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空气第一课时.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜谜,奇妙奇妙真奇妙,,看不见来摸不到,,无孔不入本领高,,动物植物都需要,。,谜底:空气,第二单元 我们周围的空气,课题,1,空气,(第一课时),后安中学 宋琼梅,学习目标,1.,通过实验探究空气中氧气的体积含量,并知道空气的成分,2.,初步认识纯净物、混合物的概念,能区分一些常见的纯净物和混合物。,想一想,:,空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?,答,:,1,)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压,集气瓶内的水无法上升到顶部。,2,)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立,有气泡

2、冒出。,3,)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好,双手挤压,有压力,4,)扇子朝脸扇、树叶在动,有风,5,)给车胎打气,涨起来,对我们人类如此重要的空气,,它究,竟是由什么组成的?又有什么性质呢?,.,很久以前,人们认为空气只是单一的某种物质,.,世纪年代,瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气,空气发现史,英国化学家,普利斯特里,(17331804),瑞典化学家,舍勒,(17421786),.,年,法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了,空气是由氧气和氮气组成的,空气发现史,空气发现史,法国化学家,拉瓦锡,(17431794),4.19,世纪末,英国物理学家瑞利发现,了稀有气体氩,以后各

3、个稀有气体,陆续被发现,一、空气是由什么成分组成的,为了搞清楚空气的成分,很多科学家致力于这方面的研究,其中最有名的就是,法国,化学家,拉瓦锡,做的实验,一、空气的组成,连接,空气,汞,+,氧气,加热,氧化汞,密封,反应消耗气体,罩内负压汞面上升,实验,2-1,7,实验探究,1),连接仪器,检查气密性。,2),点燃红磷,迅速伸入瓶中,塞紧瓶塞。,3),待集气瓶冷却到常温时,打开止水夹。,燃烧匙,弹簧夹,水,红磷,实验室验证,空气中氧气含量的实验,.,这个实验现象是什么?,1,、红磷燃烧,产生大量白烟,放出大量热,并生成一种白色固体;,2,、等到燃烧停止,冷却后,瓶内水面上升了约,1/5,体积,

4、P O,2,P,2,O,5,五氧化二磷,点燃,此实验结论是什么?,氧气,约,占空气总体积的,1/5,。,实验原理:,红磷,+,氧气,3,、流入集气瓶中的水的体积不到集气瓶的总体积,1/5,,原因是什么?,4,、,某同学,在实际操作中,,流入,集气瓶中,水的体积,大,于,集气瓶总体积,1/5,可能原因,?,装置漏气,集气瓶未冷却就打开了弹簧夹,红磷的量不足等等。,1,、红磷点燃后,缓缓伸入瓶中,使空气膨胀而出。,2,、导管的弹簧夹未夹紧,使空气以气泡溢出。,【,思考,】,能否用蜡烛代替红磷做实验?,不能,因为蜡烛燃烧生成了气体(但可以想办法吸收产生的气体)。,空气由哪些物质组成?,(体积百分数)

5、氮气(,),氧气(,),稀有气体,二氧化碳(,),其他气体及杂质,.,.,.,纯净物,:,只由一种物质组成的物质,如:氮气、氧气、二氧化碳、五氧化二磷,混合物,:,由两种或两种以上的物质混合而成的物质。如空气,糖水等。组成混合物的各物质之间没有发生化学反应,它们各自保持着原有的性质。,纯净物,混合物,成分,只含有一种物质,由几种物质组成,组成,性质,固定,不固定,表示方法,有化学符号,无固定符号,举例,氧气,(O,2,),五氧化二磷,(P,2,0,5,),空气,海水,(,4,)纯净物和混合物的比较,判断下列物质中的纯净物,混合物?,1,、洁净的空气,2,、氧气(,O,2,),3,、水(,H,

6、2,O,),4,、氮气(,N,2,),5,、臭氧(,O,3,),6,、食盐水,7,、冰水混合物,答案:,纯净物,混合物,2,、,3,、,4,、,5,、,7,1,、,6,思考:,1,、燃烧着的红磷熄灭了,,这种现象说明氮气能不能,支持燃烧?,2,、集气瓶内水平面上升一定高度后,还继续上升吗?这种现象能不能说明氮气不易溶于水?,3,、空气所表现出来的某些性质,能不能在一定程度上代表氮气的性质?,-,-,-,不能,不能,能,9,你能描述氮气的,物理性质,吗?(填表),书,29,页,颜色,状态,气味,标准状况下的密度,熔点,沸点,是否易溶于水,氮气,1.251g/L,-209.9,-195.8,无色,

7、气体,无味,难溶,于水,许多实验事实都表明,氮气的化学性质不如氧气活泼,比较稳定。,1,、,通过实验得出空气由氧气和氮气组成。,一、空气是由什么组成的,2,、红磷,+,氧气,P O,2,P,2,O,5,五氧化二磷,点燃,稀有气体,0.94,二氧化碳,0.03,其他气体,0.03,氮气,78,由多种物质组成。例如:空气,混合物:,纯净物:,二、物质的分类,由一种物质组成。例如:氧气,物质,3,、空气成分按体积分数计算:,拉瓦锡,氧气,21,我收获我快乐,课堂练习,1,、下列事实说明空气中含有哪些成分?,(1),、澄清的石灰水敞口放置在空气中会变浑浊,【】,。,(2),、小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,【】,(3),、盛冰水的杯子从冰箱里拿出,放在常温空气中,外壁会潮湿,【】,水蒸气,二氧化碳,氧气,下课了,!,结束寄语,学无止境,没有最好,只有更好,再见!,改进装置,水,实验成功的关键:,(,1,)装置不能漏气;,(,2,)集气瓶中加少量水;,(,3,)红磷应过量;,(,4,)点燃红磷后要立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子;,(,5,)待红磷冷却后,打开弹簧夹。,

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