2,、具有恶臭、毒刺或毒毛,拟 态,P,89,外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似,利于避敌、捕食,迷惑,Go back,鹿蛾,枯叶蝶,枯叶螳螂,欣赏,神奇的适应现象,轻松一会,录像,1,录像,2,录像,3,录像,4,Go on,欣赏,神奇的适应现象,轻松一会,录像,1,录像,2,录像,3,录像,4,Go on,欣赏,神奇

4、的适应现象,轻松一会,录像,1,录像,2,录像,3,录像,4,Go on,欣赏,神奇的适应现象,轻松一会,录像,1,录像,2,录像,3,录像,4,Go on,欣赏与练习,1:,一种叶,“虫脩”,欣赏与练习,2:,又一种叶,“虫脩”,欣赏与练习,3:,欣赏与练习,6:,思考:,保护色、警戒色和拟态有什么共同点?,欣赏与练习,7:,欣赏与练习,8:,欣赏与练习,9:,食蚜虻,黄蜂,欣赏与练习,10:,疑难解析,1,:,这只昆虫是保护色还是拟态?,如何区分?,保护色一般指与生存的大环境相似,,拟态是与生存的小环境与某个生物或非生物相似;,保护色只有体色相似,拟态除体色外,还有体态与生物或非生物相似。

5、马达加斯加败叶螳螂,某种螳螂的若虫,数一数,共有几只?,除看色彩外,还应看是否具有恶臭或毒刺(有无较强防卫能力)。如有则为警戒色,否则为拟态,疑难解析,2,:,如此鲜艳的色彩,犹如鲜花一般,是警戒色还是拟态?,老虎身上的斑纹属于哪种适应现象?,应用练习,1,:,应用练习,1,应用练习,2,应用练习,3,应用练习,4,应用练习,5,练习,欣赏与练习,5:,某种蝽象,下面这种昆虫属于何种适应现象?肯定吗?,应用练习,2,:,应用练习,1,应用练习,2,应用练习,3,应用练习,4,应用练习,5,练习,共同点,三者保护性适应都是在进化过程中:,1,、通过长期自然选择而逐渐形成的。,2,、都有利于动物

6、的自我保护,能说明这些生物很聪明吗?,不能,这只是生物在不定向的变异过程中经过长期自然选择的结果。,这些小毛虫属于何种适应现象?能完全适应它生活的环境吗?,二、适应的相对性:,适应,不适应,二、适应的相对性:,原因:,P,89,遗传物质相对稳定,环境条件多变,,,适应,不适应,三、生物对环境的影响:,生物对无机环境的影响,生物对其他生物的影响,人类活动对人类生存环境的影响,生物不断从环境中获取营养物质,又不断将代谢产物,(,氧、,CO,2,、水,),排放到无机环境,主要指种间关系:如互利共生、竞争、寄生、捕食等,人类目前导致的全球性五大危机:人口、粮食、资源、能源、环境等。,生物与环境是一个统

7、一的整体,学好生物,保护生态有重要意义,1,、适应的普遍性,2,、适应的相对性,3,、生物与环境的相互关系,生物对环境的适应,小结:,生物都能适应一定的环境,又能影响一定的环境,都能适应,一定的环境,适应的相对性,适应的普遍性,课后练习:,冬季森林里的雪兔换上了白毛,可以适应降雪后的环境,但是,当降雪延迟,一身白毛的雪兔反而容易被捕食者发现,这种现象在生物学上称:,A.,保护色,B.,适应性,C.,生存斗争,D.,适应的相对性,在一个森林里,有色彩鲜艳的有毒蛇、色彩不鲜艳与环境相似的无毒蛇和色彩鲜艳的无毒蛇,它们分别属于何种适应情况?,色彩不鲜艳的无毒蛇:,色彩鲜艳的有毒蛇:,色彩鲜艳的无毒蛇

8、保护色,警戒色,拟态,应用练习,3,:,应用练习,1,应用练习,2,应用练习,3,应用练习,4,应用练习,5,练习,刺猬背部布满硬刺,遇适害时,身体卷缩成团,使硬刺竖起以保护自己。但有时却被狐狸抛向空中,待其落地伸展躯体时便被吃掉。这个例子说明了,()A.,适应的普遍性,B.,适应的相对性,C.,适应的多样性,D.,自然选择的定向性,B,应用练习,4,:,这是什么现象?,应用练习,5,:,应用练习,1,应用练习,2,应用练习,3,应用练习,4,应用练习,5,练习,下列四种生态条件下,最可能使昆虫在长期进化过程中形成警戒色适应的是,(,),A.,草地、有毒昆虫、食虫鸟,B.,草地、无毒昆虫、食谷鸟,C.,枯叶、有毒昆虫、食谷鸟,D.,枯叶、无毒昆虫、食虫鸟,能力训练:,A,应用练习,1,应用练习,2,应用练习,3,应用练习,4,应用练习,5,练习,练习布置,课后练习:,能力训练:,P,116,:,18,、,23,、,25,、,26,、,36,、,37,应用练习,1,应用练习,2,应用练习,3,应用练习,4,应用练习,5,练习,

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