2025年幼儿游泳安全知识方案.docx

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幼儿游泳安全知识方案

幼儿游泳安全知识方案1　　活动目：
　　1、初步理解溺水安全有关内容，规定每一种幼儿都要提高安全意识。
　　2、引导幼儿理解怎样变化生活中不遵守溺水安全不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为辨别能力。
　　3、加强幼儿安全意识。
　　4、培养幼儿敏锐观测能力。
　　5、发展幼儿思维和口语体现能力。
　　活动准备：
　　1、摄影机拍摄某些幼儿溺水图片或视频。
　　2、周围环境中某些不安全场所图片。
　　活动过程：
　　一、水好玩。
　　1、炎热夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗为何?
　　2、游泳要和谁一起去呢?能不能自已一种人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?
　　3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)
　　4、带领幼儿学着图片上小朋友游泳，体验游泳乐趣。
　　二、水有危险。(播放图片，辨别安全)
　　1、刚刚看了游泳馆小朋友怎样游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有某些地方也有水，你觉得可如下去游泳吗?
　　2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。
　　3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
　　4、引导幼儿判断各场所安全隐患。
　　小结：游泳时我们一定要到正规游泳馆去游泳。由于在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库水太深了不适合游泳。
　　三、其他身边不安全场所
　　1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。尚有哪些地方是不能去游泳呢?
　　2、老师播放石灰坑、较深积水坑等图片。
　　3、给孩子讲述某些孩子掉进石灰坑危险事情。
幼儿游泳安全知识方案2　　活动目：
　　1、理解不一样部位抽筋时对应处理措施。
　　2、掌握简单对处理抽筋措施。
　　3、形成遇事勇敢镇定、想措施处理习惯。
　　4、培养幼儿反应敏捷性和对动作控制能力。
　　5、加强幼儿安全意识。
　　活动准备：
　　小男孩布偶一种，教学挂图和幼儿用书。
　　活动过程
　　1、活动导入：观看布偶演出。
　　(1)教师操作小男孩布偶。
　　小男孩在水里游泳，忽然大叫：“哎呦，我小腿抽筋了，怎么办?”
　　(2)教师：糟糕，小男孩小腿抽筋了。游泳时身体抽筋是非常危险.，假如不及时处理好，会导致溺水。不过我们不能惊恐，要冷静地想措施处理问题。谁懂得抽筋时候该怎么办?快帮他想想措施吧!
　　(3)幼儿提出自已想法。
　　(4)教师：你们措施对不对?让我们来看看书上是怎么说。请打开幼儿用书第28页，让我们一起来看看。
　　2、活动展开：阅读幼儿用书。
　　(1)引导幼儿观测书上第28页图，学习手不抽筋处理措施。
　　①教师：假如手部抽筋应当怎么处理呢?我们来看第一幅图。
　　②请幼儿仔细观测并回答。
　　③教师小结并示范对动作：手部抽筋，将将手握紧，再用力张开。迅速反复做几次，手部就不抽筋了。大家一起做一做。
　　④教师带领幼儿做23次。
　　(2)引导幼儿观测书上第29页图，学习脚部抽筋处理措施。
　　①教师：假如脚抽筋应当怎么处理呢?我们来看下面一幅图。
　　②请幼儿观测并讲述。
　　③教师小结并示范对动作：脚部抽筋是游泳中比较常见现象。可以用一只手握住抽筋肢体脚趾，并用力向身体方向拉，同步另一只手手掌压在抽筋肢体膝盖上，协助抽筋腿伸直。假如水较深，没有措施站立，可以吸一口气仰躺在水面上，等待救生员来救济。
　　④教师带领幼儿做23次。
　　3、活动总结：处理游泳抽筋措施。
　　教师：游泳时水温较凉会刺激肌肉引起抽筋，游泳时遇到手脚抽筋千万不要惊恐，照着我们学措施去做很快就能处理问题。下次游泳时你不仅可以自已处理问题，还能协助出现抽筋状况其他人。
　　4、活动延伸：练习处理游泳抽筋。
　　幼儿面对面轮番练习处理游泳时手脚抽筋措施
　　(1)教师：刚刚我们一起练习了游泳抽筋时处理措施，请小朋友每人找一种旁边小朋友，面对面地练习一下吧!要商议好，谁先谁后，假如你伙伴做错了，请你帮他改正。
　　(2)幼儿两两结伴，互相练习处理抽筋措施，教师巡回指导。
　　(3)重点引导幼儿练习脚部抽筋处理措施。
幼儿游泳安全知识方案3　　教学目：
　　1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。
　　2、初步理解溺水安全有关内容，规定每一种幼儿都要提高安全意识。
　　3、自已能变化生活中不遵守溺水安全不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为辨别能力。
　　教学重点：学习溺水安全基本知识,培养有关防备力。
　　教学过程：
　　一、谈话引入:小朋友，目前是什么季节?对，目前是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几种小朋友由于热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想懂得他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几种小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自已父亲妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们父亲妈妈也很伤心。
　　二、防溺水教育:小朋友们，我们怎样使自已不会发生溺水事故呢?我认为应做到如下几点：
　　(一)老师先向幼儿讲几点防溺水知识要点
　　1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
　　2、教育幼儿在来园、离园途中千万勿去玩水,下江游泳。
　　3、我们是幼稚园小朋友，诸多同学都不会游泳，假如发既有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能私自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
　　(二)老师谈谈事例，并由幼儿饰演小品本学期学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。
　　这个悲惨事实告诉我们了什么?这几种同学违反了哪些安全规则?我们应怎样遵守安全规则。
　　1、议一议：
　　这几种小朋友违反了哪些安全规则?
　　我们应怎样遵守安全规则?
　　2、把小朋友错误纠正过来。
　　3、由这个事实谈谈我们心得体会。
　　(三)说一说说说平常生活中应当怎么防备溺水事故发生。
　　三、小结：
　　(1)通过这节课学习,你懂得了什么?
　　(2)教师小结：人生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，但愿你们通过这节课学习，学会爱惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则好习惯。
幼儿游泳安全知识方案4　　教学目：
　　1、使学生理解有关生命来之不易与宝贵，感悟生命可贵。
　　2、使学生学会珍爱生命，学会自救措施。
　　3、初步培养幼儿安全意识，提高自我保护能力。
　　4、培养幼儿动脑思考问题、处理问题能力。
　　教学重难点：
　　使学生学会珍爱生命，学会自救措施
　　理解有关生命来之不易与宝贵，感悟生命可贵
　　教学过程：
　　一、激情导入
　　1.出示一溺水身亡孩子图片，教师讲有关故事。
　　2.听了这个故事，我想在座每一位同学心里都不会感到轻松。你与否感慨，与否惋惜，一种生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你见解。
　　3.小结：人，应当珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们生命――防溺水安全教育
　　二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
　　(1)未经家长老师同意不去;
　　(2)没有会游泳成年人陪伴不去;
　　(3)深水地方不去;
　　(4)不熟悉江溪池塘不去。
　　三、探讨原因
　　1.溺水原因重要有哪几种?分小组讨论。
　　2.小组代表回答后归纳：
　　(1)不会游泳;
　　(2)游泳时间过长，疲劳过度;
　　(3)在水中突发病尤其是心脏病;
　　(4)盲目游入深水漩涡。
　　四、救护措施
　　1.怎样保证游泳健康和安全，避免溺水事件发生?
　　2.指名学生回答后归纳：
　　(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。
　　(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧手握住抽筋肢体脚趾，并用力向身体方向拉，同步用同侧手掌压在抽筋肢体膝盖上，协助抽筋腿伸直。
　　(3)要是大腿抽筋话，可同样采用拉长抽筋肌肉措施处理。
　　五、小结
　　同学们，珍爱我们生命吧。珍爱生命就是爱惜每一天。一定不能去玩水。
幼儿游泳安全知识方案5　　一、活动目
　　1、提高幼儿安全意识，懂得在水边玩耍会发生危险，学习有关溺水安全知识。
　　2、引导幼儿理解溺水安全内容，理解落水自救常识，切勿亲自下水做到基本安全防护意识。
　　3、引导幼儿对认识身边不遵守你睡安全不良习惯现象，提高幼儿对生活中危险行有基本辨别、判断能力。
　　二、活动准备
　　1、安全教育课件《防溺水》
　　2、泳池、河塘、海边游泳图片
　　3、安全教育有关视频
　　三、活动过程
　　1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题预知感受，通过热和流汗，找凉爽措施，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等

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