文化事业、产业、先进文化方向.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,为什么这场舞蹈征服了无数的观众？,全面,建设 实现小康,2.3,共建美好和谐社会,第一课时,大力发展文化事业和文化产业,把握先进文化的前进方向,第二单元,导学提纲,大力发展文化事业和文化产业,1.,文化有什么作用？,2.,为什么要大力发展文化事业和文化产业？,3.,我国文化产业的现状怎样？,把握先进文化的前进方向,1.,先进文化的判断标准是什么？,2.,发展先进文化的含义是什么？,3.,发展先进文化的目的是什么？,4.,社会主义文化建设的指导思想是什么？,文学典籍,感爱中华文化,中国传统建筑的艺术瑰宝-故宫中国的茶文化,中国京剧和书法,中国旗袍别致新颖,中国武术,四大国粹：,武术、京剧、中医、书法,北京奥运会会徽：,中国印,舞动的北京,体现了中国特色社会主义的文化是,继承性与创造性、民族性与开放性,相统一的文化。,体味文化,寺塔,文化的内涵极其丰富，文化具有多样性、历史性、地域性，文化与生活息息相关,。,体味文化,“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。,你认为最能代表中华文化的人物有哪些？,*思想家,：,*军事家,：,*文学家,：,*,说一说,文化对于陶冶人的情操、提高人的素质、实现人的全面发展具有重要作用。,文化对思想解放起着引领作用，对经济发展起着先导作用，对社会和谐起着滋润作用，对人类进步起着催化作用。,每一个民族的繁荣，每一个国家的强盛，都离不开文化软实力的支撑。,想一想,文化有什么作用？,文化与经济的关系,当今世界，文化与经济,相互交融,，经济发展与文化进步,相辅相成,。文化已经成为国与国之间竞争的利器，是综合国力竞争的重要因素。,什么是文化产业？,如书籍、报纸的出版、制作、发行等行业。,如广播电视服务、电影服务、文艺表演服务等行业。,如文物和文化遗产保护、图书馆服务、文化社会团体活动等行业。,如印刷设备、文具等生产经营行业。,如广播电视设备、电影设备等生产经营行业。,与文化、娱乐相关的其他活动，如工艺美术、设计等行业。,我国文化产业的发展状况,目前我国文化发展的整体水平还不高，文化产业处于起步阶段，文化产品服务还不能满足人民群众日益增长的精神需要。,说一说,为什么要大力发展文化事业和文化产业？,当今世界，文化与经济相互交融，经济发展与文化进步相辅相成。文化已经成为国与国之间竞争的利器，是综合国力竞争的重要因素。,只有大力发展文化事业和文化产业，才能让人民群众享受丰富多彩的“文化盛宴”，才能达成全面建设小康社会的目标。,经典透视,马克思被评为“千年思想家”的思考,1,、马克思对人类的重大贡献是什么,？,为什么马克思,能独占鳌头？,2,、对这次,“,千年思想家,”,的评选结果，你有什么感想？,你是怎样认识文化的作用的？,对先进文化的影响力有何,新的认识,？,因为马克思所创立的理论是科学的，它的鲜明,品质就是与时俱进。,先进文化能对人类社会产生巨大的影响，它是,一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的,过程中转化为物质力量，引领社会前进。,1.,先进文化的标准是什么？,2.,当代中国先进文化的含义。,3.,当代中国先进文化建设的指导思想。,二、把握先进文化的前进方向,1,、先进文化的标准是什么？,反映和适应先进生产力的发展要求，代表和维护最广大人民的根本利益的文化，才是先进文化。,体味文化,寺塔,什么是先进的文化？,中国文化万花筒,2,、从这些图片中，你感受到了我们当代中国要发展什么样的先进文化？,中国文化万花筒,我们当代,就是,要,发展,面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。,判断先进文化的,标准,是否反映和,适应生产力的发展要求,；是否,代表和维护,最广大人民的根本利益,。,当代中国先进文化的含义,就是发展,面向现代化,、,面向世界,、,面向未来,的，,民族,的,科学,的,大众,的社会主义文化。,（三个“面向”，三个“的”）,3,、,当代中国先进文化建设的指导思想是什么？,必须坚持,马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,的指导地位。,4.,怎样才能坚持先进文化的前进方向？,把握先进文化的前进方向，必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系的指导地位，,我们要坚持社会主义先进文化的前进方向，掀起社会主义文化建设的高潮，使社会主义文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。,辨一辨,下列属于先进文化的有,刚正不阿的品质,拜金主义,信息数字化和网络化,西方文化中的平等博爱,封建迷信,网络游戏中的暴力、恐怖内容,中国四大古典名著,中国四大古典名著,刚正不阿的品质,信息数字化和网络化,西方文化中的平等博爱,