1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/11/19,#,语文,s,版四年级上册第六单元,乐至县良安镇生民小学,田裕兵,22,地图上的发现,听朗读示范,纠正读音,生字接龙,魏,(,魏格纳,),廓,(,轮廓,),痕,(,痕迹,),适,(,适合,),携,(,携手,),吻,(,吻合,),锯,(,锯齿,),拼,(,拼接,),煤,(,煤块,),置,(,布置,),存,(,生存,),悬,(,悬崖,),崖,(,悬崖,),吻合 锯齿 拼接 煤块,位置 适合 生存 悬崖,参 差 不 齐,cn c,词语花篮,预习作业展示台,参,差,（,ch,c,）,适,合,(,
2、sh,s),漂,移,(pio,pio,),锯,齿（,j,j,）,拼,接,(,pn,png),假,说（,ji,ji,）,（,1,）形容高低、长短不一致。（参差不齐）例：我们班的同学学习能力参差不齐。,（,2,）渐渐。（逐渐 ）,例：小明学习越来越努力，成绩逐渐赶了上来。,合作交流:,1魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的？,2科学家是怎样证明这一假说的？,3 魏格纳的这一发现靠的是什么？,合作提示：,朗读读1、2自然段,观察插图1，思考问题魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的？,“经过仔细观察,他进一步发现,世界各大洲的边缘,虽然像锯齿一样参差不齐,却恰好可以拼接在一起。”,同样的世界地图许多人都看见过，甚至研究过。魏格纳却漫不经心地发现这个有趣的现象。,他与众不同的地方是什么？,图片：,观察地图上的南美洲的东海岸和非洲的西海岸，你会发现什么有趣的现象？,可是，这只是一个,“假说”,。,“假说”,是什么意思？,科学家怎样证明这一,假说,的？（提示默读,47自然段,。）,难点释疑：,两亿年前，这块大陆分裂了，碎片逐渐漂移到现在的位置上，成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲,.,知识运用,用加点字说一句话。,例句：,我经过努力，逐渐学会了自己独立预习的方法。,学习归纳：,魏格纳的重大发现靠的是什么？,仔细观察,认真思考,反复论证,勇于探索,执著精神,成果展示,拓展延伸,搜集大陆漂移说相关资料,
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