五年级上册《我的长生果》.ppt

按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,4 我的“长生果”,人教版五年级语文上册第一组课文,1.,根据标志性的词句理清文章思路。,2.,品味生动、形象的语言，体味字里行间流露的真情实感。,3.,理解文中阐述的阅读与写作的关系，结合实际认识阅读与写作相辅相成的道理。,4.,领悟阅读与写作对个人成长、社会人生的价值与意义。,学习目标,*作者简介*,叶文玲,，,1942,年,11,月,4,日生于浙江省玉环县楚门镇。,1958,年发表处女作,我和雪梅,，从此走上文坛，后以短篇小说,心香,闻名遐迩。她恪守,“,美是文学的生命,”,的宗旨，孜孜于真善美的追求，同时致力于散文创作，收获颇丰。至今已有,600,多万字,36,本作品集及一部,8,卷本文集出版，是中国当代文坛极为勤奋很有影响的作家。代表作有长篇小说,无梦谷,，长篇历史小说,秋瑾,、传记文学,敦煌守护神,常书鸿,：散文集有,不了情,、,枕上诗篇,、,叶文玲文集,等多种。其作品曾多次获海内外多种奖项。,书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻（,y,），,我觉得特别亲切。,将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。,比喻描写,手法,流光溢彩 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣,不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴,不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同,大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血,禁,jn,不住,：抑制不住；不由得。,心扉,fi,：指人的内心。,流光溢彩,：流动的光线，充溢的色彩，形容画幅光彩美丽。,明媚,mi,：美好，可爱。,饱览,：尽情地看，充分地看。津津有味：形容兴味非常浓厚。,想入非非,：思想进入虎幻境界，完全脱离实际。,羞赧,nn,：因害臊而红脸的样子。,囫,h,囵,ln,：比喻读书等不加分析地笼统接受。,悲欢离合,：泛指聚会别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。,牵肠挂肚,：形容非常挂念，很不放心。,如饥似渴,：形容要求很迫切。不言而喻：不需解释就明白。,千篇一律,：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。,别出心裁,：独创一格，与众不同大显身手：充分表现自己的本领。,心安理得,：事情做得合理，对己对人都很坦然。,念念不忘,：老是思念，不能忘记。,呕心沥血,：形容费尽心思。力不从心：心里想做可是能力够不上。,你能将全文分成三部分吗？,第一部分：（,1,、,2,）,第二部分：（,311,）,第三部分：（,1314,）,解读课文,我总结的,划分段落应掌握的方法：,先,归,纳各自然段的意思，然后将各自然段按其意义的相近、相联关系逐步合并。,注意有标示意义的词语。,段落的划分和段落的概括，要服从全文中心。,要注意抓中心句。,划分段落要处理好过渡段的归属。,总结归纳,本文讲了哪几件事？,(,主要内容,),课文主要讲了作者成长过程,中看小画片、连环画、故事,书、大部头小说的往事，并,且通过两次写作文的经,历说明读书对写作的作用。,作者读书时的心情怎样？,我每忆及少年时代，就禁不住,涌起愉悦之情,。,童年的读书经历：,最早的读物是“香烟人”,后来是连环画,去小镇的文化站,去学校图书馆,两次作文的构思与写作经历,读书经历,按时间顺序理清文章的思路,时间,地点,书,上学前,上,小学,上,小学（后来）,上,初中后,理,清,思路,按时间顺序理清文章的思路,时间,地点,书,上学前,街头，赢家手里,小,画片,上,小学,学校，课堂上,连环画,上,小学（后来）,小镇上的,文化站,小,图书馆所有的文化书籍,上,初中后,学校图书馆,古今中外的大部头小说,理,清,思路,欣赏作者小时侯读书的经历，,用一句话归纳故事，体会作,者当时的心情，说说自己的感受。,卖力赢得小画片,醉心连环画,文化站里泛读图书,学校图书馆里用心品读,像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每,忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在,记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一,幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音,符的乐章。,两次写作文经历。,先写：,秋天来了,千篇一律：,作者：,道理,作文构思要别出心裁；落笔与众不同。,秋天来了，树叶黄了，一片一片,地飘到了地上,秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，,将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的,衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实,奉献人间。,第二次写作：一件不愉快的往事。,我从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美,丽皎洁和周围人的嬉笑，来反衬一个受委屈的,小女孩的孤独和寂寞。写着写着，我禁不住眼,泪花花。,月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中,道理,真情实感才能打动人,阅读文章之后，想想作者写了童年读书、作文的那几件事，从中悟出了什么道理,：,1,、,作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的,“,鲜味,”,才好。,2,、作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。,悟出,道理,无知而空荡的脑瓜日益充盈起来：,要呕心沥血的创造,作文，要写真情实感,作文悟出道理,小说如醉如痴,作文成功荣光,图书馆吸引,连环画迷醉,画片津津有味,选词填空：,（,1,）遇到大人让孩子买烟时，这（）往往被男孩子（）抢了去，我们女孩子，只落了个（）的份儿。,A.,差事、美差、活儿,B.,抢、夺、要,C.,眼羡、羡慕、仰慕,（2）这时，我就（）呐喊助威，为的是最后能在,“,赢家,”,手里（）那一大叠画片。,A.,卖力地、用劲地、拼命地,B.,阅览、浏览、饱览,品味语言,A,B,C,A,B,谢 谢,