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高考作文审题立意指导完整终极版.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,高考作文审题立意完整终极版,江苏省如皋市薛窑中学高二语文组,燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬这是古希腊伟人亚里士多德得出的结论。天经天义,人们尊奉了2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越冬。”鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。要求选准一个角度,明确立意,自选文体

2、自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不套作,不得抄袭,程序、方法,通读材料,概括材料基本内容:,方法:用一句话来概括寓言故事情节。鞋匠的发现澄清了一个被信奉了2400多的的谬误。看字里行间的情感倾向。赞扬鞋匠的好奇心,选故事主角作角度:鞋匠,筛选关键词句:发现“燕子是一种候鸟”(果)好奇心(因),运用联想,联系现实生活:很多秘密都是好奇心驱使发现的,提出关于人生、社会的最佳建议,即立意。好奇心是发现(发明)的原动力,选择一个立意显豁且生动形象的文章标题。,方法:题目一般在10字之内,使用对比、对偶、反问、引用等结构类、强调类、趣味类修辞,既使文章立意显豁,又使表达生动。注意,如果使用

3、比喻、拟人等描绘类修辞,虽然可以做到让标题生动形象,但往往表意含混,效果不佳。,保持一颗好奇心,例题,有个人买了一件珍贵的瓷器,店员用破布将瓷器缠了起来,把它装在一个大纸箱里,并在大纸箱的空隙里塞满了废纸屑。这个人觉得这些废纸破布没有用,而且是累赘,就将它们拿出来扔掉了。结果,在路上箱子掉在地上,瓷器摔碎了。,分析,寓言故事类审题立意拟题,整体阅读故事情节运送瓷器,扔掉废纸屑,瓷器摔碎。,感情倾向否定这个人的看法、做法。,重点阅读主要角度买瓷器的人,关键词句、因果关系将废纸破布拿出来扔掉因:觉得这些废纸破布没有用,而且是累赘,联系现实有些人像废纸破布,没用累赘,但有时在有的地方很有用,立 意不

4、要轻视任何一个人,标 题人有所长,人各有用,例题,一个巴格达商人在山谷中匆匆赶路,没有星月,夜黑如漆。突然一个声音在他耳边响起:“别忙着赶路,俯身拾几块石头带走吧,明天你一定会既惊喜又懊悔。”商人一时搞不清这是神谕还是魔咒,思忖再三,随意拣了几块又继续赶路。天亮了,商人发现他拣拾的是价值连城的宝石。,分析,寓言故事类审题立意拟题,整体阅读故事情节一个巴格达商人夜行受劝拣宝石,感情倾向肯定那个声音的看法,重点阅读主要角度巴格达商人,关键词句、因果关系匆匆赶路 随意拣了几块 发现因:(听从劝告)别忙赶路,带走路边的石头,联系现实人们总盯着目标忙碌,身边的珍贵的东西给忽略了,立 意别忙着追寻目标,过

5、程中收获更有价值,标 题珍惜身边的“石头”,例题,哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。”乙说:“用火烧。”丙说:“撒上石灰。”丁说:“连根拔去。”哲学家说:“都试一下。如果没有除掉,一年后再来此相会。”一年后,都来了,哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。,分析,寓言故事类审题立意拟题,整体阅读故事情节哲学家上最后一课,感情倾向否定学生,肯定自己,重点阅读主要角度哲学家,关键词句、因果关系启发学生思考、实践因:使悟,欲无杂草,必须种上庄稼,联系现实人们的心灵就是一片土地,想不被污染,就必须绿

6、化,立 意让爱心驱走冷漠(让宽容融化怨恨,等),标 题在心灵种下爱的庄稼,例题,一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。,分析,寓言故事类审题立意拟题,整体阅读故事情节蜗牛两次计划放弃后,无所作为,平庸一生,感情倾向否定蜗牛的行为,重点阅读主要角度蜗牛,关键词句、因果关系想做大事 放弃 什么也不肯做因:不实际、不振作,联系现实有人志

7、大才疏,好大喜功,大事做不成,小事不屑做,一事无成,立 意脚踏实地,干好平凡小事,实现生命价值,标 题小事做起,成就自我,例题,一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士,生意十分红火。,分析,寓言故事类审题立意拟题,整体阅读故事情节裁缝巧手补窟窿,独创“金边凤尾裙”,废品变珍品,感情倾向称赞裁缝的匠心,重点阅读主要角度裁缝,关键词句、因果关系废品 在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,将其取名为创“金边凤尾裙”

8、上门求购因:换思路设想,联系现实废品成为宝贝,往往在于变换思路,立 意善于变通思路,奇迹就会发生,标 题让失误绽放成鲜花,例题,夜深人静,万籁俱寂,寺庙里的两块石头在小声交谈。铺在地上当台阶的一块石头向被雕成佛像的另一块石头抱怨说:咱俩从一座山来,瞧你现在多风光,每天都有那么多人跪在你脚下顶礼膜拜。我怎么那么倒霉,每天被人踩来踩去。被雕成佛像的那块石头略一沉思,慢悠悠地说:老兄,别忘了,进这座庙时,你只挨了四刀,我可是挨过千刀万剐呀!,分析,寓言故事类审题立意拟题,整体阅读故事情节寺庙里两块石头出处相同,遭遇不同,感情倾向否定铺石阶石头的抱怨,重点阅读主要角度当台阶的石头,关键词句、因果关系从

9、一座山来,你风光。我倒霉,每天被人踩来踩去因:只看到表面现象,没有认识到深层原因,联系现实掌声背后的辛苦看不到,只羡慕人家的荣耀,立 意成功背后往往是别人难以想象的艰辛与痛苦,与其艳羡别人的荣耀,不如投入奋斗的艰辛中去,标 题看似寻常最奇崛 成如容易却艰辛,例题,有个教授做过一个实验,12年前,他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂,并自由找座位坐下。反复几次后,教授发现有的学生总爱坐前排,有的则盲目随意,四处都坐,还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下他们的名字。10年后,教授的追踪调查结果显示:爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学生很多。,分析,实验类审题立意拟题,整体阅读实验内

10、容学生自由选择座位和成人后成功的关联,感情倾向肯定爱坐前排的选择,重点阅读主要角度学生,关键词句爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学生很多。,联系现实大教室听课、开会,人们往往把前排空起来,坐在后排边排(社会现象),立 意敢为人先,成功相伴,标 题勇于坐在生活的前排,例题,蚂蚁在夏天时就为冬天做打算,积极地储备过冬的食物。蚂蚁在整个夏天会为冬天准备多少食物呢?储备尽可能多的食物。更有意思的是,在寻觅食物的过程中,如果它们奔向某个地方,而你想设法阻止它们,它们就会寻找另一条路线。它们或往上爬,或向地下钻,或者绕行,直到它们寻找到另一条路线。,分析,现象类审题立意拟题,整体阅读现象概括蚂蚁夏

11、季就积极为冬季储备食物,感情倾向赞扬蚂蚁及早冬储、觅食不息的精神,重点阅读主要角度蚂蚁,关键词句在夏天时就为冬天做打算 积极地储备 整个夏天会为冬天准备 竭尽全力 尽可能多,联系现实书到用时方恨少;临渴掘井为时晚;凡事预则立,立 意提前做好充足的准备,事到当头才不会陷入困境,标 题未雨绸缪,毋临渴掘井,例题,阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。,上海东方卫视主持人采访诺贝尔奖获得者丁肇中。,问:“成为一个科学家需要什么?”丁答:“兴趣。”,问:“成为一个成功的科学家需要什么?”丁答:“兴趣。”,问:“成为一个诺贝尔奖获得者需要什么?”丁答:“还是兴趣。”,读了这样的“对话”,你

12、有怎样的感悟?结合自己的学习生活说说你的看法。,分析,名言警句类审题立意拟题,整体阅读言论概括上海东方卫视主持人采访诺贝尔奖获得者丁肇中三个问题,回答都是“兴趣”。,感情倾向对丁肇中的回答深以为然,重点阅读主要角度丁肇中,关键词句兴趣,联系现实忽略孩子的兴趣,盲目为孩子报学习班,立 意只有盎然的兴趣,才会有非凡的创就,标 题兴趣是成才的动力。(兴趣是最好的老师),例题,雨果有句名言:“痛苦能够孕育灵魂和精神的力量,灾难是傲骨的乳娘,祸患则是人杰的乳汁。”在这个世界上,从来没有真正的绝境,有的只是绝望的思维。只要心灵不干涸,再荒凉的土地,也会变成生机勃勃的绿洲。,分析,名言警句类审题立意拟题,整

13、体阅读言论概括痛苦、灾难、祸患具有积极的作用,感情倾向从来没有真正的绝境,有的只是绝望的思维。只要心灵不干涸,荒漠会变成绿洲。,重点阅读主要角度雨果,关键词句痛苦孕育灵魂和精神的力量,灾难 傲骨 祸患 人杰。因:心灵不干涸,联系现实汶川大地震,立 意只要心不死,灾难、祸患、痛苦都不算什么;相反,会使我们变得更坚强有力,开拓出一片事业的新天地,标 题心灵不涸,生命不息,例题,胡适先生是现代新文化运动的领袖人物,无论做什么事情,他都格外谨慎小心,他曾对唐德刚先生说“人家以为我写文章,总是下笔千言,一挥而就,其实我写文章是极慢极慢的。”李宗仁先生曾评论他说:“适之先生,爱惜羽毛。”(注:爱惜羽毛比喻

14、为珍惜自己的名声,行事十分谨慎。),要求:题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外),不得抄袭。,分析,名言警句类审题立意拟题,整体阅读言论概括胡适作文极慢,爱惜羽毛,感情倾向赞扬胡适的做法,重点阅读主要角度胡适,关键词句写文章 极慢极慢 爱惜羽毛(果:行为特点)因:做事格外谨慎小心(态度)因:看重质量,看淡数量和速度(观念),联系现实报刊文章错别字连篇,潦草为文抄袭应付现象严重,立 意注重质量,谨慎为文、做事,不能贪图速度和数量,潦草应付,,标 题爱惜自己的羽毛,例题,阅读下面一首小诗,按要求作文。(60分),昙花,无言中开放最朴素的美丽,不在意,是否有人,在醒着的时候,靠近你,尽管零落,梦中

15、香如故,分析,文学作品类审题立意拟题,整体阅读作品内容昙花在夜间开放,人们醒时已经凋零,感情倾向赞美昙花不管是否有人赏会,都默默开放,重点阅读主要角度昙花,关键词句无言中开放 不在意 是否有人,联系现实铺路石、衬花叶、蜡烛等一类平凡的伟人,立 意不管是否有人赏识,都要实现自己的生命价值,标 题求证自己的芳香与美丽,这组漫画的题目是反目,请根据漫画的寓意,写一篇作文,题目自拟,文体自选,800字以上,。,分析,漫画类审题立意拟题,整体阅读漫画内容经过搬砖一事,两人由和睦变得反目。,感情倾向讽刺否定,重点阅读主要角度做事待人态度,关键信息反目因:不愿意多搬一块砖,联系现实平常貌似和睦的人在利害冲突

16、面前斤斤计较、重利轻情、重利轻义、反目为仇。,立 意情义无价,利益为轻,标 题患难之处见真情,真情和大义,何为友情?何为大义?它们到底价值几何?分量究竟有多重?这是我看完这幅反目后最想问的问题。一直以来,真挚友情被认为是世上最纯洁的一种情感,深明大义被认为是做人最重要的一种修养,然而在这个物欲横流的社会,在利益与金钱的冲刷下,真情和大义似乎已渐渐被一些人淡忘。,漫画中的两个人或许是铁哥儿们,或许是亲兄弟,在不涉及自身利益时“亲密无间”,但是在遇到搬砖一类涉及利益问题时竟会反目,难道自己多做搬一块砖之类的小事就真的会吃大亏吗?,这不禁让我想起了当今社会中的一些人际关系,某些人总是戴着假面具生活,

17、表面上是称兄道弟,说什么“患难与共,有福同享,有难同当”,实际上各自心中打着“小九九”。一旦双方的利益产生冲突,就会撕下友善的面具,面目狰狞地争斗起来。有所谓的铁哥们为了蝇头小利而分道扬镳,有真正的亲兄弟在争夺遗产时大打出手,有多年共事的老战友为了名誉地位明争暗斗,难道真情和大义越来越贱,越来越轻,在金钱、名誉、地位等利益面前一文不值、轻如鸿毛吗?,于是想起了春秋时期鲍叔牙让相位于管仲的故事。宰相是一人之下万人之上的职位,有多少人对此垂涎欲滴,又有多少人为了得到它而费尽心机。可是在这巨大的名利场面前,鲍叔牙却将相位让给了管仲,鲍叔牙的高尚行为表现了他重情轻名、重义轻利的仁人胸怀和高风亮节,“管

18、鲍之交”也成为我国历史上的一段佳话。,还有萧何月下追韩信的故事,他何尝不知道所追的这个人将来官位或许会在自己之上,甚至会将本属于自己的名利俸禄抢走,但是他没有犹豫,此时的他早已将个人的利益得失抛开,他只知道韩信是一个不可多得的人才。牵动他的是开创事业的大义,还有一份臣对君忠诚的情感。,古人尚能在利益与真情、大义面前权衡轻重,而今天的人们为什么做不到呢?中国在世界上首次实现人工合成胰岛素后,据说竟然是因为申报的人数过多而且矛盾很多,最终导致中国与诺贝尔奖擦肩而过。类似的问题难道不值得我们深思吗?,当然,我们不能以偏概全,毕竟真情和大义是大多数人所推崇、所追求的,但漫画反目所反映的重利轻情轻义的现

19、象并不鲜见,它至少揭露了普遍存在的一种人性的弱点,务必引起我们的深思和警觉。,真情高于珠峰,大义重于泰山。朋友,别让名利的乌云蒙蔽了我们的双眸,别让名利的污水浸染了我们的心灵,别让名利使兄弟姐妹同事朋友反目,让真情永驻,大义永存,如此,我们的天空一定会更蓝,我们的世界一定会更加美好!,点评 由漫画作相似联想,想到生活中类似的现象,增强了文章的现实针对性。鲍叔牙让相位于管仲和萧何月下追韩信的故事是正面事例,与漫画和生活中的反面事例对比很鲜明,彰显了真情和大义的重大意义。倒数第2段是辩证分析,加强了论证的严密性。,文章的思路和结构自然流畅清晰,论据充实,论证有力。善于使用排比、对偶和比喻等修辞手法,语言准确而有文采。,.,下面这幅漫画的题目是“英才教育”,请根据漫画的寓意写一篇作文,题目自拟,文体自选,800字以上。,漫画类审题立意拟题,整体阅读漫画内容黑板前的讲台上一只公鸡在对着一只鸡蛋讲授高等代数,讲台前方是课桌,课桌下面的一把椅子上空空如也,只有那只鸡蛋静静的躺在桌面上。,感情倾向讽刺否定,重点阅读主要角度公鸡,关键信息公鸡对鸡蛋讲授高等代数因:早期教育思想泛滥,联系现实早期教育脱离教育对象接受能力的实际,操之过急的现象。,立 意要从受教育者的实际出发,因材施教,标 题 因时而教,因材施教,

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