高考语文专题复习课件：现代文阅读之信息的筛选整合.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,现代文阅读之,信息的筛选、整合,应试技巧,首先要认真,审题,，弄清楚问的是什么,。,然后根据问题,筛选,相应的答题范围。,其次,整合,筛选出来的信息源进行分类集中、合并组合或归纳概括。,最后,转换表述,根据题目要求，对整合的信息，用自己的话组织成答案。,05,高考（浙江卷）,2,人，在人群里行走寻找他的道路，在人群里说话寻找他的回声，在人群里投资寻找他的利润，在人群里微笑寻找回应的表情。生而为人，我们不可能拒绝人群，虽然，喧嚣膨胀的人群有时是那么令人窒息，让人沉闷，但我们终不能一转身彻底离开人群。,越来越接近精神的天空,19,、作者认为“,生而为人，我们不可能拒绝人群,”的,原因,是,（不超过,20,个字）（分）,答：因为人总在人群里寻找道路、回,-,声、利润、表情。,同类合并法,05,高考（湖南卷）,4,他敲敲自己的耳朵，随手拿过来一张纸一枝笔给客人,.,客人在纸上写道：“我们要知道你的生平，把你的消息带给万千大众，使他们了解你真实的好灵魂！”,看了这几句话，一滴泪在大音乐家眼里闪光，他喃喃地如同独语：“我的好灵魂！人家都当我是个厌世者，你们怎么会想到这个！在这里我孤零的坐着，写我的音符,我将永远听不到音乐，但是在我心里发出的回响，较任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息，我真软弱,一个音乐家最大的悲剧是失去了听觉。”,19,、“一滴泪在大音乐家眼里闪光”，贝多芬被感动了，他的态度和心理发生了变化，造成这一变化的,原因,是：,（,4,）,答：因为客人要把贝多芬的生平和真实的好灵魂,-,介绍给万千大众。,分层要合理，转述要恰当,（,5,）似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆滚滚的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便是立冬了。真真的怎么得了。,秋是收获的季节，我却是两手空空，一年，两年过去了，总是在不安和焦虑中,.,怪谁呢，很难回答,（,98,全国,报秋,问题,：作者在第一自然段中写到看见玉簪花开，“先是一惊，随即怅然”。,1,、作者为什么吃惊？,（不超,8,个字）,2,、作者为什么怅然？,（不超,10,个字）,答案,：没几天便是立秋。我却是两手空空,支架：我吃惊是因为,支架：我怅然是因为,梳理层次，抓住中心句,春天的梦,（,05,全国卷）,黎明，窗外飘着雪花，静静地，静静地,。啊，多像梦的使者。蓦地，几行诗句涌上心头，我急忙提起笔记下来：,闪亮的雪花，轻柔晶莹，,每一片都是一个温馨的梦。,让树枝看见了新绿，,让街道看见了浓荫。,哦，在这落雪的早晨，,我忽地闻到了丁香的芬芳，,听见了蜜蜂的歌唱,我看着誊在纸上的字迹，陡然意识到，这不过是流露了我的心意：我在梦中焦渴地呼唤着春天。,作者写春天的梦，为什么要从冬天的雪花写起？（,6,分）,你练我练,筛选,整合,表述,雪花多像梦的使者，,每一片都是一个温馨的梦，,陡然意识到，这不过是流露了我的心意,:,我在梦中焦渴地呼唤着春天。,雪花像梦的使者，每一片都是一个温馨的梦；流露了我的心意,:,我在梦中焦渴地呼唤着春天。,作者觉得雪花是春天的使者，能给人以,“,温馨的梦,”,。,严冬过后是春天，严冬之中更易引起人们对春天的期盼和渴慕。,作者写春天的梦，为什么要从冬天的雪花写起？（,6,分）,2,联系全文看，野菊花的野性表现在哪几个方面,?(4,分,),分析：题目是“野菊花”，问的是“野菊花”的野性，可以肯定,应该从全文中找答案,。文章将分别从不同角度介绍野菊花的特点，所以要,注意正文中每段的总提句，即段前总句,。,例,1.,阅读,野菊花,，思考文段后的问题,：,她不禁锢自己，有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸儿来就开了。从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风唤醒，一齐把眼睛睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐,金蛇狂舞,的活泼，琵琶古曲,十面埋伏,的壮烈,她不固守现成，匍匐的枝条看似柔弱，却从不攀援依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰的翼翮,(,h,),，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽向往，活脱脱是一幅潘天寿袍和金石的,鹰瞵图,，从大别山巅挂到淮水河沿。当霜雪卷藏这幅宏篇巨构时，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心，待时以串发。今年崖头岭上的几株，明年一定要发展成簇；今年篱前坎下的几丛，明年一定要繁衍成龙。星散的，要汇聚；成块的，要连片。然后，在荒滩坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向四面八方扩张、挺进，步步为营，为营步步不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情,。,答：（,1,）她不禁锢自己。,（,2,）她不固守现成。,例,2.,速读,张家界,，思考并解答后边提出的问题：,（,1,）,从全文看,，,作者是从哪几个方面来表现张家界的“大美”的,?,请根据行文思路和主要内容作出回答。（,6,分）,提示：,本文以“张家界”为题，解法与上文的第,2,题相同，从不同的角度来介绍张家界的大美，正文的每一段就是一个角度，注意段前总句，但要注意，答案并非全在段前,支架,：,答,：,从,方面来表现张家界的“大美”,鬼斧神工，天机独运的神态。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必有苍松翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。风吹过，一啸百吟。云漫开，万千气韵。,答,：,从,来表现张家界的“大美”,刚见面，张家界就责问我为何姗姗来迟。说来惭愧，二十六年前，我本来有机会一睹她的芳颜，为了一项农村调查，我辗转来到了她的附近地面。虽说只是外围，已尽显其超尘拔俗的风姿。一眼望去，峰与峰，似乎都长有眉眼，云与云，仿佛都识得人情，就连坡地的一丛绿竹，罅缝的一蓬虎耳草，都别有一种爽肌涤骨的清新和似曾照面的熟络。,1,、鬼斧神工，天机独运的神态。,记得前年拜会画家吴冠中，听他先生叙述七十年代末去湖南大庸写生，如何无意中撞进张家界林场，又如何发现了漫山诡锦秘秀。欣羡之余，也聊存一丝自慰，因为，我毕竟早他四五年就遥感过张家界，窃得她漏泄的吉光片羽。是日，当我乘缆车登上黄狮寨峰顶，沫着蒙蒙细雨，凝望位于远方山脊的一处村落，云拂翠涌，忽隐忽现，疑幻疑真，恍若蜃楼，想像它实为张家界内涵丰富深刻的一个短篇。不过，仅这一个短篇表现力就足够惊人，倘要勉强译成文学语言，怕不是浅薄如我者所能企及。天机贵在心照，审美总讲究保持一定的距离，客观一经把握，势必失去部分本真，当然不是说就束手无为，今日既然有缘，为什么不鼓勇气试它一试。好，且随我锁定右侧那一柱倒金字塔状的岩峰，它一反常规地拔地而起，旁若无人地翘首天外，乍读，犹如一篇激扬青云的散文，再读，又仿佛一集浩气淋漓的史诗，反复吟味，更不啻一部沧海桑田的造化史,为这片历经情劫的奇山立牌。,（,1,）从全文看，作者是从哪几个方面来表现张家界的“大美”的,?,请根据行文思路和主要内容作出回答。（,6,分）,答：（,1,）鬼斧神工、天机独运的形态；,（,2,）超尘拔俗的风姿；,（,3,）丰富深刻的内涵。,（,例,3.01,上海高考,）（,11,）旧时中国所谓书香门第，往往代表着一个家族的清白与高贵。跟书香相对的是铜臭，生意场中，这股味道最浓。似乎书香常伴书生，铜臭不离市侩书生之中，虽不乏逐臭之夫，生意人里，也有的是仗义之辈。但在一般人的意念里，书总是香的，而铜不免于臭。自然，这是过了时的旧观念。而今教育发达，社会以工商为重。工商业社会里，第一流头脑往往是生意中人，商优则仕已成为了一种趋势，书香与铜臭，不再有严整界限，玩钱的人也在读书，读书的人也在玩钱，纯粹的书生和纯粹的市侩，已在逐渐减少。从前，读书是书生的专业，现在读书是一种共同的需要，就像衣食住行一样。从前，玩钱的生意人不必读书，现在，生意做得越大，越需要有新知识新见解。从前宰相须用读书人，现在任何企业组织中，也必须起用读书人，否则，无以适应复杂多变的商战。越是庞大的现代企业，越是少不了一个“参谋总部”延揽学有专长的读书人，为它负起参谋作业的任务。,22.,现代社会“书香与铜臭,不再有严整界限”具体表现为,：,答：玩钱的人也在读书，读书的人也在玩钱，纯粹的书生和纯粹的市侩，已在逐渐减少。（,4,分）,阅读下面文字，回答文后问题（,2004,年江苏卷）。,草堂足供观赏，甬道曲折，尽可徜徉，更何况又是细雨迷蒙，黄叶铺地,!,草堂，草堂，此时此际的草堂在诉说什么呢,?,从开元到天宝，,壮游,，,三吏,三别,，,北征,，,秋兴八首,，直到,茅屋为秋风所破歌,一代诗史再现了一个时代，仅这些就足以彪炳青史了。这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这也是杜甫的价值所在。舍此，我们又何以了然在一个大起大落的时代里，有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部,!,这些是不必说的。但仅仅如此，就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力，也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧。这正是文章憎命达的命意所在，是其深层的人生意蕴所在，也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。,“,草堂在诉说什么呢,?,”,请根据文意概括回答。,一代诗史再现了一个时代；,杜甫的苦寒人生；,中国历史上人才的成就与命运的二律悖反（矛盾冲突）,你练我练,现代文阅读之二,解释文中重要的词语句子,现代文阅读解题方法指导,问：这个词或句子的含义是什么？,要回答词语或句子的含义，所提的问题本身往往是比喻句，答案则是找到本体就行。,基本步骤：,1,、找出处并标明2,、将原句转化为比喻句,3,、去掉比喻成分，留下本体成分即是答案。,例,1,.05,全国卷一,答：“吞咽”的含义：尽情地享受；表达了在寒冬中对春天强烈期盼之情。,分析,：,去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量地吞咽今年北平的春天。（,一日春光,）,14,、“我要尽量地吞咽今年北平的春天”，这里，“吞咽”的含义是什么？作者说这句话，表达了什么感情？,（,4,分）,1,、找原句：,尽量地吞咽春天（,喻,）,2,、造比喻句,：尽量地像吞咽美食一样欣赏享受春天,3,、去掉比喻,：,尽量地享受春天（,本,）,例,2.,05,全国卷二,三十多年前的一个冬天，好像比现在冷得多，那时我还是一个孩子，可我觉得一切都没有希望，我曾在作文里发过“人生如梦”的叹息。我那时只有十多岁呀，可是春风吹开了故都的城门，也廓清了我心灵上的迷雾。哦，我怀念，怀念那给了我们民族和我们民族所有子孙以幸福，以理想的,1949,年的春天，（,春天的梦,）,16,、“春风吹开了故都的城门，也廓清了我心灵上的迷雾”，结合上下文，说说这句话在文中的含义（,4,分）,分析：,春风吹开故都的城门（,喻,）,故都北京像春风吹来一样焕发生机活力（解放）,故都北京解放（,本,）,春风廓清我心灵的迷雾,（,喻,）,春风像廓清我心头迷雾一样使我对人生充满信心。,故都解放使我对人生充满信心（,本,）,例,3,.05,全国高考三,（,张家界,）张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美译成人类通用的语言。（此为第一段）,14,、文章开头说：“张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美译成人类通用的语言”，请解释这句话的含义（,4,分）,答：得到诺贝尔文学奖的应该是国际上最好的文学作品，张家界则是世界上最美的山水风景。,分 析,1,、,找原句：,张家界问鼎诺贝尔文学奖（,喻,）,2,、,转比喻：,张家界像问鼎诺贝尔文学奖一样可以问鼎诺贝尔自然风景奖,3,、去比喻：,张家界可以问鼎诺贝尔自然风景奖：（即张家界是世界上最美的自然风景）,例,4,.,05,上海卷,（,5,年高考,3,年模拟,P364,）,茨威格是奥地利犹太人，在很大程度上，他视欧洲为自己的国家，然而，他所亲身经历的第一次、第二次世界大战的那些岁月，实际上却是令他一日日失去祖国乃至失去欧洲的过程，他有一种体无完肤的沧桑之感。（选自,回望昨日的感伤,）,7,、第一段里“体无完肤”在文中的含义是（,4,分）,分析：,1.,找原句：他的感觉体无完肤,2.,转比喻：他的感觉像体无完肤一样受到伤害而难受,3,去比喻：他心灵受到严重创伤而难受。,例,5,.,大概是风把瞎子吹醒了。瞎子走在街道上，风从屁股后面吹来，把清晨的亮光卷起来给他贴在了背后，瞎子的身后是堆积如山的光明，光明就是长上五条腿也跑不到瞎子的前头来。瞎子的前面是塞得严严实实的黑暗，黑暗像丰收了的小麦一样多。（节选自,03,广州“二模”,没有留住的,问题,:,解释“光明就是长上五条腿也跑不到瞎子的前头来”这个句子的含义。,分析：,1.,找原句：瞎子的前头充满黑暗（喻）,2.,转比喻：瞎子的前头像充满黑暗一样地充满艰难,3.,去比喻：瞎子的生活道路充满艰难。,总结：,要回答词语或句子的含义，所提的问题本身往往是比喻句，答案则是找到本体就行。,基本步骤：,1,、找出处并标明,2,、将原句转化为比喻句,3,、去掉比喻成分，留下本体成分即是答案。,