2025年小学美术老师实习心得体会.docx

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小学美术老师实习心得体会
小学美术老师实习心得体会范文
小学美术老师实习心得体会范文1　　4月1日，我很荣幸来到了温州市南浦小学进行了为期两个月教育实习。

　　两个月实习生活是辛劳，也是如此得故意义。在小学领导、老师及带队老师支持和指导下，在专业指导老师们和原班主任林老师协助辅导下，我逐渐地成长着。本来掌握教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面教学，尽管生涩，但在慢慢成熟之中，让我实习生活充斥未知、惊喜、快乐，为我后来走向教师岗位奠定了扎实基础。
　　我深深觉得在南浦小学实习期间，我找到了自已，亦找到了努力方向。我像一颗饥渴很久小草，在导师们精心栽培下，迅速成长，实习工作也获得了较圆满成功，并很好完毕了实习任务。
　　本次教育实习按照学校规定，重要任务有两方面：教学工作和班主任工作。
　　一、教学工作
　　在两个月内，在指导老师协助下，我共完毕了9个新课时教案，每周进行2—4节课讲课，得到指导教师、带队老师和同学们意见和提议。并且，积极旁听其他实习老师讲课，及时记录听课笔记，学习其他实习老师长处，至实习结束，已经旁听了30节课时以上讲课内容。平时，及时批改学生作业，教师工作安排并参与集体备课。
　　在实习期间，很幸运是期间恰逢有区为处理疑难课程优质课评比，南浦小学指导老师们也特意帮我们把上课时间和其他老师进行了协调调换，让我们能有机会去进行旁听与学习。这给我实习生活增添了不少色彩，使我能很好地去靠近老师们，听他们讲课语言，看他们教态，学习他们怎样来设计这节课，使自已领悟到了怎样讲解一堂好课，什么样课算是一堂好课。
　　在实习前，我是个在微格教室进行模拟上课都会紧张到忘词大学生。而在踏入南浦小学进行实习之后，站上讲台那一瞬间我感受到了作为一名教师责任感。在同学们信任眼光中，指导老师指导下，我上课越来越自然，越来越融入学生之间，向一名真正人们教师靠拢，有时指导老师们还会表扬我语音语态。
　　还记得我在实习期间第一堂课，讲课内容是《卷纸动物》。由于之前模拟上课都是面对着自已同学，而历来没有给一年级学生们上过课，在上第一节课时候，我课程设计出了大问题。在写教案时没有从学生实际角度出发，不理解一年级学生学情，在课程设计中我以为圆锥这样简单形状，同学们肯定能很快地自已动手做出来，不过当时没有想到是班级里几乎没有几种同学可以做出来，成果在圆锥制作上挥霍了许多时间，第一堂课成果就这样失败地结束了。第一堂课上得很差，指导老师吴老师不仅没有责怪与批评我，还帮我向其他美术老师调来了另一节美术课让我再上一次。在吴老师协助下，第二堂课终于正常地上了下来。正是在指导老师们宽容与耐心地指导下，在这八周中我教学设计能力与课堂讲课能力飞快地提高着。
　　通过自已亲自走到教学第一线与期间观模课学习，使我认识到：
　　1、课前一定要认识到进行扎实备课和精心准备必要性，必须仔细研究教学大纲和教材内容，掌握教材精神实质，深入理解学生学习状况，针对学生实际状况。确定教学重点、难点、时间分派和作业布臵，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。要做好教学工作，
　　2、课堂上要注意教学秩序和教学效率，假如课堂秩序很乱，将会直接导致学生接受效率不高，严重影响教学质量。
　　3、上课时态度要从容大方镇静，采用恰当姿态语言协助说话，从而使教者愈加具有激情，调动课堂气氛，使学生在快乐轻松气氛中学习。
　　4、注意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完毕本节课教学任务和教学目，而不是以往 注入式 和 填鸭式 教学方式。
　　5、在课后要积极虚心地征求指导老师意见，以及重视学生信息反馈，认真地做好自我分析、评价和总结，对指导教师意见进行改善，为下一节课做好准备。
　　二、班主任工作
　　当了2个月实习班主任，对于班主任工作就有了诸多感触！一直觉得班主任是一项要很注意措施和懂得教育智慧工作！这两个月，也从指导老师身上学到了诸多东西，在我印象中，林老师一直是一种很有亲和力老师，她能很好地融入到孩子们中间，能处理好诸多棘手问题，能在不知不觉中把自已教育理念和教育思想渗透到平时管理中，既不伤害孩子自尊，又能达到很理想教育目。
　　可是，在我刚当班主任时候，当时就找不到游刃有余措施。学生放学卫生一直很让我头痛，觉得不可以总是对他们板着脸，可是也不能只是一味说好话。由于那样他们就会互相推脱，到最终谁也不想去干。林老师很有措施，她能把奖励和评价互相结合，分工明确，奖罚分明，还把其中一种最有影响力人定为了卫生小组长，让他们自已去互相协调，这样，问题就自然而然地处理了。这样处理方式既调动了孩子积极性，又不会有失公允！
　　在班级管理方面，林老师说他其实并没有觉得自已有什么功底，只是一种待人之道。她说她常常把孩子当作大人看待，把自已想法更多地告诉学生，多从孩子角度去考虑，并给他们足够信任和勇气。
　　在我当班主任期间，处理学生多种琐事成了我一大乐趣，由于我能最亲近地靠近学生；倾听学生心里话，给学生们分饭菜，课间操时候和学生们一起做操，我尝试着让自已愈加融入学生，理解学生。
　　在实习期间我学到很重要一点就是作为一名叫教师必须热爱这个工作，热爱学生。
　　正如爱因斯坦所说，爱好是最佳老师，只有热爱教育事业，才有也许搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂艰巨事业，它要讨教师要有强烈事业心，责任感，一般职业热情是远远不够。把教师职业当作谋生手段，得过且过，更是和教师职业性质格格不入。教育事业需要是教师对他忠诚和无私奉献精神，充足发挥自已聪颖才智。我们在实习期间也体会到了，班主任老师真很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能回到寝室，心里还在记挂着学生，教师并非一种理想职业，相等待遇状况下，它比一般行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要讨教师热爱教育事业，才能对教育事业抱有执着追求，才能挣脱名利困扰，坚定自已选择，在目前 追求经济利益最大化 环境中保持一颗平常心，甘于寂寞，才能在平凡而伟大.教书育人中寻找到人生价值。
　　热爱学生是教师热爱教育事业直接体现，是师德关键内容。教育是知识传递，人格塑造，是心与心沟通和交流。教师只有首先付出对学生爱，才能赢得学生爱，师生之间架起了感情桥梁，学生才能积极接受教师指导，教育才会有实效。因此，要尊重和理解学生，在人格上平等相待，做学生知心朋友，全面关怀学生健康成长，平等地看待每个学生。消除学习不好同学自卑感协助他们树立学习信心。
　　我在实习中，每天出发前都要先检查一下自已衣服与否整洁。由于我明白，在教育过程中，教师一言一行，一举一动，都对朝夕相处学生起着示范楷模作用，学生也正是从教师那里学会了怎样待人接物，怎样做人。因此，教师必须严于律已，以身作则，为学生作出表率。但凡规定学生做到，自已首先做到；规定学生不做，自已首先不做。
　　我深深感觉到这三个月我所学到东西是在大学里永远学不到，我把自已全身心投入到教学工作中去，享有学生叫每一句 老师好 ，在那时我是真正一名人民教师 阳光下最最崇高职业！
小学美术老师实习心得体会范文2　　时间就像日夜不倦流水，总会在人们不经意之间光阴似箭走过，当你蓦然回首时，那段迷恋岁月早已悄然逝去。 为期将近两个月实习生活，眨眼之间，就在与同学们频频挥手中落幕了，看着那厚厚一叠祝福话语，心中实在有太难割舍，或许自已确实努力了诸多，但获成果是远远不小于付出汗水，学到方方面面才是至为重要。这其中包括教学经验积累、工作实践以及人际关系处理，尚有指导老师谆谆教导，学生舍不得等等，所有对这一切美好回忆，也将成为我记忆宝库中最重要一部分！ 在成都市新津县丰田但愿小学将近两个月教育实习中，我重要任务是教育见习，负责五六年级美术和三至六年级科学教学工作以及学校德育工作。
　　在实习开始第一周，我便进行了教育见习，重要是到各个班级去听老师课。一开始，我都不懂得怎么听课，不懂得从什么方面着手，只是按步就班地把老师上课内容给抄下来，就像回到了当时高中时候学习。每个老师均有自已上课风格，不懂得怎样去评价。后来和老师交流，发现本来听课要这样听，要听老师怎样突破本节课重难点，要听老师上课语言，要听老师问题设置，也要看学生听课一种状态以及老师教态。课堂不是老师在上面演出，而是学生和老师一种互动，一种知识火花碰撞。
　　上一堂课容易，上一堂好课很难，这是我实习最深体会。 上好一节课，不仅规定老师有一种过硬基本功，包括一般话原则，教案熟悉，粉笔字整洁，并且更重要是，让学生参与到这堂课，发散他们思维，培养学习爱好，不是简单传授知识，而是要让学生明白这个道理，然后自主去学习。因此，在上课时候，我都会强调，你们不要认为老师讲都是对，要抱着怀疑态度来学习，有不懂可以跟老师讲，我讲不对，你们可以再去查阅资料，务必真正弄懂这个问题。尚有就是上课要合适讲究某些措施，例如学生注意力分散时候，我们可以想措施来吸引学生注意力，有时穿插一两个风趣小笑话，这样做既活跃了课堂气氛，然后立即又可以进入到课堂中来。其实美术是最富有情趣学科，也是一门艺术课。怎样上好它，每位美术老师应当根据个人不一样、学生不一样塑造并保持自我丰满教学个性，以求得课堂教学效率全面提高，学习愈加积极、自主发展，同步我们也要学做一种有情趣美术教师。情趣就是充斥乐趣，不仅要有理论支持，并且要有深厚文学底蕴，更重要是人格力量。做到这一点我认为，教师首先应当关注是学生生命成长。教师崇高在于无私奉献，在于爱心流淌，在于对孩子尊重。 你是快乐，我是幸福。 应是一种教师永远追求教育境界。
　　在整个实习过程中，教学工作是最为关键一种环节，也是这次实习中心点。在结束了一周见习后，自然步入了教学工作中，指导老师规定我在上课前，必须有一份详细教案和几次试讲，这样成功之后，才可以正式步入讲台。因此，教学第一步，就是备课。为了备好一堂课，我一般都会查阅大量有关信息，并借鉴某些教案中好闪光点，例如问题情境设置，学生提问，怎样突破这节课重难点以及板书设计。至于试讲，是一种让自已愈加纯熟教案和教学语言过程，只有全面理解了书本知识和熟悉了教案，我们才能在课堂上更好地导入，更好地讲授知识点，更好地加强与学生互动，这样才能活跃课堂气氛，调动学生上课积极性。当然教学过程也是一种由生到熟过程，对于完全没有教学经验我来讲，肯定会存在这样或那样局限性与缺陷。例如我上第一节课，我就发现了自已缺陷，例如板书设计过于凌乱，上课衔接不怎么到位，语言不够生动与学生互动很少等。
　　科学是一门非常需要探索精神与动手实践综合性较强学科，一种好老师应当让学生感到是一种精神享有，包括你外表，你体态，你眼神，你笑脸，你手势，你语言 都能给学生心灵震撼。另一方面，一种有情趣教师还必须有丰厚文化内涵和高超教学艺术，包括科学基本知识素养、精深专业文化素养和广博科学文化素养，以及处理教材艺术、课堂设计艺术、教学措施艺术、处理问题艺术，以及语言、板书、操作等艺术。这些都将深刻影响每一种学生长足发展。总之我们应当学会做一种有情趣老师，当然这不是一蹴而就，而是一种长期而艰苦探索过程。
　　总之，短暂三个月实习生涯，让我学到了诸多，不仅仅是教学经验积累，并且是一次很重要社会实践锻炼，我非常感谢我指导老师和身边关怀我其他老师，也非常感谢我带学生们，让我收获了一份份诚挚感情。我相信，通过这次实习，我向成为一名优秀教育工作者，又迈出了一大步！

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