2025年幼儿园母亲节活动方案策划.docx

幼稚园母亲节活动方案筹划

幼稚园母亲节活动方案筹划1　　设计意图：
　　古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一种人基本素质，一种缺乏爱心，不懂得感恩人，长大后不懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱他人，爱国家，爱社会，爱民族了。
　　我们每一种人都是在母爱纯洁而无私沐浴下长大，在成长道路上，母亲付出实在是太多太多了而目前有诸多独生子女家庭，由于对孩子过度宠爱、骄纵，导致了诸多孩子对母亲爱视而不见，认为是理所当然，因此更谈不上关怀母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼稚园应与家庭、小区亲密合作，综合运用多种教育资源。”还规定我们要“善于发现幼儿感爱好事物、游戏和偶发事件中所隐含教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩心”为主题活动，邀请小朋友妈妈来幼稚园和我们一起联欢，但愿通过这次活动让幼儿理解妈妈辛劳，体会妈妈爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良、有着“感恩”心人。
　　活动目：
　　认知：让幼儿懂得五月第二个星期日是母亲节。 情感：理解妈妈辛劳，培养幼儿对妈妈感谢之情。 能力：能用实际行动为妈妈做某些力所能及事情。 活动准备：
　　物质准备：
　　1、与幼儿共同协商选用什么样方式、什么样材料布置节日环境，编排节目等等。
　　2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。
　　3、《感恩心》磁带、录音机。
　　4、提前发放请柬，邀请妈妈×月×日××时间来幼稚园参与庆祝活动。
　　知识经验准备：
　　1、联络家长代表致词(通过沟通，规定她用幼儿可以听懂.语言来说)。
　　2、规定幼儿回家观测妈妈在家要做事情等等。
　　活动过程：
　　一、简介“母亲节”
　　今天是五月第二个星期天，小朋友懂得今天是什么节日吗?(母亲节)你懂得“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈意思)“母亲节”是谁节日呢?(是天下所有妈妈节日)这一天，世界上诸多国家孩子都会为自已妈妈过这个节。
　　(教学设想：以谈话形式开门见山引出课题，易调动幼儿参与活动积极性。引题话语简短，目性强，为幼儿进入背面活动做了铺垫。)
　　二、开展“母亲节感恩会”活动
　　1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》
　　今天我们把小朋友妈妈请到了幼稚园，让我们以热烈掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听歌曲《世上只有妈妈好》。
　　2、引导幼儿谈谈应当怎样关怀、爱惜自已妈妈
　　小朋友妈妈在家一定得干好多好多事情，谁来说一说，你妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)本来妈妈们在家里还要干这样多家务活儿啊，可真辛劳。因此小朋友平时应当听妈妈话，多帮妈妈做些力所能及事情，为妈妈减轻承担。说到减轻承担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等)
　　(教学设想：妈妈每天在家要做家务，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活问题入手很自然地勾起了幼儿体现欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛劳，小朋友要听妈妈话，为妈妈减轻承担”话题。)
　　3、朗诵儿歌《妈妈心》
　　小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈心》吧。
　　4、妈妈代表发言
　　师：刚刚妈妈们听了小朋友朗诵都尤其感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了×××小朋友妈妈，有请她代表所有妈妈们为小朋友们发言，大家欢迎。(家长代表发言)
　　(教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼稚园重要合作伙伴，应争取家长支持和积极参与。”在这个环节教师很好运用了家长这一重要资源，并使整个活动愈加生动、有趣、吸引幼儿。)
　　5、游戏——抢椅子、
　　下面我想请小朋友妈妈们来玩一种游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。
　　(教学设想：游戏是幼儿非常喜欢活动方式，采用请妈妈们玩抢椅子游戏，既让妈妈们们重温了儿时游戏快乐，又让幼儿为自已妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自已也开心感受。)
　　6、在《感恩心》音乐伴奏下，幼儿动手制作礼品，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福话。
　　师：小朋友过生日时都能收到妈妈送礼品，今天是妈妈节日，我们小朋友也应当送一份礼品回报妈妈，你们说对吗?今天，老师为小朋友准备了诸多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以运用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼品做完后来，请小朋友把它送给亲爱妈妈，并对妈妈说一句温馨、祝福话。(例如：妈妈，我爱你!妈妈，你辛劳了!妈妈，祝你节日快乐!)
　　(活动设想：在熟悉《感恩心》旋律下，引导幼儿展开想象翅膀，自主选择材料，结合已经有经验技能，制作送给妈妈母亲节礼品。这样设计是为了让幼儿体验独立发明快乐，也为了让幼儿从这小小行动开始，怀抱一颗“感恩心”用实际行动来回报妈妈爱。)
　　延伸活动：
　　1、回家听妈妈讲述我成长中故事。
　　2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身疲惫。
　　(活动设想：课堂上活动虽已结束，但对母亲感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身疲惫”家庭作业，引领幼儿“感恩”向更广阔天空发展。)
幼稚园母亲节活动方案筹划2　　活动来源：在五月第二个星期天，是一种传达爱日子——母亲节，但伴随文明进步，这种根深情感，却被快节奏生活慢慢替代，人们不再有时间去大声说出自已爱，渐渐人们也就不乐意去体现自已爱，至少，当母亲节这样一种温馨节日，人们可以想起，却也不懂得用什么样措施来表自已情感，母爱是世界上最伟大爱，是一种人生命源泉，对于幼小孩童而言，由于这些爱，生活才变得如此柔软和温馨，由于这样爱，眼中世界是如此美好，因此，我们开展了以“爱。言”为主题母亲节活动。
　　托班活动目
　　1、学会用简单行为体现爱自已妈妈。
　　2、锻炼幼儿语言体现能力，动手实践能力。
　　活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛劳”等爱鼓励话。
　　活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。
　　活动三：制作一张简单小贺卡，送给自已妈妈。
　　小班活动目：
　　1、可以积极说出对妈妈爱。
　　2、为妈妈做力所能及事情。
　　3、培养幼动手能力，以及语言体现能力。
　　活动一：DV拍摄，幼儿将自已想说话用DV视频记录下来。
　　活动二：手工康乃馨。
　　中大班活动目：
　　1、幼儿可以懂得5月8日是母亲节。懂得母爱伟大。
　　2、可以用多种形式体现对妈妈爱。
　　3、体会妈妈艰苦，培养幼儿尊重妈妈情感。
　　活动一：《我妈妈长什么样子》语言，每一种小朋友妈妈都长不同样，而你与否有仔细观测过你妈妈呢?
　　活动二《我妈妈》绘画，将妈妈样子用画笔画下来。
　　活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一种妈妈可以收到信地址，给妈妈一种惊喜。
　　活动四：《我和妈妈有一种约定》，和妈妈定下一种属于只两个人约定。
　　集体活动：
　　1、许愿树：将所有爱所有都写在树上。让树实现我们愿望，传递我们爱。
　　2、爱录音：将某些好听母爱歌曲记录成MP3。
　　3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。

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