八年级下成语病句练习积累.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/5/25,#,成语,关键词,易错提示,爱不释手,非常喜欢,对象为物,黯（,n,）然失色,有差距远不如,多指在对比之下产生的差距,安居乐业,安定愉快劳动生活,不能和“生活”连用,白驹过隙,时间过得快,不能用来形容速度,鞭辟入里,分析透彻切中要害,多形容文章、言论,别具匠心,巧妙构思,多指文学、艺术方面,别有用心,不可告人的企图,多为贬义，表示打坏主意,成语,关键词,易错提示,本色当行,做本行事,成绩显著,跟“英雄本色”无关,不耻下问,降低身份请教,只能用于相比自己学识差或地位低的人请教,不可名状,无法用语言形容,多用来形容抽象的思维,不言而喻,不用说就能明白,形容道理很明显,不可理喻,蛮横 不讲理,多用来指人不讲理,不寒而栗,恐惧到极点,与“寒冷”无关,不堪设想,未来情况不能想象,向很坏的方向发展,成语,关键词,易错提示,不期而遇,意外相遇,提前没有约定,沧海桑田,世事变化大,不是大海和农田意思，切望文生义,参差不齐,长短不齐 好坏不一 水平不一,不能形容意见,出类拔萃,品德才能超出同类,多用来形容优秀,姹紫嫣红,各色花卉艳丽好看,不能和“花”连用,吹毛求疵,挑毛病,贬义词，表示故意找茬,蠢蠢欲动,进行攻击 策划破坏活动,贬义词，行为主体为敌人或坏人,成语,关键词,易错提示,触目惊心,事态严重 内心震惊,含贬义,触目伤怀,看到 心里悲伤,表示看到某种境况，心里感伤,捶胸顿足,非常懊恼 悲痛,形容人焦急、悲伤、无奈,处心积虑,千方百计 盘算,含贬义，多指坏人做坏事,吃战风云,声势威力很大,形容有重大影响的人物,重蹈覆辙,不吸取教训 重返错误,表示犯错误,楚楚动人,姿态纤弱秀美,多用来指女人,成语,关键词,易错提示,当仁不让,积极去做 不退让,多指做自己该做的事,得意洋洋,神气十足,含贬义,顶礼膜拜,非常崇拜,含贬义,翻来覆去,来回翻身 多次重复,没有“翻找”的意思,纷至沓（,d,）来,纷纷来到 接连不断,即可用于人也可用于物,妇孺皆知,大家都知道,常指事物,锋芒毕露,傲气逼人 逞强好胜,锐气才干完全显露，不能用来形容脾气,成语,关键词,易错提示,翻天覆地,形容变化巨大而彻地,不能用来形容消息,改头换面,只改形式 不该内容,含贬义，多用于事物和人的言行,高山仰止,对高尚品德的仰慕,与“遇到困难，停止步伐”无关,根深蒂固,根基深厚不可动摇,一般比喻思想顽固,各得其所,得到恰当安排,多指每个人都得到满足,广袤无垠,宽阔无边,不和“宽广”等词连用,刮目相看,新的眼光来看待,多用于别人已有了显著的进步,成语,关键词,易错提示,骇人听闻,非常吃惊,用于多指社会上发生的坏事，不能用在自然因素,海誓山盟,男女誓言 永恒不变,只用于相爱的男女之间,浑身解数,全身本事,常含有调侃、谐谑（,xu,）意味，一般作“使（出）”，“用（尽）”等词的宾语,豁然开朗,明白道理 心情愉快,由疑惑一下变为通晓领悟,获益匪浅,受到很大的益处,一般指意识形态，不能指金钱上的收益。,颔首低眉,低着头，谦卑恭顺,不指害羞,家喻户晓,人人皆知,形容某个事情广为大家流传，特指好事情,成语,关键词,易错提示,坚不可摧,非常坚固 不可摧毁,含贬义,津津乐道,感兴趣地谈论,不能和“说”、“谈论”等词连用,津津有味,趣味很浓 很有滋味,含褒义一般形容吃东西有滋味或讲话特别有兴趣，不能形容风景,今非昔比,变化大,不含比较对比之意,戛然而止,声音突然中止,多用来形容“声音”,噤若寒蝉,不敢作声,形容有顾忌不敢说话，与寒冷无关,见异思迁,意志不坚定 喜好不专一,贬义，与“奇异”、“迁徙”无关,成语,关键词,易错提示,急功近利,急于求成 贪图眼前利益,贬义，与“快速”、“利益”无关,迥乎不同,差别大,不能形容稍有差别的人物,鞠躬尽瘁,勤勤恳恳 竭尽心力,形容人,具体而微,内容大体具备 规模小,与“细小”“细节”无关，只能形容具体的实物,进退维谷,进退两难,多指抽象的无法摆脱的困境，不可用在登山上,开卷有益,打开书 有收获,只指看好书有益处,侃侃而谈,理直气壮 从容不迫,褒义，不和“说”“谈论”连用,成语,关键词,易错提示,苦心孤诣,苦心钻研 煞费苦心,褒义,夸夸其谈,说话写文章不切实际,贬义，形容人说话浮夸,空前绝后,非常突出 独一无二,多用来形容非凡的成就或盛况,脍炙人口,好的事物或诗文,与吃饭无关，表示诗文或事物好,屡见不鲜,多次看到 不觉新奇,含有“不足为奇”，客观性强,略胜一筹,比较之下 稍强一点,褒义，常做自谦之词,乐此不疲,沉浸其中 不觉疲倦,含褒义，用于表示人对某事情某物特别爱好、专注,成语,关键词,易错提示,络绎不绝,前后相接连续不断,多用来形容人马车船,鳞次栉比,排列得很密很整齐,多用于形容房屋或船只,来势汹汹,人或事物到来的气势很厉害,含贬义，形容来势凶猛,莫衷一是,不能得出一致的结论,表示各种意见都有，与“不知道”、“不了解”无关，主语不能是一个人,妙手回春,医术高明,褒义，表示医术高明,冥思苦想,绞尽脑汁 苦思苦想,表示思维活动，不和实践连用,满城风雨,传遍各处 到处议论,多指坏事,成语,关键词,易错提示,梦寐以求,迫切希望,不能和“希望”连用,目空一切,骄傲自大,看不起一切,含贬义，一切都不放在眼里，用来指人,萍水相逢,偶然相遇,多指向来不认识的人相遇,扑朔迷离,错综复杂 难以辨别,多用来形蓉事件或案情,拍手称快,拍手喊痛快,多表示坏人受到惩罚，仇恨得到消除,抛砖引玉,粗浅的引出高明的,谦辞,破釜沉舟,下定决心 不顾一切,战斗到底 义无反顾,成语,关键词,易错提示,巧夺天工,技艺高超,人工的技巧胜过自然,巧妙绝伦,技术高明 无法比较,指方法技巧高超,前所未有,从未发生,指事件,强聒不舍,絮絮叨叨 说个不停,多是在别人不愿意听的情况下,强词夺理,本来无理 硬说有理,贬义，形容无理辩解,情有独钟,集中感情在某人或某事上,对象可以是人或事,气息奄奄,呼吸微弱 事物衰败,形容人快要断气或事物衰败没落,成语,关键词,易错提示,齐心协力,思想认识一致，共同努力,褒义词，团结一致努力,忍俊不禁,忍不住 要笑,不能和“笑”连用,任重道远,长期肩负重大任务,多形容重大的事,热火朝天,群众性活动气氛高涨,含褒义,人迹罕至,人很少，荒凉偏僻,形容人少,人声鼎沸,吵吵嚷嚷，声音嘈杂,形容人声嘈杂，只能用于听觉,日薄西山,太阳快要落山,形容事物接近衰亡或人到老年,成语,关键词,易错提示,如坐针毡,心神不定，坐立不安,多用来形容心情不安,锐不可当,勇往直前，不可抵挡,褒义，不可以用来形容违法犯罪分子的势头,姗姗来迟,慢腾腾，晚了,侧重“迟”,身临其境,亲身到过,侧重于形容亲自体验,石破天惊,声音大，议论新奇,现多指文章议论惊人,十室九空,空荡,荒凉,多形容天灾人祸，逃亡后的悲惨景象,适得其反,与预期相反的结果,含贬义,成语,关键词,易错提示,适可而止,适当程度就停止,指做事不过分,事倍公半,费力大，收效小,与“事半功倍”区别快来,事半功倍,费力小，成效大,含褒义,莘莘学子,众多学生,表示众多，不能指具体的一个或多个,肃然起敬,严肃敬仰,形容受到感动后流露出钦佩的神情,随波逐流,没主见，随别人走,用作贬义，多用于个人没主见，跟随潮流走,耸人听闻,听到，感到震惊,贬义，多用来指恶意的夸张或说惊奇的话,成语,关键词,易错提示,随机应变,掌握时机，灵活应对,褒义，形容能够应付情况变化,水泄不通,十分拥挤，包围严密,不用来形容流水,熟视无睹,看惯了，应关心而漠不关心,指习以为常，不能加宾语,随声附和,没有主见,含贬义，形容跟着别人的话应和,叹为观止,赞美，好到极点,赞美事物或技艺好到极点,天伦之乐,亲人团聚 快乐,专指家庭成员的乐趣，同学、朋友之间不算,天衣无缝,严密，没有破绽,多指诗文、话语等严密,成语,关键词,易错提示,突如其来,出乎意料 突然发生,不好的事情,拖泥带水,不简洁，不干脆,多用于形容人说话、写文章,推陈出新,去掉糟粕 向新方向发展,褒义，多指继承文化遗产,头晕目眩,头昏眼花,多指事情繁琐，使人不知所措,脱颖而出,才能全部显示出来,含褒义，多用于人,微不足道,非常渺小 不值一提,多用于形容人的力量、贡献或事物的数量、价值、意义等非常小,妄自菲薄,过分看轻自己,贬义，表示自卑,成语,关键词,易错提示,惟妙惟肖,描写或模仿 非常逼真,重点在“模仿”,味同嚼蜡,枯燥无味,多指文章或语言枯燥，用在表演上不当,无可置疑,理由充分 不可怀疑,表示证据确凿,无与伦比,没有什么能比得上的,褒义,无所不为,没有什么不干的,多指什么坏事都干,危言耸听,故意说吓人的话，是人吃惊,贬义，含夸大事实成分,袖手旁观,置身事外 不协助,贬义，常和否定词连用,成语,关键词,易错提示,栩栩如生,形象逼真,多用于形容雕塑或文学艺术作品中的艺术形象,相得益彰,互相帮助 互相补充,多用于指人、作品、事情双方,相敬如宾,夫妻互相尊敬,只用于夫妻之间,心急如焚,非常着急,表示着急，与“热心”无关,心惊肉跳,非常害怕,多用于形容人极其惊慌害怕的心情,闲情逸致,闲适的情致,有时可用作讽刺,狭路相逢,仇人相遇，难以相容,多指仇人相遇,成语,关键词,易错提示,鲜为人知,很少有人知道,“鲜”为“少”之意,虚张声势,假造声势，借以吓人,含贬义,响彻云霄,声音嘹亮,只指声音,小心翼翼,十分谨慎 不敢疏忽,形容人的举动,因地制宜,根据具体情况，采取适当措施,褒义,语无伦次,说话无条理,特指讲话,雨后春笋,新事物 大量出现,褒义，一般指好的事物,成语,关键词,易错提示,芸芸众生,平常人,指众多的平常人，不可与“众多人”连用,眼花缭乱,纷繁复杂 迷乱,多形容事物纷乱、繁杂，使人一时看不清,抑扬顿挫,高低起伏 停顿转折,多用于指声音,一蹴而就,轻而易举 一下子就完成,多用于贬义和否定句中,一见如故,初次见面 像老朋友,指初次见面,一泻千里,气势奔放、流畅,多指文笔和曲调,一文不名,一个钱也没有,形容极其贫穷，不指没有价值,成语,关键词,易错提示,义愤填膺,充满正义的愤恨,褒义一般用于有正义感的人,引经据典,引用经典论证,重在材料引用经典,越俎代庖,超出范围 管别人的事,多为贬义,用心良苦,很费心思 反复思考,主语为人,义正严辞,道理正当 措辞严肃,多用来指人的态度,指手画脚,说话放肆 得意忘形,贬义，注意感情色彩,沾沾自喜,自满得意,贬义，表示自满,成语,关键词,易错提示,周而复始,循环往复,用于形容不断循环的规律,周道如砥,平坦,畅通无阻,多用于形容路面平坦畅通,众志成城,团结一致 力量巨大,多用来指众人团结一致,崭露头角,显露才能和本领,多指青少年,中流砥柱,艰难环境,支柱作用,褒义，可指个人或集体,孜孜不倦,勤奋努力 不知疲倦,褒义，表示勤奋,自出心裁,不抄袭 不模仿,多用于表示与众不同的新主意或办法,成语,关键词,易错提示,自命不凡,自以为了不起,贬义,自相矛盾,前后互相抵触,贬义，表示自己的言行前后互相抵触,置身事外,毫不关心,指袖手旁观,炙手可热,气焰盛 权势大,贬义，不是受欢迎的意思,左右逢源,做事得心应手或办事圆滑,现多为贬义,辗转反侧,翻来覆去睡不着，形容心中有事,不表示犹豫不决,成语,关键词,易错提示,成语,关键词,易错提示,成语,关键词,易错提示,成语,关键词,易错提示,1,、下列各句中的成语使用不正确的一项是,(),A,、人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，人类为自己取得这些成就而,心旷神怡,，以为揭开了大自然的秘密。喜形于色）,B,、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是,相形见绌,。,C,、八宝酒，,顾名思义,，是八样东西泡的酒。,D,、他年近三十岁，留着,“,西洋装,”,的头，梳得蓬蓬的，,油光可鉴,。,A,下列各句中的成语使用不正确的一项,是,(,),A,、置身在瘦西湖公园，亭台楼阁，小桥流水，一切都是那么,美不胜收,。,B,、她从小就养成了自以为,高人一等,的优越感，即使在医院要别人照顾，也依然颐指气使，,盛气凌人,。,C,、这篇文章没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人,莫衷一是,。,D,、他对工作一向任劳任怨，,勇挑重担,。,C,下列各句中的成语使用正确的一项是,(,),A,、我们班的小明视力很差，,鼠目寸光,，看不到远处的东西。,B,、它们发现自己陷入了,峰回路转,的绝境，一片惊慌，胡蹦乱跳。,C,、小明看大家都选择她当班长，就,见风使舵,，很自然的也投了赞成票。,D,、带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰都不会有一种,鹤立鸡群,，引人注目的可能。,D,下列各句中的成语使用正确的一项是,(,),A,、阳春三月，公园里鸟语花香，花坛里，花团锦簇，美丽的风景令游人,流连忘返,。,B,、谈起电脑，互联网，他竟然说得头头是道，,左右逢源,，使在场的专家也惊叹不已。,C,、我国已加入,WTO,，广大群众尤其是领导干部，一定要对有关规则做到,胸有成竹,。（,D,、现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是,不容置疑,的，只能用遗传解释。,了然于心）,（与生俱来）,A,下列各句中的成语使用不正确的一项是,(,),A,、这对眼睛不会放过,微不足道,的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。,B,、于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所,深恶痛疾,的文字。,C,、这位所谓的专家在台上絮絮叨叨，声音沉闷，,抑扬顿挫,的宣扬他的学说。,D,、参加保险虽不能使人,化险为夷,，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。,C,下列各句中的成语使用不正确的一项是,(,),A,、他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象,正襟危坐,，敬重有加。（B,、我从每一件东西的名称慢慢学起，由,期期艾艾,地发音，进展到可以在十四行诗中，进行无限美妙的想象。,C,、中国人民绝不允许任何形式的,“,台独,”,阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方,拭目以待,。,D,、十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说,变色龙,，构思新颖，,匠心独运,，值得一读。,A,颔首低眉）,下列各句中的成语使用正确的一项是,(,),A,、一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人,肃然起敬,。（,B,、,不容置疑,，这是一篇动人心魄的文章，读着读着我似乎感到有一股汹涌澎湃的激情在胸中激荡。,C,、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是,沧海桑田,。（,D,、当暴风雨袭来时，我感到一种,不自量力,的恐惧，一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。,刮目相看）,沧海一粟）,(,不可名状）,B,下列各句中的成语使用正确的一项是,(,),A,、我家这个孩子呀，基础不太好，读书又,无动于衷,，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？,B,、一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经,面目全非,了。,C,、他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是,随波逐流,。,D,、,11,月份南飞的鸟群，,目空一切,地从我们的头上高高飞过。,(,心不在焉）,(,面目一新）,(,左右不定）,D,下列各句中的成语使用不正确的一项是,(,),A,、我是母亲的代表，总是,一马当先,，不请自到，肚子吃得鼓鼓的。,B,、叫卖者嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还会现编词儿，脑子快，能,随机应变,。,C,、对调子的也唱其他故事，贯穿古今，,相辅相成,，滚瓜烂熟，随口而出。,D,、不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部,一视同仁,，照收不误。,C,(,引经据典）,下列各句中的成语使用不正确的是,(,),A,、有人说：,生活提高了，生产就会提高。,这真是,孤陋寡闻,的说法。（本末倒置）,B,、他的皮肤,藏污纳垢,，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。,C,、繁花似锦的夏季经常会,风云突变,，天空乌云密布，让人心生恐惧。,D,、父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，,翻来覆去,地看。,A,下列句子中的成语使用恰当的一项是（,),A,这么多树根在大地里面,触类旁通,，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。,B,庆祝,“,六一,”,的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都,忍俊不禁,地开怀大笑。,C,鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，,拉帮结派,地卖弄清脆的喉咙。,D.,“,正确答案只有一个,”,这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地,根深蒂固,。,答案：,D,下列各句中词语使用正确的一项是,A,我们班的王芳和李红,青梅竹马,，她们像亲姐妹一样整天形影不离。,B,经过,忍辱负重,的刻苦训练，李娜终于夺得,2011,年法国网球公开赛冠军。,C,我市自然资源丰富，投资环境宽松，许多客商,针锋相对,地前来投资兴业。,D,语文老师给我们讲了邓小平当年,鲜为人知,的革命故事。,答案：,D,（,“,鲜为人知,”,很少有人知道）（,A,项,“,青梅竹马,”,形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍,B,项,“,忍辱负重,”,为了完成艰巨的任务，忍受屈辱，承担重任,C,项,“,针锋相对,”,比喻双方策略论点等尖锐的对立）,下列成语使用错误的一项是（,）,A,杨利伟对中国航天事业发展的战略眼光，常常令同行,俯首称臣,。,B,改革开放,30,年来，中国的迅猛发展让人们由衷地赞叹，也让世界,刮目相看,。,C,北海老街建筑的重檐、斗拱、花窗、牌坊等样式，多姿多彩，令人,目不暇接,。,D,大型电视专题片,廉州说廉,的播出，让此前,鲜为人知,的合浦史料吏迹被更多的人熟知。,答案：,A,下列句子中词语使用有误的一项是,A,在敦煌莫高窟众多的石窟中，有许许多多,栩栩如生,、神采各异的飞天画像。,B,同学们在学习过程中遇到问题，要主动向老师请教，虚心求学，,不耻下问,。,C,十年树木，百年树人,，教育不是短期行为，而是一项周期性很长的伟大事业。,D,一方水土养一方人,，白洋淀人主要靠这方水、这片苇维持生活，而不是靠种地。,答案：,B,很多成语往往和历史故事、历史人物有关。比如,“,完璧归赵,”,就源于蔺相如的故事。下面成语中涉及共同历史人物的是,与,。（只填序号）,破釜沉舟,三顾茅庐,班门弄斧,毛遂自荐,四面楚歌,门庭若市,答案：,下列句子中成语使用错误的一项是,A,带着这一张笑脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种,风声鹤唳,，引人注目的可能。,B,每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个,忍俊不禁,的笑容，就要绽开似地。,C,闻一多先生在做的方面，情况就迥乎不同，而且,一反既往,了。,D,北雁南飞了，活跃在田间草际的昆虫都,销声匿迹,了。,答案：,A,。,古有一县官下乡体恤民情，行至一穷秀才门前，见门上贴一对联，上联为二三四五,”,，下联为,“,六七八九,”,，县官看后离去。第二天派人给秀才送来所需物品，你知对联暗含什么意思？请用一成语概括,。,答案：缺衣少食,下列各句中成语使用不恰当的一项,A,“,冷血护工,”,虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众,义愤填膺,。,B,当夜幕降临的时候，整个城市都是,繁弦急管,，都是红灯绿酒。,C,学生应多读一些文质兼美的文章，从中,断章取义,，反复斟酌。,D,多么宁静的世界哟，,万籁俱寂,，没有百乌啾啾，没有树叶沙沙,答案：,C,下列语句中成语使用不正确的一项是,A,面对美味大餐，我们却常有,味同嚼蜡,的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢,?,B,某些食品生产经营企业,鼠目寸光,，只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百姓健康。,C,与书为友能够让你,获益匪浅,，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。,D,微博上，不同群体表现出的特征各异：,“,70,后,”,好为人师,，制造深度话题；,“,80,后,”,从不袖手旁观，参与度较高；,“,90,后,”,则基本上是娱乐。,答案：,A(,望文生义。,“,味同嚼蜡,”,是形容写文章或说话枯燥无味,),下列句子中词语使用不恰当的一项是,A,三十年来，社会,沧桑巨变,，,读者,做精神家园守望者的宗旨却始终未变。,B,炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者,义不容辞,的责任。,C,为保障游客权益，使游客在,参差不齐,的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。,D,网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然,乐此不疲,，一个个,前赴后继,地扎进去。,答案：,(C(,参差不齐：高低长短不齐。此处可用,“,良莠不齐,”,),指出下列语段中的词语使用不当的一处，并加以改正,“,岁月如歌,我的初中生活,”,综合性学习活动，同学们精心准备，倾情投入，内容丰富多彩，成果呈现方式灵活多样。有些设计,别有用心,，令大家大开眼界，获益匪浅。每一幕加快流露真情，每一句祝福耐人寻味，每一份礼物弥足珍贵。,使用不当的词语是：,改换为：,答案：,“,别有用心,”,改为,“,别具匠心,”,。,下列句中成语运用错误的一,项,是,（,）,A.,柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其,醉翁之意不在酒,啊！,B.,宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的,不求甚解,和勤奋与否。,C.,木兰诗,情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓,津津乐道,，也让世界的,“,木兰迷,”,倍加赞赏。,D.,孟子认为在,“,生死,”,与,“,义,”,的问题上，,“,义,”,重于,“,生,”,，,“,不义,”,重于,“,死,”,，深刻地阐明了,舍生取义,是人之本性的道理。,答案：,B,下列句子中成语使用不恰当的一项是（,）,A提起北京奥运会，人们就会想起那首,脍炙人口,的歌曲,我和你,。,B,面对突出的办学成绩，学校没有停止前进的步伐，反而,继往开来,地再次扬帆起程。,C,不法厂家制造假药造成的恶果实在是,骇人听闻,。,D,李娜沉着应战、顽强拼搏，终于登上了法网公开冠军宝座，实现了她,梦寐以求,的愿,望。,答案：,B,（成语,“,继往开来,”,与,“,再次,”,意思重复，不符合语境要求。）,下列句中成语使用错误的一项是（,）,A,我们感谢他光临做客，惋惜他即将离去，两种情感都,溢于言表,，这实在是一次完美的送别了。,B,一个从不阅读文学作品的人，纵然他有,“,硕士,”“,博士,”,或者更高的学位，他也只能是一个,高智商的野蛮人,”,，这不是,危言耸听,。,C,伟大的革命先驱孙中山先生的雕像，端坐平视，神态安详，,栩栩如生,。,D,几十年来，作者多次想把心里话向这位知心朋友倾诉，可是都,失之交臂,。,答案：,D,下列句子中的成语运用不恰当的一项是（,）,A,、我们老师范读课文既流利又,抑扬顿挫,，很感染人。,B,、放学后，山村的校园里人已经很少了，真是,人声鼎沸,。,C,、邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是中国,家喻户晓,的人物。,D,、对人不要,吹毛求疵,，应该宽容大度。,答案,:B,（,“,人声鼎沸,”,通常用来形容人声嘈杂喧闹，用在这里，前后矛盾，不恰当。）,下列句子中成语使用正确的一项是（,）,A.,赏读这篇美文，犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲，令人,心旷神怡,。,B.,对于房价在全国,略胜一筹,的北京来说，经,适房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。,C.,我们这些十五六岁的中学生，正值,豆蔻年华,，要努力学习才是。,D.,今年,“,六一,”,儿童节，初一年级的同学在学校举行的,“,告别童年,”,歌咏比赛中，个个,龙腾虎跃,。,答案：,A,用意思相近的成语替换下面句子中划线部分的内容，写在句后的横线上。,王熙凤是,红楼梦,总个性十分鲜明的典型人物，她的性格特征之一是,“,上头一脸笑，脚下使绊子；,明是一盆火，暗是一把刀,”,。,传统的家长会、上门家访，能被,“,电话家访,”,取代吗？中小学教师、家长和专家对此,公说公有理，婆说婆有理,，难以达成一致意见。,答案：,口蜜腹剑,笑里藏刀,众说纷坛,各执一词,莫衷一是,各抒己见,下面句子中成语使用不当的一项是,A,张老师,慷慨激昂,的演讲，博得了一阵又一阵热烈的掌声。,B,为了完成这项艰巨的任务，科研小组,通宵达旦,工作到凌晨一点。,C,虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你,沉默寡言,，与世无争。,D,马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这又恰好与颈部的美,相得益彰,。,答案：,B,下列词的意思不相同的一项是（,）,A.,秋,风萧瑟,一叶知,秋,春华,秋,实,B.,香远,益,清,多多,益,善,精,益,求精,C.,执策而,临,之,临,危不惧,居高,临,下,D.,夸娥氏二子,负,二山,一决胜,负,忘恩,负,义,答案：,D,下列各句中，成语使用有误的一句是（,）。,A.,日本福岛核泄漏给人们带来了,不可名状,的恐惧。,B.,雷锋传人郭明义，坚持,20,年无偿献血，个人捐款,10,多万元。他的先进事迹，,家喻户晓,，广为流传。,C.,森林公园里，高低错落的树木,鳞次栉比,，人们徜徉其中，流连忘返。,D.,随着,2010,年微博的异军突起，权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭，,莫衷一是,。,答案：,C,对下列各组词语中字的含义解说有误的一项是（,）,A.,莫名其妙,有仙则名,解说：两个名,”,字含义不同，,“,莫名其妙,”,的,“,名,”,是,“,说出,”,的意思；,“,有仙则名,”,的,“,名,”,是,“,著名、出名,”,的意思。,B.,三顾茅庐,枉驾顾之,解说：两个,“,顾,”,字的含义相同，,“,三顾茅庐,”,的,“,顾,”,和,“,枉驾顾之,”,的,“,顾,”,都是,“,拜访,”,的意思。,C.,小恩小惠,汝之不惠,解说：两个,“,惠,”,字含义不同，,“,小恩小惠,”,的,“,惠,”,是,“,恩惠,”,的意思；,“,汝之不惠,”,的,“,惠,”,通,“,慧,”,，,“,聪明,”,的意思。,D.,欲盖弥彰,以彰其咎,解说：两个,“,彰,”,字含义相同，,“,欲盖弥彰,”,的,“,彰,”,与,“,以彰其咎,”,的,“,彰,”,都是,“,表明、显扬,”,的意思。,答案：,D,下列各句中，成语使用恰当的一项是（,）,A.,发展低碳经济,首当其冲,的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。,B.,如果醉驾者在一起起车祸面前还,无动于衷,，无疑会成为极其危险的人。,C.,张璐同学在,“,做文明小公民,”,演讲比赛中获得了一等奖，全家人简直是,乐此不疲,。,D.,食品添加剂的安全问题，已经成为广安市老百姓经常挂嘴边的,炙手可热,的话题。,答案：,B,下面句子中，成语使用错误的一项是,A.,登上市郊南山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，令人,心旷神怡,。,B.,自从校长提出,“,读书工程,”,以来，全校师生,趋之若鹜,，读书蔚然成风。,C.,叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州浏览了几个园林，果然觉得,名不虚传,。,D.9,月,7,日上午，日本海上保安厅在钓鱼岛海域以所谓,“,妨碍执行公务嫌疑,”,逮捕了船长詹其雄，这一,恣意妄为,的举动再次激怒了中国人民。,答案：,B,【,详细解析,】,“,趋之若鹜,”,意为,“,像鸭子一样成群地跑过去，多比喻许多人争着去追逐（不好的亊物）,”,，是贬义词，用来形容读书显然不当。,下列句子中成语使用正确的一项是,A.,我市新世界广场,“,崇尚科学文明，反对迷信愚昧,”,的图片展，将伪科学暴露得,淋漓尽致,，使观众深受教育。,B.,春天刚刚来到，我虽然穿着棉衣，但仍然觉得,不寒而栗,。,C.,设计者和匠师们因地制宜，,挖空心思,，修建成功的园林当然各个不同。,D.,谈起网络游戏，她竟然说得头头是道，,左右逢源,，使在场的人们惊叹不已。,答案：,A,。,下列句子中成语运用不恰当的一项是（,）。,A,那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，,不能自已,。,B,生活中有,无穷无尽,的快乐，就看你是否懂得寻找。,C,虽然小草是,微不足道,的角色，它却以顽强的生命力为世人钦佩。,D,桂林那些,巧夺天工,的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。答案：,D,下列句子中词语使用正确的一项是,(,),A,妈妈在抽屉里,翻来覆去,好几遍，可还是没有找到自己的身份证。,B,怀疑不仅是从消极方面,辨伪去妄,的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发,明的基本条件。,C,我，一个,芸芸众生,，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。,D,面对公安机关的审问，这个犯罪分子,刚毅不屈,，拒不承认自己人室抢劫的罪行。,答案：,B,下列句子中成语运用不恰当的一项是（,）,A,人口普查员小张工作积极主动，,任劳任怨,。,B,霍老师总是靠自己的人格魅力让学生们,心服口服,。,C,本来就是他做错了，他不但不认错，还,名正言顺,地为自己辩解。D,为了能在中考中取得更优异的成绩，小强同学常常,废寝忘食,地学习。,答案：,C,下列各句中成语使用不恰当的一项是,A.,遇到不懂的问题时，同学们总喜欢向老师请教，这种,不耻下问,的精神值得提倡。,B.,语言应该是发展的，规范的标准也不是固定不变的，不可能,一劳永逸,。,C.,成千上万的人都读到了蟋蟀切斯特的消息，马里奥家的报摊也变得,家喻户晓,。,D.,只有这神奇、美丽、和平的,得天独厚,的地方，才能够成为生气勃勃的鸟的世界。,答案：,A,。,【,详细解析,】,本题考查对成语的正确运用。,A,项,“,不耻下问,”,的意思是向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。学生向老师请教，用,“,不耻下问,”,不恰当。,下列各句中，成语使用恰当的一项是,(,),A,该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，,莫衷一是,。,B,长江中下游地区正遭遇着,60,年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活,安居乐业,。,C,气吞山河的三峡大坝在长江上,作威作福,，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。,D,在中国共产党建党,90,周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，,耿耿于怀,。,答案：,A,下列句中加点词语使用错误的一项是（,）,A.,面对,突如其来,的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。,B.,探索应该有想象力、有计划，不能消极地,袖手旁观,。,C.,从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于,荡然无存,。,D.2011,年,4,月,24,日，是清华大学建校,100,周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享,天伦之乐,。,答案：,D,选出下列语句中加点的成语使用正确的一项。,A,这部电视剧讲述了解放战争时期，国民党,势如破竹,，解放军乘胜追击，最终解放海南岛的故事。,B,我们走到红军当年干革命的前线阵地、抗日报国的指挥前沿，身临其境地感受了那些革命志士是在怎样的环境下如何,奋不顾身,抛头颅洒热血的。,C,妈妈想起临别时安安,呕心沥血,的哭喊，凄惨的哀求：,“,妈妈,安安也要,进城去,买书,”,D,良妃娘娘刚走进辛者库，众奴便向良妃娘娘请安。良妃娘娘对众奴说：,“,都起来吧，不要因为本宫的到来而打扰了你们的,天伦之乐,。,”,答案：,B,指出下列各组句子中加点成语使用正确的一项。,A.,两位阔别多年的老友意外在一条小巷里,狭路相逢,，别提多高兴。,B.,每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人,叹为观止,。,C.,执法部门要善于,虚张声势,，使假冒伪劣产品无藏身之地。,D.,现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人,魂牵梦萦,的事。,答案：,B,下面语段中的词语，使用不恰当的一项是,人类的智慧与大自然的智慧相比实在是,相形见绌,。无论是令人厌恶的蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是,美轮美奂,的星空，还是,不值一提,的灰尘，都是大自然,精巧绝伦,的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。,A,相形见绌,B,美轮美奂,C,不值一提,D,精巧绝伦,答案：,B,下列语句中加点的成语使用不正确的一项是,(,),A.,在,“,5,12,”,大地震中，四川省绵阳市桑枣中学七百多名师生能,安然无恙,，得益于他们学校坚持如一的防震演习训练。,B.,在莱芜市,“,中华经典诵读,”,比赛中，同学们那,抑扬顿挫,的声调，满怀激情的吟诵，给观众留下了深刻的印象。,C.,曾经制造,骇人听闻的,“,9,11,”,恐怖事件的基地组织领导人本,拉登，在,2011,年,5,月,1,日被美军击毙。,D.,目前，各种商品的价格飞涨，尤其是住房的价格一涨再涨，令购房者,叹为观止,。,答案：,D,下列各句中成语使用不恰当的一句是,A,其他队员们撤回到,8100,米的营地，,养精蓄锐,，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。,B,这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示,广袤无垠,的宇宙。,C,我感到一种,不言而喻,的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。,D,做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要,恪尽职守,。,答案：,C,下列各句中词语，使用不恰当的一项是（,）,A.,连云港的山山水水神奇瑰丽，花果山云雾缭绕、林木苍翠，苏马湾海天一色、白帆点点，真是,美不胜收,。,B.,在省,“,中学生与社会,”,作文大赛中，我市多名中学生以,别具匠心,的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。,C,近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂,种种食品安全问题如,雨后春笋,般地出现在公众面前，令人惴惴不安。,D.,他极为惊异地发现，那些鸟儿运用巧妙之技，借助呼吸之气，能,随心所欲,地叫出各种声音，好听极了。,答案：,C,（,“,雨后春笋,”,比喻新事物迅速大量地涌现出来。此处不合语境，感情色彩有误）,下列语句中成语使用不正确的一项（,）,A,时间真如,行云流水,，申奥成功的情景仿佛就在昨天。转眼间，举世瞩目的北京奥运会已经过去两年多了。,B,驰名世界的凡尔赛宫，巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人,流连忘返,。,C,“,天下兴亡，匹夫有责,”,这句,家喻户晓,的名言，是由明末清初的著名学者顾炎武最先提出的。,D,来自全国各地的广大医务工作者，在汶川抗震救灾这个没有硝烟的战场上，谱写了,可歌可泣,的壮丽诗篇。,答案：,A,下列句子中加点的成语便用不恰当的一项是,(,),A,近日，柳州市图书馆正式向市民免费开放，前来办证、借书的读者,络绎不绝,。,B,在融水苗族坡会文化节上，现场斗马、跳芦笙舞、苗歌对唱等活动让数千游客,流连忘返,。,C喷泉伴着音乐铺牺开来，如珠玉迸放，如风吹梳动，如静水花开，在彩灯映照下,浮光掠影,。,D,小选手通过形体表演，将二十多个人体象形字,惟妙惟肖,地展现出来，博得了满堂喝彩。,答案：,C,（浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。）,下列句子中的成语使用不恰当的一项是,A,为了筹建广场，他,呕心沥血,，到处奔波。,B,“,鞠躬尽瘁，死而后已,”,准确地描述了,“,两弹元勋,”,邓稼先的一生。,C,当腰鼓声,戛然而止,的时候，世界出奇地寂静。,D,见到亲人，在外飘泊多年的他终于,忍俊不禁,，流下了辛酸的泪水。,答案：,D,下面句中词语使用正确的一项是（,）,A.,他是一名优秀教练，经常向队员请教，真可谓,不耻下问,。,B.,我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是,不言而喻,。,C.,做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要,恪尽职守,。,D.,各大专院校鼓励和引导毕业生到基层就业，大多数学生已,蠢蠢欲动,。,答案：,C,下面句中词语使用正确的一项是（,）,A.,他操作计算机非常熟练，已经达到了,为所欲为,的程度。,B.,王老先生不论怎样忙，每逢节假日总要和儿孙们团聚，以享,天伦之乐,。,C.,在新形势下，我们更应该不断学习，,见异思迁,，积极进取。,D.,他的文章语言讲究句式的错落，长短句,抑扬顿挫,，增强了文章的表达效果。,答案：,B,下列