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中职教师教学工作计划

　　【篇一】
　　20XX年是我个人转型发展、稳定发展起步之年，是坚持加紧熟悉教学工作，积极参与校园文化建设，认真履行岗位职能，积累基层工作经验，努力推进企业创新关键一年，为保证各项目落到实处，在回忆过去，总结经验，分析形势，展望未来，联络实际基础上，特制定本计划：
　　一、指导思想
　　以全面贯彻科学发展观为指导，以转变观念为突破口，以加强学习为主线，加速提高岗位技能水平;以遵章守纪为重点，努力保证人生安全无隐患;以勤奋工作为主攻方向，树立即苦钻研敬业精神;以拓展爱好爱好为追求，不停提高个人综合素质。以崭新战斗姿态，崭新精神风貌、崭新工作作风增进企业实现建设精品化矿井战略目而努力奋斗。
　　二、工作目
　　目确定，关键在于抓好贯彻。为使目如期实现，要切实做好如下四方面工作：
　　(一)转变观念，明确奋斗目。
　　俗话说“意识反应态度”、“态度决定一切”，心态好坏直接影响着一种人对工作态度。因此，面对新工作岗位，新工作环境。
　　今年要突出做好两个方面工作：
　　(二)加强认识，转变工作角色。
　　面对当今教育教学需要，今年当务之急必须做到“一种转变，一种认清”，即转变工作角色，认清工作形势。为此，首先要加强认识，提高意识，要从大局意识出发，站在可持续发展高度上，牢固树立”三百六十行，行行出状元”和“既来之，则安之”观念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另首先在思考问题，处理事情时，必须跳出此前思维方式，摆正自已位置，树立全局意识，切实转变工作角色，积极融入教育教学发展大潮中。
　　(三)实事求是，重建职业规划。
　　目就是方向，有了前进方向就有了奋斗目。因此，首先要本着实事求是、合适超前原则，重新建立职业发展规划，制定出未来三年发展目，然后将三年发展目逐年、逐月进行分解，让自已对职业成长有一种清晰目，伴随目攀升与实现，努力实现因能择岗、因长择业，因绩提高，增进综合素质不停提高;另首先要把目植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自已目明确，不停鞭策自已，并力争做到三月一回忆、六个月一小结、一年一总结，保证目不流于形式，增进各项目顺利进行。
　　三、加强学习，提高个人素质
　　学习是历史使命，是时代规定，选择学习就是选择进步，忽视学习就是忽视进步，放弃学习就是放弃进步，要把学习作为终身任务和长期实践行为贯穿个人工作一直，要通过学习达到“身强体健”。因此，要从三方面着手：
　　(一)加强思想政治学习。
　　思想政治一直是我国国家企业优良老式，伴随社会发展，人们思想越来越活跃，更善于观测问题，分析问题，思考问题。作为一名新世纪青年，更要自觉加强思想政治学习，使自已更好服务于教育，服务社会。
　　(二)强化岗位技能学习。
　　岗位技能是教育者发展生命线。要做一名合格教师起步必须加强和提高自已岗位技术水平。
　　首先，要深入明确工作职责，按照队班领导对自已工作安排，尽快熟悉自已工作和职责，熟悉队班内各项规章制度。
　　另一方面，明确工作规定，明确工作任务，深入提高工作积极性和自觉性;
　　第三，要向“书本学、向师傅学、向同事学、向领导学”和虚心听取大家指导和教育，并且要善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，明确工作运行和处理问题程序，做到守纪律、知程序、明内容、讲措施，学于用、知与行、说与做统一，同步要采用多途径和方式加强与各级各类人员交流和沟通，保证各项交流畅通无阻;
　　第四，要不折不扣地参与集团、煤矿和队班组织各项安全知识与技能培训，积极参与检测评估，完毕培训任务，保证培训质量;同步还要充足运用业余时间自学充电，真正做到干中学，学中干，活到老，学到老，逐渐培养终身学习良好习惯。
　　四、勤奋工作,积极回报学校。
　　立足本职,踏实工作不仅是教师回报社会最主线方式，并且也是教师责任意识重要体现。同步也是一种事业，做事业先做人，做人和做事是一致，做人和做事，要对得起社会，对得起学校，对得起自已良心。它为教育铺设了成长道路、搭建了成才平台、奠定了成功但愿。因此，只有踏实工作，才能发明业绩，只有艰苦奋斗，工作才会不是一句空话。无论在任何时候都要坚持刻苦钻研、勤奋工作，都要坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁。不管什么时候都应以饱满热情。
　　五、拓展领域，实现个人价值。
　　自我价值与社会价值相结合，是人社会本质必然规定。只有个人为教育事业多做奉献，才能更多获得教育事业尊重和满足，才能更好实现自我价值。目前，教育深化改革和强劲发展为我们实现人生价值发明了难得发展机遇，创立现代化精品矿井热潮为员工施展个人平台提供了广阔发展平台，我们要本着对岗位高度负责态度，紧紧抓住发展机遇，充足施展个人才华，真正以朝气蓬勃精神状态发明性做好自已本质工作。因此，保持工作积极性。另一方面是要树立崇高品格，做到眼界广阔、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、坚持原则，三要充足挖掘个人专长，积极参与教育文化宣传工作,并在方针政策、规章法纪、制度程序范围内，为提高工作效率、工作质量，工作措施等方面积极作出新探索，在自已工作岗位上发明性地开展工作，积极参与煤矿各项历史进程，不停丰富自已知识构造和才能，努力实现个人价值和教育事业价值完美统一。
　　总之，平凡事业承载新但愿，宏伟目启动新梦想。面对新工作、新挑战，新起点、新机遇。我相信：有教育事业各级领导对领导,有广大工人师傅教育和协助和自已不懈努力，我一定会成为一名优秀教育事业者，教育事业也一定会在建设精品化伟大进程中不停开创辉煌而灿烂美好明天!
　　【篇二】
　　本学期，我决心通过不停地加强学习与实践，在努力提高自身素质同步，为我校教学工作奉献自已力量。如下是我个人计划：
　　一、加强学习，提高认识
　　我们每一种人，无论从事什么职业，都要有良好职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检查每一位教师思想言行标尺,它对我们一言一行提出了规范性规定。此前,我缺乏对《规范》学习,只懂得埋头工作,我总是但愿把工作做得尽善尽美,但学生实际状况却与我个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现某些过激语言或行为。虽然我动机是良好,殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中各项内容，让《规范》规定深入我心，只有这样，才能保证自已在此后工作中不偏离方向，不出现违反师德行为。
　　二、以身立教，为人师表
　　师德中既有教师本人品德，又有作为教师职业道德。教师工作对象是学生，教师思想、行为作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。但凡规定学生做到事情，自已必须做到。虽然我孩子很小，家庭承担很重，但我决不由于个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。规定学生每天7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大困难也要自已克服。在工作中，时刻注意自已形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校各项规章制度，积极参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好学习楷模，同步，也用自已实际行动树立起自已在学生中威信及良好教师形象。
　　三、加强修养，提高素质
　　马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们不学无术。”
　　作为一名教师，肩负着教书育人双重任务，要想杰出地完毕任务，不仅要具有精深专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科知识领域，用丰富知识武装自已头脑。伴随时代前进，学生对教师规定越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代新型教师。因此，为了可以更好地完毕本职工作，无愧于学生、家长及社会期望，无愧于人民教师光荣称号，此后，我要继续加强学习，在条件容许状况下，继续深造，努力提高自已专业知识和专业素养，尽快提高教学水平;同步，深入学习《教育学》、《心理学》，理解学生年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定基础。此外，在搞好教育教学工作同步，还要注意培养自已广泛爱好和爱好，不停陶冶自已情操，做一名高素质人民教师。
　　【篇三】
　　教师师德崇高重要体现就是把自已所有身心都献给学生，献给教育事业。
　　本学期，我继续担任四年级数学教学工作。要注意转变观念，端正思想，摒弃老式师道尊严影响，把学生视为平等教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立对人才观、师生观，尊重学生人格，建立平等、友好师生关系。在此后教育和教学工作中，我对学生要本着关怀爱惜与严格规定原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，尤其是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上闪光点，并为他们发明展示自我机会，协助学生树立信心，矫正不良行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自已对学生一片热爱和对教育事业一片赤诚，坚持不懈做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对学生家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长沟通，协助父母重新认识自已孩子，找到孩子真正致差原因，变革教育措施，并故意识地诱导家长反省自已失误，认识孩子发展变化，变盲目配合为协作教育。
　　总之，我会从自我做起，维护人民教师良好形象，本着教育一种学生，挽救一种家庭，稳定整个社会宗旨和敬业、爱生、奉献原则，严厉认真、全心全意地做好本职工作，以良好师德回报社会。
　　【篇四】
　　一指导思想
　　根据“以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为重点”职业教育办学方针，结合学校实际状况，以争创示范校为契机，认真贯彻学校有关新学期教学工作规定，积极探索课堂教学和教学管理新思绪，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设;以课堂教学为抓手，以技能大赛为推手，强化过程管理，提高教育教学效率。努力打造一支优秀教师队伍，切实提高教师师德修养和教学业务水平，使我校教育教学质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在为国家和当地区培养出更多实用技能型劳动者。
　　二、重要工作及详细措施
　　(一)教师队伍建设
　　1.加强师德建设，倡导爱岗敬业奉献精神。
　　加强师德师风教育，大力弘扬崇高师德。建立师德常规教育学习制度，在不停加强和改善教师思想政治教育职业理想教育、职业道德教育同步，重视法制教育和心理健康教育，引导教师把教书育人作为毕生事业追求，自觉肩负起教书育人神圣职责，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生良师益友和健康成长指导者和引路人。树立教书育人先进经典，大力宣传表扬，充足发挥楷模示范和鼓励作用，弘扬崇高师德，倡导爱岗敬业奉献精神。
　　2.加强师资培训，增进教师业务成长。
　　①加大对专业教师培养力度。开展有针对性业务学习，强化专业教师技能培训。切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。运用学生就业后专业教师课程相对较轻契机，让教师走进试验室，和各专业学生竞赛队一起参与学习和培训，打造一批能吃苦耐劳、技术过硬“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首中青年骨干教师和教学新秀为后盾专业教师梯队。
　　②搭建教师交流、学习、提高平台。本学期教务处将组织各专业各学科教师参与省、市、区各级教研活动和考察学习活动，搭建教师迅速成长平台，以此提高我校教师教育教学水平。
　　③强化专业教师技能培训。教务处将创设机制，形成气氛，引导教师岗位练兵，增进教师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。
　　3.探索教学业务督导改革，形成良好教学气氛。
　　①教师座谈。教务处将不定期组织各个专业教师座谈，理解教师教学需求、思想状况，及时发现问题并妥善处理。
　　②教学绩效检测评比。本学期教务处将深入改善和完善教师教学绩效检测评比方式，通过“课内比较学”活动，督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考核等多种方式加强教学督导管理。
　　③“课内比教学”活动。全体教师必须认真参与“课内比教学”活动，每位教师必须至少讲一节公开课，每节课必须有教案，有总结，有教学反思，有评课记录。通过听课、评课，提高教师课堂教学质量，选出优秀教师参与区级、市级教学比武，增进教师业务水平迅速提高。
　　(二)教学常规管理
　　1.加强常规教学管理，全面提高教育教学质量。
　　①狠抓教学计划制定与贯彻，切实保障教学工作有序进行。
　　教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为原则，也是教务处检查教学工作重要根据，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学计划是搞好教学工作前提。各任课教师在做学科教学计划同步，要对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学有效性。
　　本学期，教务处将继续抓教学计划贯彻状况，采用随堂听课、期中、期末检查相结合方式来检查教学计划执行状况。
　　②加强教学过程管理，规范教育教学行为。教学过程是一种动态过程，本学期将着力加强教学过程监管。
　　严格教学纪律。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、教务日志和班务日志记载。对迟到加强课堂教学质量管理，坚决杜绝教师讲课随意性和课堂组织失控现象，严禁上课期间学生随意进出。
　　加大对听课检查力度。教师每学期合计听课不得低于10节，教务处及时检查登记，以避免出现作假现象。
　　加大教学工作检查力度。随机(事先不告知)抽查教师到岗、讲课状况，对教学过程中出现问题要及时处理并做好记载，提出改善措施;同步查学生学习状况，如随机抽查各班课堂纪律状况，记载检查状况，及时反馈，并作为学期结束考核根据之一。
　　加强专业课教学管理，规范专业技能试验实训教学。各有关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考核，严格按专业计划组织学生实训，保证进度和质量。
　　2.以教研组为阵地，开展教科研工作
　　①充足发挥教研组教科研优势，提高教科研活动在教研组工作中份量，使教科研活动制度化。各组要按照教务处规定及安排，使各项活动落到实处，做到准时准时、保质保量、不走过场。广泛开展读教育名著、专题研讨、教师论坛等一系列学习交流活动，在做好读书
　　笔记基础上，积极引导教师参与教科研。积极撰写论文并向正式刊物踊跃投稿、公开刊登，或在各级论文评比中获奖;积极参与和省市级课题研究，努力提高自身教科研水平。
　　②教研组长应积极指导本组教师开展各项教研活动，教研活动要做到定地点、定期间、定内容、定中心发言人，并且有活动记录。
　　③加强听课评议制度建设，规定及时做好听课评议记录，并交教务处立案。
　　④继续组织教研组外出交流学习活动。
　　⑤教研组着力进行立足于课堂教学教学观念、教学措施、教学手段、教学模式创新研究活动，切实把教研组办成教研气氛浓厚学术阵地。
　　3.狠抓学生技能竞赛，充足突出职校生以技能为本原则。
　　①加强学生实践能力和职业技能培养，组织各教研组开展第二课堂活动，组建专门技能大赛班，安排专业技能过硬、经验丰富骨干教师包班辅导，切实提高学生专业技能水平，在学生中形成“重技能学习，以学好技能为荣”良好气氛。
　　②要像抓高考同样抓竞赛，学期初要完善各项目竞赛计划制订，学生选拔，重视竞赛辅导过程，争取师生竞赛成绩比往年有较大提高。做到每项竞赛期初有计划、训练过程记载及检查贯彻、后期有模拟、总结及反思。
　　③组织教研组开展校内学生竞赛活动。通过组织较多校内比赛来提高学生技能水平，发现优秀学生，为技能大赛出成绩提供有效保障。
　　④积极开展第二课堂活动。根据专业技能目和大赛规定制订对应辅导计划表，切实提高学习效率，使第二课堂活动成为打造品牌专业，培养精品学生平台，为培养学生综合素质服务。
　　4.加强高三升学班教学管理，积极组织复习备考工作。
　　①加强高三年级三个升学班平常教学管理工作，并想方设法搜集信息，积极指导有关教师做好复习备考工作。
　　②组织好高三年级升学班二月和四月调考和成绩分析工作。
　　③组织好高三复习备考和高考考试工作。
　　5.强化服务意识，做好教学辅助工作。
　　①认真加强对考务工作和学生成绩过程管理，规范学生补考工作，组织好期中和期末考试，积极参与示范校创立工作。
　　②按ISO9001质量管理规定，认真细致地完毕档案资料整理、信息搜集上传和后台数据填报工作，及时上报有关表册或数据。
　　③做好语言文字规范化示范学校创立成果巩固工作，深入做好推普工作，争创语言文字规范化示范学校，提高全体师生文明程度，提高学校品位，扩大办学影响。
　　【篇五】
　　一、指导思想
　　抓课改，促创新;抓管理，促质量;抓常规，促规范;抓创立，促提高。
　　二、工作目
　　1、完毕校实行性教学计划，保证质量，学生及家长满意率达90%以上;
　　2、建成1-2个职业技能加工中心、1个技能鉴定站;
　　3、建成1个省级示范专业;
　　4、实行校课程改革，在骨干专业实行项目教学法，启动德育课程、文化课、专业课课程改革;
　　5、加强对教师教学工作检查和教学业务培训;
　　6、加强对专业部教学工作督查和考核，保证教学秩序正常，不发生重大教学事故;
　　7、教师在竞赛活动或刊物上刊登论文合计不少于50次，其中省级以上不少于10次篇;
　　8、加强对青年教师技能培训，努力培养“双师型”教师队伍;
　　9、强化实践教学研究与管理，深入加强校企合作，合理高效使用试验实习设备。
　　三、重要措施
　　1、加大课程改革力度，加强课程改革研究
　　(1)学习省职业学校课程改革行动计划，学习市职业学校课程改革方案;
　　(2)学习职业学校课程改革理论和经验;
　　(3)修订学校课程改革方案;
　　(4)在数控专业部、电子信息专业部两个专业方向实行项目教学，在政治教研组、语文教研组、数学教研组三个专业组围绕学科制定课改方案，进行课改试点;
　　(5)请专家做汇报、讲座指导课改实践活动;
　　(6)派人到县外学习培训，借鉴他校成功经验，结合我校实际开展课改实践;
　　(7)采用边实践、边研究、边推广措施，稳步推进课改实践工作
　　(8)创市课改试验学校。
　　2、不停提高教学研究管理水平。
　　(1)组织全校教师认真学习和执行教学管理工作规程;
　　(2)完善本部门内部管理，发挥对专业部指导、协调、服务职能;
　　(3)按省专业现代化建设试点规定，加强学校各个专业现代化建设，重视新专业开发;
　　(4)根据各专业发展需要，重新修订实行性教学计划;
　　(5)深入加强课程建设和管理;
　　(6)根据专业发展方向需要，深入加强教材建设;
　　(7)指导各专业部对教师进行过程考核;
　　(8)加强对课堂教学、技能教学研究和指导，在质量、效率、效益上下工夫;
　　(9)加强学科建设，培养一支有一定专业水平、有一定管理能力和科研水平教研组长队伍;
　　(10)高质量完毕电子类省示范专业验收教学资料搜集整理工作;
　　(11)对照技能加工中心、技能鉴定创立规定排找差距，积极做好申报各项工作;
　　(12)加强对口单招校际之间交流，关注省厅单招政策变化，适时调整教学活动;
　　(13)指导单招教学过程管理，提高其质量、竞争力、生命力;
　　(14)做好单招班分流工作;
　　(15)认真做好教师工作量审核工作;
　　(16)认真做好学生成绩评估工作;
　　(17)指导专业部做好教师测评工作。
　　3、切实加强师资队伍建设
　　(1)按学校师资队伍建设规划，制定本学期教师培训计划、学习计划，完毕县教师培训任务;
　　(2)指定校各学科首席教师、骨干教师、教坛新秀、教学能手、学科带头人评比措施;
　　(3)开展好具有针对性和实效性校级培训;
　　(4)开展示范课、研讨课、汇报课教学活动;
　　(5)组织优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、技能课设计等评比活动;
　　(6)组织专业课教师技能比武活动;
　　(7)加大对青年教师培养力度，认真实行青年教师“135培养工程”，贯彻师徒结对有目地开展“传”、“帮”、“带”活动。
　　4、稳步推进教科研工作
　　(1)精心组织六个市级课题研究工作;
　　(2)争取申报1个省级课题;
　　(3)建立一支教科研队伍;
　　(4)完毕学校竞赛、论文等教科研任务;
　　(5)每学期组织教师结合自身工作撰写两篇论文;
　　(6)建立教管部、教研组、备课组三级教研组织网络;
　　(7)精心组织教研活动，修订优秀教研组评比措施并组织实行;
　　5、切实加强学校体卫艺工作
　　(1)按课程设置规定开设好体育、健康、艺术和劳动、心理等课程;
　　(2)精心设计安排好周末活动和社团活动;
　　(3)常常性地抓好足球队、田径队训练，发明性地开发体育老式项目;
　　(6)举行“庆国庆”师生书画展;
　　(7)组织好校体育节各项工作;
　　(8)制定实行运动场及器材管理措施;
　　(9)精心组织运动队，参与县、市等各级各类比赛，并争取好成绩。